ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Καταλήψεις σε σχολεία με ένα… like

news room 1 λεπτό ανάγνωση
δημοσίευμα

Η κυ­βέρ­νη­ση θα κλη­θεί από Δευ­τέ­ρα να αντι­με­τω­πί­σει το μα­θη­τι­κό κί­νη­μα, στο οποίο πρω­το­στα­τού­σε στα νιάτα του ο πρω­θυ­πουρ­γός. Με τα κενά στους εκ­παι­δευ­τι­κούς να μην έχουν ακόμα κα­λυ­φθεί σε πολλά σχο­λεία της χώρας, οι μα­θη­τές για ακόμα μία χρο­νιά ετοι­μά­ζουν νέο γύρο κι­νη­το­ποι­ή­σε­ων. Μά­λι­στα, χρη­σι­μο­ποιούν το αγα­πη­μέ­νο τους δια­δι­κτυα­κό μέσο, το Facebook, ως ερ­γα­λείο για την προ­ώ­θη­ση των δρά­σε­ών τους.

Στο δια­δι­κτυα­κό event που έχουν φτιά­ξει κα­λούν στις 2 Νο­έμ­βρη σε μα­θη­τι­κές πο­ρεί­ες και κα­τα­λή­ψεις σε όλη την Ελ­λά­δα. Πε­ρί­που 7.000 άτομα έχουν ήδη απα­ντή­σει θε­τι­κά στο κά­λε­σμα με τον αριθ­μό συ­νε­χώς να αυ­ξά­νε­ται. Το ερώ­τη­μα βέ­βαια είναι αν τε­λι­κά η πρω­το­βου­λία θα προ­κα­λέ­σει ντό­μι­νο κα­τα­λή­ψε­ων στα σχο­λεία ή αν πρό­κει­ται για ένα «πυ­ρο­τέ­χνη­μα» που θα πε­ριο­ρι­στεί δια­δι­κτυα­κά. Πά­ντως, πέ­ρυ­σι, ανά­λο­γο event στο Facebook οδή­γη­σε σε κα­τα­λή­ψεις πε­ρί­που 400 σχο­λεί­ων οι οποί­ες προ­κά­λε­σαν ανα­τα­ρα­χή στην παι­δεία.

Η Μαρία Αμε­ρι­κά­νου, μα­θή­τρια της Γ/ Λυ­κεί­ου στο 15ο ΓΕΛ Κυ­ψέ­λης, και ο Νίκος Κου­φα­λά­κος, μα­θη­τής της Β/Λυ­κεί­ου στο Μου­σι­κό Σχο­λείο της Κα­λα­μά­τας, είναι δύο από τους δη­μιουρ­γούς και δια­χει­ρι­στές του δια­δι­κτυα­κού event που καλεί στις κι­νη­το­ποι­ή­σεις.

Οπως λέει η Μαρία: «Η από­φα­ση να κι­νη­το­ποι­η­θού­με και πάλι φέτος πάρ­θη­κε λόγω των ατε­λεί­ω­των προ­βλη­μά­των που ερ­χό­μα­στε αντι­μέ­τω­ποι κα­θη­με­ρι­νά στα σχο­λεία μας αλλά και μέσα στα σπί­τια μας. Ετσι λοι­πόν μα­ζευ­τή­κα­με την Τε­τάρ­τη 14 Οκτω­βρί­ου μα­θη­τές από δε­κά­δες σχο­λεία της Αθή­νας και συ­ζη­τή­σα­με για τη συ­νέ­χι­ση των δρά­σε­ών μας με στόχο την ορ­γά­νω­ση με­γά­λης μα­θη­τι­κής πο­ρεί­ας στις 2 Νο­έμ­βρη, στις 12.00, στα Προ­πύ­λαια. Εί­πα­με λοι­πόν για να γίνει γνω­στό όσο το δυ­να­τόν πε­ρισ­σό­τε­ρο να φτιά­ξου­με το event στο Facebook, χωρίς αυτό να ση­μαί­νει ότι εκεί το δου­λεύ­ου­με πε­ρισ­σό­τε­ρο. Οι πραγ­μα­τι­κές συ­ζη­τή­σεις πρέ­πει να γί­νο­νται μέσα στα σχο­λεία και όχι μέσα από το Facebook». Ο Νίκος συμ­φω­νεί με τη Μαρία πως: «Το Facebook μας βοηθά στο να ενη­με­ρω­θούν όλοι οι μα­θη­τές και μέσα από εκεί κα­λού­με τους μα­θη­τές να συ­ζη­τή­σουν στα σχο­λεία τους και να πά­ρουν από­φα­ση για κι­νη­το­ποί­η­ση στις 2 του Νο­έμ­βρη».

Θε­τι­κά και αρ­νη­τι­κά

Οι μα­θη­τές χρη­σι­μο­ποιούν το Facebook γιατί είναι το πιο δια­δε­δο­μέ­νο μέσο κοι­νω­νι­κής δι­κτύ­ω­σης στις ηλι­κί­ες τους. Ο Νίκος πα­ρα­τη­ρεί κά­ποια θε­τι­κά και κά­ποια αρ­νη­τι­κά στη χρήση του: «Μπο­ρεί να συμ­βά­λει στο να γίνει κάτι ευ­ρύ­τε­ρα γνω­στό. Ομως η ορ­γά­νω­ση ενός αγώνα και η συμ­με­το­χή σε αυτόν δεν μπο­ρεί να γίνει με ένα κλικ, με ένα like. Γί­νε­ται να μην έρ­χε­σαι πρό­σω­πο με πρό­σω­πο με τους συμ­μα­θη­τές σου; Να μη γί­νε­ται συ­ζή­τη­ση με συ­νε­λεύ­σεις μέσα σε κάθε σχο­λείο για τα αι­τή­μα­τα, τις μορ­φές αγώνα; Δεν γί­νε­ται», λέει ο Νίκος και συ­νε­χί­ζει: «Εμείς θέ­λου­με αυτός ο αγώ­νας να πη­γά­ζει από τους ίδιους τους μα­θη­τές, τα 5μελή και τα 15μελή. Να γί­νο­νται γε­νι­κές συ­νε­λεύ­σεις στα σχο­λεία. Να συ­ζη­τούν οι μα­θη­τές, να προ­βλη­μα­τί­ζο­νται και να ανα­ρω­τη­θούν πώς θα έπρε­πε να είναι σή­με­ρα το σχο­λείο. Να είναι υπό­θε­ση όλων των μα­θη­τών».

Το ερώ­τη­μα είναι αν φέτος οι μα­θη­τές θα κα­τα­φέ­ρουν να έχουν ανά­λο­γη αντα­πό­κρι­ση στο κά­λε­σμά τους όπως πέ­ρυ­σι.

«Σί­γου­ρα τα αι­τή­μα­τα και οι συ­ζη­τή­σεις που έχουν γίνει έως τώρα καίνε όλους τους μα­θη­τές. Σε όλη την Ελ­λά­δα έχουν πάρει απο­φά­σεις για να συμ­με­τά­σχουν δε­κά­δες συ­ντο­νι­στι­κά και σχο­λεία. Τις επό­με­νες μέρες θα πολ­λα­πλα­σια­στούν. Τα αι­τή­μα­τά μας είναι πολλά είναι όμως και δί­καια και γι’ αυτό ανα­μέ­νου­με να βου­λιά­ξουν οι δρό­μοι από τις φωνές μας», προ­βλέ­πει η Μαρία.

Πά­ντως, αν δια­βά­σει κα­νείς τα μη­νύ­μα­τα που αφή­νουν μα­θη­τές στο event στο Facebook, ανά­με­σά τους υπάρ­χουν και πολ­λοί που ενα­ντιώ­νο­νται στις κα­τα­λή­ψεις.

«Η κα­τά­λη­ψη είναι μια μορφή αγώνα ενά­ντια σε όλα όσα πνί­γουν έναν μα­θη­τή. Εναν μα­θη­τή που δυ­σκο­λεύ­ε­ται να πάει σχο­λείο, δεν έχει λεφτά για ει­σι­τή­ριο, για έναν μα­θη­τή που έχει ένα κε­φά­λι κα­ζά­νι από τα μα­θή­μα­τα και τα φρο­ντι­στή­ρια, έναν μα­θη­τή που αγω­νιά αν η οι­κο­γέ­νειά του θα τα βγά­λει και σή­με­ρα πέρα. Και ξε­κα­θα­ρί­ζου­με πως δεν εί­μα­στε με αυ­τούς που τα σπάνε και κά­νουν κα­τα­στρο­φές στα σχο­λεία μας», απα­ντά ο Νίκος στους επι­κρι­τές των κα­τα­λή­ψε­ων.

Τα αι­τή­μα­τα

Με­γά­λο αγκά­θι οι ελ­λεί­ψεις εκ­παι­δευ­τι­κών

Πέ­ρυ­σι οι κι­νη­το­ποι­ή­σεις είχαν σαν κε­ντρι­κό αί­τη­μα την κα­τάρ­γη­ση της Τρά­πε­ζας Θε­μά­των σε Α’ και Β’ Λυ­κεί­ου. Μετά την αλ­λα­γή της κυ­βέρ­νη­σης, η Τρά­πε­ζα Θε­μά­των μπο­ρεί να κα­ταρ­γή­θη­κε, ικα­νο­ποιώ­ντας τους μα­θη­τές που είχαν πάρει μέρος στις κι­νη­το­ποι­ή­σεις, όμως τα προ­βλή­μα­τα στην εκ­παί­δευ­ση πα­ρα­μέ­νουν. Φέτος, τα αι­τή­μα­τα ποι­κίλ­λουν, ενώ βα­σι­κό πρό­βλη­μα απο­τε­λούν οι ελ­λεί­ψεις σε εκ­παι­δευ­τι­κούς.

Ο Νίκος λέει πως: «Τα σχο­λεία μας δεν έχουν τα απα­ραί­τη­τα για να λει­τουρ­γή­σουν. Δεν πάει άλλο οι γο­νείς μας να πλη­ρώ­νουν για φρο­ντι­στή­ρια, ιδιαί­τε­ρα, ακόμα και για τη λει­τουρ­γία των σχο­λεί­ων μας. Δεν πάει άλλο να τρε­λαι­νό­μα­στε από το πρωί μέχρι το βράδυ για ένα απο­λυ­τή­ριο με συ­νε­χό­με­νες εξε­τά­σεις και αβέ­βαιο μέλ­λον».

Τα σχο­λεία όπου φοι­τούν η Μαρία και ο Νίκος δεν απο­τε­λούν εξαί­ρε­ση. Εν­δει­κτι­κά στο σχο­λείο της στην Κυ­ψέ­λη η Μαρία ανα­φέ­ρει πως «έχει χτι­στεί πολλά χρό­νια οπότε είναι προ­φα­νή και τα κτι­ρια­κά προ­βλή­μα­τα που υπάρ­χουν αφού δεν έχει λάβει την κα­τάλ­λη­λη συ­ντή­ρη­ση.

Ούτε χαρτί υπήρ­χε

Γε­νι­κά, όπως η πλειο­ψη­φία των σχο­λεί­ων στη χώρα, αντι­με­τω­πί­ζου­με ελ­λεί­ψεις βι­βλί­ων, κα­θη­γη­τών, φυ­λά­κων, κα­θα­ρι­στριών και πρώ­των υλών. Μου έχει μεί­νει χα­ρα­κτη­ρι­στι­κά η οι­κο­νο­μία που γί­νε­ται ακόμα και στο χαρτί γιατί δεν εί­χα­με. Επί­σης πέ­ρυ­σι πολ­λές φορές ανα­γκα­στή­κα­με να φύ­γου­με από το σχο­λείο λόγω του πολύ κρύου που είχε τον χει­μώ­να, αφού δεν εί­χα­με πάντα θέρ­μαν­ση». Το ίδιο και στο μου­σι­κό σχο­λεί­ου του Νίκου που όπως λέει αντι­με­τω­πί­ζουν κι εκεί το πρό­βλη­μα με τις ελ­λεί­ψεις σε κα­θη­γη­τές.

Με­τα­ξύ των πά­γιων αι­τη­μά­των που θέ­τουν οι μα­θη­τές για δη­μό­σια και δω­ρε­άν παι­δεία, φέτος ενα­ντιώ­νο­νται και στο Νέο Λύ­κειο και στο Νέο Επαγ­γελ­μα­τι­κό Λύ­κειο. Πα­ράλ­λη­λα, με­τα­ξύ άλλων διεκ­δι­κούν την αύ­ξη­ση στη χρη­μα­το­δό­τη­ση των σχο­λεί­ων και την κά­λυ­ψη των κενών σε κα­θη­γη­τές.

Επί­σης, σε σχέση με τον με­γά­λο «πο­νο­κέ­φα­λο» των Πα­νελ­λα­δι­κών, οι μα­θη­τές προ­τεί­νουν οι εξε­τά­σεις να γί­νο­νται μετά το τέλος του Λυ­κεί­ου και να μπο­ρούν να δί­νουν ει­σα­γω­γι­κές όσες φορές θέ­λουν, κρα­τώ­ντας τη βαθ­μο­λο­γία στα μα­θή­μα­τα που επι­θυ­μούν.

Οι δια­χει­ρι­στές του event στο Facebook πα­ρα­πέ­μπουν για πε­ρισ­σό­τε­ρες πλη­ρο­φο­ρί­ες στο mathites.gr. Oπως λέει η Μαρία το συ­γκε­κρι­μέ­νο site δη­μιουρ­γή­θη­κε πέ­ρυ­σι στη διάρ­κεια των μα­θη­τι­κών κι­νη­το­ποι­ή­σε­ων από τους ίδιους τους μα­θη­τές και συ­γκε­κρι­μέ­να από τη Συ­ντο­νι­στι­κή Επι­τρο­πή της Αθή­νας αλλά και άλλων πό­λε­ων. Εκεί αναρ­τώ­νται όλες οι ανα­κοι­νώ­σεις, τα κα­λέ­σμα­τα, καθώς και φω­το­γρα­φί­ες από τις κι­νη­το­ποι­ή­σεις.

Εκτός από τις κα­τα­λή­ψεις, τη Δευ­τέ­ρα 2 Νο­εμ­βρί­ου οι μα­θη­τές κα­λούν και σε μα­θη­τι­κές πο­ρεί­ες σε όλη την Ελ­λά­δα με κε­ντρι­κές στην Αθήνα, στα Προ­πύ­λαια στις 12.00 και στο Aγαλμα Βε­νι­ζέ­λου στη Θεσ­σα­λο­νί­κη την ίδια ώρα.

Oπως απο­κα­λύ­πτουν οι μα­θη­τές ένα από τα κε­ντρι­κά συν­θή­μα­τα θα είναι «Πρώτα τα βι­βλία, μετά οι κα­θη­γη­τές, διώξ­τε απ’ τα σχο­λεία και τους μα­θη­τές».

ΕΘΝΟΣ

Σχολιασμός Άρθρου

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται.

Προσθέστε ένα σχόλιο

Το E-mail δεν θα δημοσιευτεί.
Πρέπει να συμπληρωθούν όλα τα πεδία για την υποβολή του σχολίου.