Συνεχίζονται οι ηλεκτρονικές ενημερώσεις σπουδαστών/τριών και μαθητών/τριών από το Συμβουλευτικό Κέντρο Γυναικών Δήμου Ρόδου

Συ­νε­χείς είναι οι πρω­το­βου­λί­ες πρό­λη­ψης και ευαι­σθη­το­ποί­η­σης προς τους μα­θη­τές/τριες και φοι­τη­τές/τριες, εντός και εκτός του νη­σιού της Ρόδου, από το Συμ­βου­λευ­τι­κό Κέ­ντρο Γυ­ναι­κών του Δήμου Ρόδου και στην πε­ρί­ο­δο της παν­δη­μί­ας, προ­σαρ­μο­σμέ­νες πάντα στις πα­ρού­σες ει­δι­κές συν­θή­κες.

Το Φε­βρουά­ριο πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­κε δια­δι­κτυα­κή ομι­λία προς τους τους/τις φοι­τη­τές/τριες του Μη­τρο­πο­λι­τι­κού Κολ­λε­γί­ου του τμή­μα­τος Ψυ­χο­λο­γί­ας με τίτλο : ’’Εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κή βία: Πρό­λη­ψη και Αντι­με­τώ­πι­ση’’. Χαι­ρε­τι­σμό απεύ­θυ­νε η κα. Κική Απο­στο­λί­δη-Πάττα εντε­ταλ­μέ­νη Δη­μο­τι­κή Σύμ­βου­λος για θέ­μα­τα Ισό­τη­τας και Οι­κο­λο­γί­ας και η κα. Μαρία Κων­στάν­τζου, κλι­νι­κή Ψυ­χο­λό­γος και Υπεύ­θυ­νη του τμή­μα­τος Ψυ­χο­λο­γί­ας του Μη­τρο­πο­λι­τι­κού Κολ­λε­γί­ου Ρόδου. Στη συ­νέ­χεια τα στε­λέ­χη του Συμ­βου­λευ­τι­κού Κέ­ντρου ανα­φέρ­θη­καν στις πα­ρε­χό­με­νες υπη­ρε­σί­ες του, στον ορι­σμό και τις μορ­φές της βίας, στα επι­δη­μιο­λο­γι­κά στοι­χεία του φαι­νο­μέ­νου της εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κής βίας και το υπάρ­χον νο­μι­κό πλαί­σιο. Έμ­φα­ση δό­θη­κε στον κύκλο της βίας, στο προ­φίλ του θύ­μα­τος και της ψυ­χο­λο­γί­ας του, στο προ­φίλ του θύτη και στον αντί­κτυ­πο που έχει η εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κή βία στη ψυ­χο­λο­γία των παι­διών. Στο τέλος, ακο­λού­θη­σαν οι τρό­ποι προ­σέγ­γι­σης των γυ­ναι­κών θυ­μά­των και οι κα­τευ­θυ­ντή­ριες οδη­γί­ες για την πλη­ρο­φό­ρη­ση των γυ­ναι­κών.

Το Μάρ­τιο πραγ­μα­το­ποι­ή­θη­κε δράση ενη­μέ­ρω­σης και ευαι­σθη­το­ποί­η­σης προς τους μα­θη­τές/τριες του 1ου ΕΠΑΛ Ρε­θύ­μνου, με τίτλο : ‘’Εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κή βία: Ευαι­σθη­το­ποί­η­ση των νέων στις προει­δο­ποι­η­τι­κές εν­δεί­ξεις μίας βί­αι­ης σχέ­σης’’. Τα στε­λέ­χη του Συμ­βου­λευ­τι­κού Κέ­ντρου ενη­μέ­ρω­σαν και ευαι­σθη­το­ποί­η­σαν τους μα­θη­τές/τριες για το φαι­νό­με­νο της εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κής βίας. Επι­πρό­σθε­τα, στην προ­κει­μέ­νη δράση οι μα­θη­τές/μα­θή­τριες πέραν της γνώ­σης που απο­κό­μι­σαν ανα­φο­ρι­κά με το φαι­νό­με­νο και τη συμ­με­το­χή τους στις δια­δρα­στι­κές ασκή­σεις, εκ­παι­δεύ­τη­καν στην ανα­γνώ­ρι­ση των εν­δεί­ξε­ων μιας βί­αι­ης σχέ­σης, στους τρό­πους πα­ρέμ­βα­σης από τη θέση ενός πα­ρα­τη­ρη­τή, καθώς και στους τρό­πους αντι­με­τώ­πι­σης από τη θέση θύ­μα­τος και θύτη.

Κατά τη διάρ­κεια των δρά­σε­ων προ­βλή­θη­κε οπτι­κο­α­κου­στι­κό υλικό και έλα­βαν χώρα βιω­μα­τι­κές ασκή­σεις με στόχο την ανα­γνώ­ρι­ση των χα­ρα­κτη­ρι­στι­κών υγειών και μη υγειών σχέ­σε­ων.

Σκο­πός των πα­ρα­πά­νω δρά­σε­ων είναι η ευαι­σθη­το­ποί­η­ση και η ενη­μέ­ρω­ση των φοι­τη­τών/τριών και μα­θη­τών/τριών πάνω σε θέ­μα­τα πρό­λη­ψης και αντι­με­τώ­πι­σης της εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κής βίας, επι­τυγ­χά­νο­ντας μια ολο­κλη­ρω­μέ­νη πα­ρέμ­βα­ση στα θέ­μα­τα της βίας κατά των γυ­ναι­κών. Απώ­τε­ρος σκο­πός η ενερ­γή συμ­με­το­χή όλων των μα­θη­τών/τριών, ο συλ­λο­γι­σμός, ο ανα­στο­χα­σμός και η κρι­τι­κή σκέψη τους ανα­φο­ρι­κά με έν­νοιες που ορί­ζουν μία βίαιη σχέση, καθώς και η προ­α­γω­γή της εν­συ­ναί­σθη­σης. Οι δρά­σεις θα συ­νε­χι­στούν και σε άλλα σχο­λεία του νη­σιού μέχρι το τέλος Μαΐου, καθώς κρί­νε­ται απα­ραί­τη­τη η πρό­λη­ψη στα θέ­μα­τα της εν­δο­οι­κο­γε­νεια­κής και έμ­φυ­λης βίας.