ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Τι ζητούν οι Eυρωπαίοι μαθητές από τον υπ. Παιδείας της χώρας τους-Τι ζητούν τα Ελληνόπουλα

news room 1 λεπτό ανάγνωση
Μαθήτριες

«Τι θα ζη­τού­σα­τε από τον υπουρ­γό Παι­δεί­ας της χώρας σας;». Οι απα­ντή­σεις δια­φέ­ρουν από χώρα σε χώρα της Ευ­ρώ­πης. Κι ακρι­βώς αυτή η δια­φο­ρε­τι­κό­τη­τα, δείγ­μα των δια­φο­ρε­τι­κών ανα­γκών, απο­τυ­πώ­θη­κε σε εκ­δή­λω­ση που διορ­γά­νω­σε η Ελ­λη­νο­γερ­μα­νι­κή Αγωγή σε συ­νερ­γα­σία με το Ιν­στι­τού­το Goethe.

  • «Θα ζη­τού­σα πε­ρισ­σό­τε­ρο αθλη­τι­σμό και να μην υπάρ­χουν τεστ» λέει ο Fabio από την Αλ­βα­νία.
  • «Θέλω λι­γό­τε­ρα μα­θή­μα­τα» λέει η Mirta από τη Κρο­α­τία
  • «Κα­λύ­τε­ρα βι­βλία και λι­γό­τε­ρα μα­θή­μα­τα» λέει η Ana Maria από τη Ρου­μα­νία
  • «Κα­λύ­τε­ρες συν­θή­κες, κα­λύ­τε­ρη εκ­παί­δευ­ση δα­σκά­λων, λι­γό­τε­ρα υπο­χρε­ω­τι­κά μα­θή­μα­τα» ζη­τά­ει η Jelena από το Μαυ­ρο­βού­νιο.

Οι τέσ­σε­ρις τους μαζί με 29 ακόμη εφή­βους από χώρες της ΕΕ βρί­σκο­νται στην Ελ­λά­δα και στο κα­λο­και­ρι­νό camp που ορ­γά­νω­σαν για φέτος το κα­λο­καί­ρι οι δυο εκ­παι­δευ­τι­κοί ορ­γα­νι­σμοί. Τα παι­διά θα βρί­σκο­νται στην Ελ­λά­δα για 9 ημέ­ρες και τις ημέ­ρες αυτές θα μοι­ρα­στούν τις εμπει­ρί­ες τους στα …γερ­μα­νι­κά. Το camp διορ­γα­νώ­νε­ται στο πλαί­σιο του Δι­κτύ­ου Pasch, το οποίο απο­τε­λεί μια πρω­το­βου­λία του γερ­μα­νι­κού υπουρ­γεί­ου Εξω­τε­ρι­κών που αριθ­μεί πε­ρισ­σό­τε­ρα από 1.800 επι­λεγ­μέ­να σχο­λεία στον κόσμο στα οποία δι­δά­σκε­ται εντα­τι­κά η γερ­μα­νι­κή γλώσ­σα. Στό­χος του δι­κτύ­ου είναι η διορ­γά­νω­ση προ­γραμ­μά­των και εκ­δη­λώ­σε­ων που φέρ­νουν κοντά μα­θη­τές και μα­θή­τριες από δια­φο­ρε­τι­κά πο­λι­τι­σμι­κά πε­ρι­βάλ­λο­ντα με μέσο επι­κοι­νω­νί­ας τη γερ­μα­νι­κή γλώσ­σα.

Έτσι, στην Ελ­λά­δα βρί­σκο­νται μα­θη­τές από τη Ρου­μα­νία, την Κρο­α­τία, τη Σερ­βία, το Μαυ­ρο­βού­νιο, την Τουρ­κία την Αλ­βα­νία, την ΠΓΔΜ και τη Γερ­μα­νία.

Τι ζη­τούν τα παι­διά από εκεί­νους που σχε­διά­ζουν τα εκ­παι­δευ­τι­κά συ­στή­μα­τα της Ευ­ρώ­πης;

  • «Πε­ρισ­σό­τε­ρα γερ­μα­νι­κά, να μην υπάρ­χει βαθ­μο­λο­γία και να έχουν οι μα­θη­τές τη δυ­να­τό­τη­τα να επι­λέ­γουν τα μα­θή­μα­τα που τους εν­δια­φέ­ρουν» (Luka από Μαυ­ρο­βού­νιο).
  • «Θα θέ­λα­με να είναι η μά­θη­ση όχι θε­ω­ρη­τι­κά, αλλά πρα­κτι­κή και βιω­μα­τι­κή» (Marijia από Σερ­βία).
  • «Να βελ­τιω­θεί το σχο­λι­κό σύ­στη­μα» (Felix από Γερ­μα­νία).
  • «Να υπάρ­χει με­γα­λύ­τε­ρη υπο­στή­ρι­ξη των γο­νέ­ων» (Markus από Γερ­μα­νία).
  • «Με­γα­λύ­τε­ρη προ­ώ­θη­ση και υπο­στή­ρι­ξη των εν­δια­φε­ρό­ντων των μα­θη­τών» (Simon από Γερ­μα­νία)
  • «Να ασχο­λού­μα­στε με κοι­νω­νι­κά θέ­μα­τα και θέ­μα­τα ψυ­χο­λο­γί­ας» (Leonie από Γερ­μα­νία)
  • «Να μπουν στο σχο­λι­κό πρό­γραμ­μα μα­θή­μα­τα ψυ­χο­λο­γί­ας, να μπο­ρού­με να μα­θαί­νου­με και να συ­ζη­τά­με για θέ­μα­τα όπως η κα­τά­θλι­ψη και οι ψυ­χι­κές δια­τα­ρα­χές» (Johanna από Γερ­μα­νία)

Τους Ελλη­νες μα­θη­τές πάλι φαί­νε­ται να απα­σχο­λεί πολύ το σύ­στη­μα των εξε­τά­σε­ων, του οποί­ου ζη­τούν σχε­δόν ομό­φω­να την κα­τάρ­γη­ση:

  • «Να κα­ταρ­γη­θούν οι Πα­νελ­λή­νιες» (Μαρία)
  • «Να υπάρ­χει ένα άλλο σύ­στη­μα εξε­τά­σε­ων» (Σω­κρά­της)
  • «Να κα­ταρ­γη­θούν οι πα­νελ­λή­νιες, οι εξε­τά­σεις στο τέλος της χρο­νιάς και κατά τη διάρ­κεια του σχο­λι­κού έτους να μην υπάρ­χουν τόσα τεστ και τόσο φορ­τω­μέ­νο πρό­γραμ­μα» (Μα­ρι­λέ­να)
  • «Να γίνει κα­λύ­τε­ρο το εκ­παι­δευ­τι­κό σύ­στη­μα» (Κων­στα­ντί­νος)
  • «Να κα­ταρ­γη­θούν οι εξε­τά­σεις» (Νίκος)
  • «Οι εξε­τά­σεις δη­μιουρ­γούν στα παι­διά πολύ με­γά­λο άγχος, τα βι­βλία δεν είναι καλά γραμ­μέ­να και κα­τα­νοη­τά και δεν μας εξη­γούν πολλά πράγ­μα­τα» (Μαρία)
  • «Να εκ­συγ­χρο­νι­στεί το εκ­παι­δευ­τι­κό μας σύ­στη­μα» (Βιο­λέ­τα)
  • «Να χρη­σι­μο­ποιού­νται πε­ρισ­σό­τε­ρο οι νέες τε­χνο­λο­γί­ες» (Πέ­τρος)

Οι μα­θη­τές από τις 9 αυτές χώρες της Ευ­ρώ­πης, θα πα­ρα­κο­λου­θή­σουν ένα 9ήμερο πρό­γραμ­μα εξ ολο­κλή­ρου στη γερ­μα­νι­κή γλώσ­σα, ενώ πα­ράλ­λη­λα θα πραγ­μα­το­ποι­η­θούν projects στη θε­μα­τι­κή του θε­ά­τρου, της μου­σι­κής, της πλη­ρο­φο­ρι­κής, πο­λι­τι­στι­κά παι­χνί­δια, αθλη­τι­σμός, εκ­δρο­μές. Ακόμη, τα παι­διά θα ακο­λου­θή­σουν τα βή­μα­τα των δρο­μέ­ων του κλα­σι­κού Μα­ρα­θω­νί­ου, θα ανέ­βουν τον ιερό βράχο της Ακρό­πο­λης, αλλά θα πάνε και στο Μέ­γα­ρο Μου­σι­κής, για ένα μου­σι­κό τα­ξί­δι από τη Youth Undreground Orchestra.

newsbeast.gr

Πώς σας φάνηκε το άρθρο;

Ένα πάτημα, χωρίς λογαριασμό. Μία ψήφος ανά συσκευή.

Σχολιασμός άρθρου

Προσθέστε ένα σχόλιο

Εμφανίζεται μετά από έγκριση · το e-mail δεν δημοσιεύεται0 / 2000

Τα σχόλια εκφράζουν τον σχολιαστή, όχι τη Δημοκρατική. Όροι σχολιασμού

Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή. Η Δημοκρατική δεν υιοθετεί αυτές τις απόψεις. Διατηρούμε το δικαίωμα να διαγράψουμε όποια σχόλια θεωρούμε προσβλητικά ή περιέχουν ύβρεις, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χρήστες που δεν τηρούν τους όρους χρήσης αποκλείονται. Τα σχόλια δημοσιεύονται μετά από έγκριση· το e-mail δεν δημοσιεύεται.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει.