ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ

Γ. Παπαδομαρκάκης: «Οι υψηλές επιδόσεις είναι η απάντηση των παιδιών στην κρίση»

news room 1 λεπτό ανάγνωση
Παπαδομαρκάκης
Οι υψηλές επιδόσεις είναι η απάντηση των παιδιών στην κρίση

Γ. ΠΑΠΑΔΟΜΑΡΚΑΚΗΣ

«Οι μαθητές μας πέτυχαν τα ανα­με­νό­μενα απο­τε­λέ­σματα στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις. Κάποιοι θα εισα­χθούν στις σχολές που επι­θυ­μούν. Άλλοι πήγαν καλά αλλά δεν θα εισα­χθούν στις σχολές που θέλουν. Η φετινή σχολική χρονιά ήταν δύσκολη από πολλές απόψεις. Η κρίση δεν έχει ξεπε­ρα­στεί ακόμη».

Στις πολύ υψηλές επι­δό­σεις των μαθητών στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις ανα­φέ­ρε­ται, μεταξύ άλλων, σε συνέ­ντευξή του στη «δ», ο προϊ­στά­με­νος της Διεύ­θυν­σης Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκπαί­δευ­σης κ. Γιάννης Παπα­δο­μαρ­κά­κης.

«Οι μαθητές μας απέ­δει­ξαν πως δεν πτο­ού­νται από τα προ­βλή­ματα. Αυτό εμένα με αγγίζει. Οι υψηλές επι­δό­σεις είναι η απά­ντηση των παιδιών στην κρίση. Έχουν ψυχή και πολε­μούν αυτά που μας πλη­γώ­νουν όλους», δηλώνει ο κ. Παπα­δο­μαρ­κά­κης.

Σε ερώτηση αν οι μαθητές επι­λέ­γουν σχολές που θα τους εξα­σφα­λί­σουν επαγ­γελ­μα­τική απο­κα­τά­σταση ο κ. Γιάννης Παπα­δο­μαρ­κά­κης δηλώνει:

«Πράγ­ματι επι­λέ­γουν σχολές που μπορούν να τους εξα­σφα­λί­σουν επαγ­γελ­μα­τική απο­κα­τά­σταση. Το ζητού­μενο σήμερα δεν είναι να κάνουν αυτό που τους αρέσει μόνο, αλλά η δρα­στη­ριό­τητά τους να έχει αντα­πό­κριση στην αγορά εργα­σίας. Να μην ξεχνάμε την οικο­νο­μική κρίση. Αυτή θα επη­ρε­ά­σει τους μαθητές σε ό,τι αφορά τις σχολές που θα επι­λέ­ξουν».

Ο κ. Παπα­δο­μαρ­κά­κης ανα­φέ­ρε­ται και στην προ­σπά­θεια που γίνεται για να καλυ­φθούν οι κενές θέσεις των εκπαι­δευ­τι­κών στα σχολεία.

Η συνέ­ντευξη του κ. Γιάννη Παπα­δο­μαρ­κάκη, ανα­λυ­τικά:

Πώς πήγαν φέτος οι μαθητές των λυκείων της Ρόδου στις Πανελ­λή­νιες Εξε­τά­σεις;

Οι μαθητές μας πέτυχαν τα ανα­με­νό­μενα απο­τε­λέ­σματα στις Πανελ­λα­δι­κές Εξε­τά­σεις. Κάποιοι θα εισα­χθούν στις σχολές που επι­θυ­μούν και κάποιοι πήγαν καλά αλλά δεν θα εισα­χθούν στις σχολές που θέλουν. Η φετινή σχολική χρονιά ήταν δύσκολη από πολλές απόψεις. Η κρίση δεν έχει ξεπε­ρα­στεί ακόμη. Σοβούν τα οικο­νο­μικά προ­βλή­ματα σε αρκετές οικο­γέ­νειες.

Παρόλα αυτά όμως οι μαθητές πήγαν καλά. Πώς το σχο­λιά­ζετε;

Οι μαθητές μας απέ­δει­ξαν πως δεν πτο­ού­νται από τα προ­βλή­ματα. Αυτό εμένα με αγγίζει. Οι υψηλές επι­δό­σεις είναι η απά­ντηση των παιδιών στην κρίση. Έχουν ψυχή και πολε­μούν αυτά που μας πλη­γώ­νουν όλους.

Παρα­τη­ρή­σατε στροφή σε σχολές που μπορούν να εξα­σφα­λί­σουν επαγ­γελ­μα­τική απο­κα­τά­σταση;

Πράγ­ματι επι­λέ­γουν σχολές που μπορούν να τους εξα­σφα­λί­σουν επαγ­γελ­μα­τική απο­κα­τά­σταση. Το ζητού­μενο σήμερα δεν είναι να κάνουν αυτό που τους αρέσει μόνο, αλλά η δρα­στη­ριό­τη­τα­ά­τους να έχει αντα­πό­κριση στην αγορά εργα­σίας. Να μην ξεχνάμε την οικο­νο­μική κρίση. Αυτή θα επη­ρε­ά­σει τους μαθητές σε ό,τι αφορά τις σχολές που θα επι­λέ­ξουν.

Aυτό σημαί­νει πως οι μαθητές θα επι­λέ­ξουν σχολές που είναι κοντά στις οικίες τους;

Θα δείτε πως πολλοί μαθητές θα επι­λέ­ξουν τμήματα του Πανε­πι­στη­μίου Αιγαίου για να μην φύγουν από τη Ρόδο. Αυτό θα γίνει για να εξοι­κο­νο­μή­σουν χρήματα και να βοη­θή­σουν τις οικο­γέ­νειές τους.

Ανά κατεύ­θυνση πήγαν καλά οι μαθητές στις εξε­τά­σεις;

Δεν υπάρχει μέτρο σύγκρι­σης. Οι περισ­σό­τε­ροι μαθητές πήγαν καλά.

Παρου­σιά­ζε­ται μείωση των εισα­χθέ­ντων από πέρσι;

Όχι δεν υπάρχει μείωση των μαθητών που θα εισα­χθούν σε ΑΕΙ και ΤΕΙ σε σύγκριση με πέρσι.

Πότε θα ανα­κοι­νω­θούν οι βάσεις;

Τέλη Ιουλίου με αρχές Αυγού­στου θα γίνουν οι σχε­τι­κές ανα­κοι­νώ­σεις από το υπουρ­γείο Παι­δείας. Στην παρούσα φάση οι από­φοι­τοι συμπλη­ρώ­νουν τα μηχα­νο­γρα­φικά τους. Πρέπει να κρίνουν σωστά με τη βοήθεια των εκπαι­δευ­τι­κών.

Υπάρ­χουν πλη­ρο­φο­ρίες σχετικά με τις αλλαγές που δρο­μο­λο­γεί το υπουρ­γείο Παι­δείας για τα λύκεια;

Στην διάθεσή μας έχουμε μόνο πλη­ρο­φο­ρίες. Τίποτε χει­ρο­πια­στό όμως. Ανα­φέ­ρο­μαι στις σχε­τι­κές εγκυ­κλί­ους. Περι­μέ­νουμε τα κείμενα για να ξέρουμε και εμείς τι θα κάνουμε.

Πώς εξε­λί­χθη­καν οι εκλογές για την τοπο­θέ­τηση διευ­θυ­ντών στα λύκεια;

Η δια­δι­κα­σία πήγε πολύ καλά. Αυτό που μπορώ να σας αναφέρω είναι πως το 97% των εκπαι­δευ­τι­κών που ανα­δεί­χθη­καν τώρα με τις εκλογές, είχαν τοπο­θε­τη­θεί και το 2011 στα σχολεία.

Είναι δημο­κρα­τική η συγκε­κρι­μένη δια­δι­κα­σία, πιστεύ­ετε;

Μπορεί να είναι έτσι, αφού οι καθη­γη­τές επι­λέ­γουν τους διευ­θυ­ντές τους, αλλά μπορεί αυτό να δημιουρ­γή­σει και έριδες τελικά. Είναι πιθανό δηλαδή να δημιουρ­γη­θούν αντι­πα­λό­τη­τες στα σχολεία. Αυτό θα καμφθεί στην πορεία. Και τα δύο συστή­ματα είχαν καλή απόδοση.

Η κρίση έχει επη­ρε­ά­σει την εκπαί­δευση;

Και ποιόν δεν έχει επη­ρε­ά­σει η οικο­νο­μική κρίση; Έχουν μειωθεί τα κον­δύ­λια. Να μην ξεχνάμε πως υπάρ­χουν και κενές θέσεις εκπαι­δευ­τι­κών στα σχολεία οι οποίες θα πρέπει να καλυ­φθούν.

Θα καλυ­φθούν τα κενά που υπάρ­χουν στα σχολεία;

Έχουμε 250 κενές θέσεις. Αυτό συμ­βαί­νει κάθε χρόνο. Πάντα βρί­σκουμε τρόπο να καλύ­πτουμε τα κενά. Ελπίζω να γίνει το ίδιο και φέτος γιατί η πολι­τεία πάντα δίνει έμφαση στον τομέα της Παι­δείας.

Έχουν σταλεί τα βιβλία στα σχολεία;

Τα βιβλία είναι ήδη στα σχολεία. Οι επι­σκευές στα σχολικά κτήρια θα πραγ­μα­το­ποι­η­θούν στο δίμηνο Ιουλίου- Αυγού­στου.

Θα υπάρ­ξουν αλλαγές και συγ­χω­νεύ­σεις σχο­λείων;

Όχι, δεν προ­κύ­πτει κάτι τέτοιο στο νομό μας. Θα δημιουρ­γη­θεί λυκειακή βαθμίδα στο ΤΕΕ ειδικής αγωγής Ρόδου. Πιστεύω πως αυτό θα το πετύ­χουμε γιατί η πολι­τεία δεν αδια­φο­ρεί στα αιτή­ματά μας.

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.