Υπάρχουν πολλά κενά σε δασκάλους και καθηγητές

Ιδιαί­τε­ρα ανή­συ­χοι είναι οι εκ­παι­δευ­τι­κοί της Ρόδου και των υπο­λοί­πων νη­σιών του νομού μας για τα κενά στις θέ­σεις των δα­σκά­λων και των κα­θη­γη­τών που υπάρ­χουν στα σχο­λεία.

Ενώ ο χρό­νος με­τρά­ει αντί­στρο­φα για την έναρ­ξη της νέας σχο­λι­κής χρο­νιάς οι ομο­σπον­δί­ες και οι σύλ­λο­γοι των δα­σκά­λων και των κα­θη­γη­τών εκ­φρά­ζουν φό­βους πως για μια ακόμη φορά το νέο σχο­λι­κό έτος θα αρ­χί­σει με πολλά κενά στα σχο­λεία.

Σύμ­φω­να με τον πρό­ε­δρο της ΟΛΜΕ Θέμη Κο­τσι­φά­κη τα κενά εκ­παι­δευ­τι­κών με την έναρ­ξη της σχο­λι­κής χρο­νιάς μπο­ρεί να ξε­πε­ρά­σουν τις 20.000 εξαι­τί­ας των χι­λιά­δων απο­χω­ρή­σε­ων εκ­παι­δευ­τι­κών λόγω συ­ντα­ξιο­δο­τή­σε­ων.

«Πλη­ρο­φο­ρη­θή­κα­με πως θα υπάρ­χουν αρ­κε­τές κενές θέ­σεις στα δη­μο­τι­κά σχο­λεία και ανη­συ­χού­με. Θα θέ­σου­με το θέμα σε όλους τους αρ­μό­διους φο­ρείς. Θα επι­διώ­ξου­με επί­σης συ­να­ντή­σεις με τον νέο πε­ρι­φε­ρειάρ­χη κ. Γιώρ­γο Χα­τζη­μάρ­κο και τον νέο δή­μαρ­χο κ. Φώτη Χα­τζη­διά­κο. Θέ­λου­με να γίνει ό,τι είναι δυ­να­τό προ­κει­μέ­νου να μην υπάρ­χουν προ­βλή­μα­τα στα σχο­λεία», δή­λω­σε η πρό­ε­δρος του Συλ­λό­γου Γο­νέ­ων και Κη­δε­μό­νων κ. Ει­ρή­νη Κα­ρα­πά­νου.

«Ανη­συ­χού­με και εμείς για τα κενά στις θέ­σεις των εκ­παι­δευ­τι­κών. Το τοπίο θα ξε­κα­θα­ρί­σει μετά τη συ­νε­δρί­α­ση του υπη­ρε­σια­κού συμ­βου­λί­ου στο τε­λευ­ταίο δε­κα­ή­με­ρο του Αυ­γού­στου. Τότε θα ξέ­ρου­με τις ελ­λεί­ψεις στα σχο­λεία», δή­λω­σε ο πρό­ε­δρος της Α ΕΛΜΕ Δω­δε­κα­νή­σου κ. Βα­σί­λης Κα­ρα­γιάν­νης.

«Έχου­με ζη­τή­σει εδώ και πολύ καιρό από τον υπουρ­γό Παι­δεί­ας να το­πο­θε­τή­σει ανα­πλη­ρω­τές στα σχο­λεία για να μην υπάρ­χουν κενά», δή­λω­σε ο προϊ­στά­με­νος της Διεύ­θυν­σης Δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης κ. Γιάν­νης Πα­πα­δο­μαρ­κά­κης.

Σύμ­φω­να με τον υπουρ­γό Παι­δεί­ας κ. Αν­δρέα Λο­βέρ­δο, τα κενά θα κα­λυ­φθούν με πα­ράλ­λη­λες ανα­θέ­σεις, δη­λα­δή ζη­τώ­ντας από τους κα­θη­γη­τές και τους δα­σκά­λους να δι­δά­ξουν εγ­γύ­τε­ρα προς την ει­δι­κό­τη­τά τους αντι­κεί­με­να.