Εκπαιδευτική εκδρομή στην Κρήτη από τους μαθητές του 4ου Γυμνασίου Ρόδου

Οι μα­θη­τές του 4ου Γυ­μνα­σί­ου Ρόδου στο πλαί­σιο του προ­γράμ­μα­τος πε­ρι­βαλ­λο­ντι­κής εκ­παί­δευ­σης “Το πε­ρι­βάλ­λον του σχο­λεί­ου και του νη­σιού μας” πραγ­μα­το­ποί­η­σε εκ­παι­δευ­τι­κή εκ­δρο­μή στην Κρήτη από 2 έως 5 Μαΐου 2015.

Στην εκ­δρο­μή συμ­με­τεί­χαν 22 μα­θη­τές-μέλη της πε­ρι­βαλ­λο­ντι­κής ομά­δας με συ­νο­δεία των συ­ντο­νι­στών κα­θη­γη­τών: Νίκου Τσατ­τα­λιού , Ανα­στα­σί­ας Βερ­γω­τή και της υπο­διευ­θύ­ντριας Μα­ριάν­θης Δια­κο­μα­νώ­λη.

Η επι­τυ­χία της εκ­παι­δευ­τι­κής επί­σκε­ψης συ­νο­ψί­ζε­ται στο πα­ρα­κά­τω κεί­με­νο μα­θη­τών, που αξιο­λό­γη­σαν την πε­ρι­βαλ­λο­ντι­κή αυτή εμπει­ρία:

Εί­χα­με την ευ­και­ρία όχι μόνο να δούμε, να μά­θου­με, να εξε­ρευ­νή­σου­με και να σχο­λιά­σου­με με­τα­ξύ μας τους προ­ο­ρι­σμούς και τα αξιο­θέ­α­τα που επι­σκε­φθή­κα­με αλλά κυ­ρί­ως εί­χα­με την μο­να­δι­κή χαρά να βιώ­σου­με μέσα από την εκ­δρο­μή ση­μα­ντι­κά θέ­μα­τα που έχουν σχέση με το πε­ρι­βάλ­λον, την φύση , την ιστο­ρία και τον μο­να­δι­κό πο­λι­τι­σμό της Κρή­της μας.

Τον εκ­παι­δευ­τι­κό χα­ρα­κτή­ρα της εκ­δρο­μής συ­μπλή­ρω­σε η συμ­με­το­χή μας ως ομάδα στο Πρό­γραμ­μα του ΚΠΕ Βάμου Χα­νί­ων ” Το νερό είναι στοι­χείο και στοι­χειό”.

Το πρό­γραμ­μα ήταν δι­ή­με­ρο και διε­ξή­χθη στον χώρο του Κέ­ντρου και στην λίμνη Αγιάς όπου ομα­δι­κά συμ­με­τεί­χα­με σε βιω­μα­τι­κές δρά­σεις, με­τρή­σεις και πα­ρα­τη­ρή­σεις σχε­τι­κά με το νερό, την χλω­ρί­δα και την πα­νί­δα της πε­ριο­χής.

Επι­σκέ­ψεις έγι­ναν επί­σης στο εντυ­πω­σια­κό Αρ­χαιο­λο­γι­κό Μου­σείο του Ηρα­κλεί­ου, όπου θαυ­μά­σα­με τα αρ­χαιο­λο­γι­κά ευ­ρή­μα­τα πολ­λών αιώ­νων, σύμ­βο­λα πο­λι­τι­σμού και ιστο­ρί­ας.

Το Ενυ­δρείο του Ηρα­κλεί­ου , ο “Θα­λασ­σό­κο­σμος”, έγινε και “δικός μας κό­σμος”, μέσα από την εξε­ρεύ­νη­ση που πραγ­μα­το­ποι­ή­σα­με. Μπο­ρέ­σα­με να δούμε από καρ­χα­ρί­ες να κο­λυ­μπούν δίπλα μας μέχρι και σπά­νια θα­λάσ­σια είδη, για τα οποία φρο­ντί­σα­με να μά­θου­με χρή­σι­μες πλη­ρο­φο­ρί­ες.

Ένας ακόμη σταθ­μός της εκ­δρο­μής ήταν το Μου­σείο Φυ­σι­κής Ιστο­ρί­ας του Ηρα­κλεί­ου, εμπει­ρία πρω­τό­γνω­ρη καθώς πή­ρα­με μέρος σε προ­σο­μοί­ω­ση σει­σμι­κού φαι­νο­μέ­νου. Μέσα από ένα εξαι­ρε­τι­κά κα­τα­το­πι­στι­κό και κα­θη­λω­τι­κό βί­ντεο έγινε ανά­λυ­ση των ειδών ενός σει­σμού, αλλά κυ­ρί­ως ενη­με­ρω­θή­κα­με για το πώς μπο­ρού­με να εί­μα­στε προ­ε­τοι­μα­σμέ­νοι και να προ­φυ­λα­χθού­με σε πε­ρί­πτω­ση αλη­θι­νού σει­σμού. Αυτό σε συν­δυα­σμό με μια έκ­θε­ση ολο­γραμ­μά­των, πει­ρα­μά­των και νόμων της φυ­σι­κής καθώς και ομοιω­μά­των δει­νο­σαύ­ρων και τα­ρι­χευ­μέ­νων ζώων έκα­ναν την επί­σκε­ψη μο­να­δι­κή.

Επι­πλέ­ον, άκρως εν­δια­φέ­ρου­σα ήταν και η επί­σκε­ψή μας στο Μου­σείο Τυ­πο­γρα­φί­ας στα Χανιά. Ανα­κα­λύ­ψα­με και εξε­ρευ­νή­σα­με έναν συ­ναρ­πα­στι­κό κόσμο μίας άλλης επο­χής με μη­χα­νή­μα­τα και μέσα πολύ εντυ­πω­σια­κά. Ακο­λου­θή­σα­με την εξέ­λι­ξη της τυ­πο­γρα­φί­ας από τον Γου­τεμ­βέρ­γιο ως σή­με­ρα, ακού­σα­με τα μη­χα­νή­μα­τα να γυ­ρί­ζουν και μυ­ρί­σα­με το φρέ­σκο με­λά­νι που έδωσε νόημα στις άδειες σε­λί­δες .

Η πε­ρι­ή­γη­ση στην κα­τα­πλη­κτι­κή πόλη των Χα­νί­ων, το Σπή­λαιο της Αγίας Σο­φί­ας στα Το­πό­λια με το μα­γευ­τι­κό τοπίο της πε­ριο­χής, η Μονή Χρυ­σο­πη­γής με το εξαι­ρε­τι­κό πε­ρι­βαλ­λο­ντι­κό κέ­ντρο της Αγίας Κυ­ρια­κής και την θερμή υπο­δο­χή και φι­λο­ξε­νία από τις αδελ­φές μο­να­χές, το λα­ο­γρα­φι­κό μου­σείο και το Ρω­μαϊ­κό ελαιο­τρι­βείο στο Γα­βα­λο­χώ­ρι, το γρα­φι­κό χωριό Βρύ­σες, το Πο­λε­μι­κό Κα­τα­φύ­γιο του Β’ Πα­γκο­σμί­ου πο­λέ­μου στον Πλα­τα­νιά, καθώς και στη μα­γευ­τι­κή λίμνη Κουρ­νά, συ­μπλή­ρω­σαν τις γνώ­σεις μας και μας προ­βλη­μά­τι­σαν για διά­φο­ρα θέ­μα­τα και ζη­τή­μα­τα που αφο­ρούν κυ­ρί­ως την ιστο­ρία, τον πο­λι­τι­σμό, το πε­ρι­βάλ­λον και την εξέ­λι­ξη της τε­χνο­λο­γί­ας.

Τέλος, η θερμή υπο­δο­χή και φι­λο­ξε­νία των αν­θρώ­πων της Κρή­της, τόσο στο ΚΠΕ όσο και των το­πι­κών αρχών σε οποιο­δή­πο­τε μέρος και αν επι­σκε­φθή­κα­με, οι γεύ­σεις της Κρή­της και η ευ­χά­ρι­στη διά­θε­ση όλης της πα­ρέ­ας-ομά­δας έκα­ναν την εκ­δρο­μή μια από τις ομορ­φό­τε­ρες εμπει­ρί­ες μας, συν­δυά­ζο­ντας δια­σκέ­δα­ση, ψυ­χα­γω­γία, δη­μιουρ­γία, γνώση, μά­θη­ση…