Μ. Κόνσολας: «Οι μεγάλες αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση έχουν μεταρρυθμιστικό πρόσημο»

«Δεν ξέρω σε πόσους ακού­γε­ται λογικό, αλλά και πόσο ελκυ­στικό είναι για την εικόνα της χώρας μας σε διεθνές επίπεδο, η Ελλάδα να είναι από τις λίγες χώρες στις οποίες, μέχρι σήμερα, δεν υπήρχε η δυνα­τό­τητα λει­τουρ­γίας μη κρα­τι­κών πανε­πι­στη­μίων.

Όταν στις ευρω­παϊ­κές χώρες επι­τρέ­πε­ται η λει­τουρ­γία μη κρα­τι­κών πανε­πι­στη­μίων που λει­τουρ­γούν παράλ­ληλα με τα δημόσια πανε­πι­στή­μια και ενι­σχύ­ουν την άμιλλα, την έρευνα, τον αντα­γω­νι­σμό και την και­νο­το­μία στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση», τόνισε ο Μάνος Κόν­σο­λας μιλώ­ντας στην Ολο­μέ­λεια της Βουλής στη συζή­τηση του νομο­σχε­δίου για τη λει­τουρ­γία μη κρα­τι­κών πανε­πι­στη­μίων.

Τόνισε ότι αυτό που επέρ­χε­ται με την ψήφιση αυτού του νομο­σχε­δίου, είναι η λει­τουρ­γία μη κρα­τι­κών πανε­πι­στη­μίων στην Ελλάδα, τα οποία θα είναι παραρ­τή­ματα πανε­πι­στη­μίων του εξω­τε­ρι­κού και θα λει­τουρ­γούν με το πιο αυστηρό ίσως πλαίσιο που υπάρχει.

Με προ­ϋ­πό­θεση λει­τουρ­γίας τριών του­λά­χι­στον σχολών, αλλά και ύπαρξης κτι­ρια­κών εγκα­τα­στά­σεων, βιβλιο­θή­κης, εργα­στη­ρίων, υπο­δο­μών έρευνας, ενώ θα υπάρχει έλεγχος και επο­πτεία από την Εθνική Αρχή Ανώ­τα­της Εκπαί­δευ­σης.

Ανα­φε­ρό­με­νος στις αιτιά­σεις της αντι­πο­λί­τευ­σης για αντι­συ­νταγ­μα­τι­κές δια­τά­ξεις, ο κ. Κόν­σο­λας επε­σή­μανε ότι δια­πρε­πείς συνταγ­μα­το­λό­γοι που μάλιστα πολι­τικά είναι στενά συν­δε­δε­μέ­νοι με την Κεντρο­α­ρι­στερά, έχουν απο­φαν­θεί ότι οι δια­τά­ξεις του νομο­σχε­δίου δεν συνι­στούν παρα­βί­αση του άρθρου 16.

«Από τη στιγμή που η ίδια η ζωή είναι σε κίνηση, που οι εξε­λί­ξεις τρέχουν σε παγκό­σμιο επίπεδο, η χώρα δεν μπορεί να παρα­μέ­νει ακίνητη. Δεν μπορεί να είναι πει­σμα­τικά αγκυ­ρο­βο­λη­μένη στο χθες.

Να υπεν­θυ­μίσω σε όσους ερμη­νεύ­ουν το Σύνταγμα δογ­μα­τικά και κατά το δοκούν, ότι υπάρ­χουν ήδη δίδα­κτρα στα μετα­πτυ­χιακά τμήματα των δημό­σιων πανε­πι­στη­μίων.

Να υπεν­θυ­μίσω ότι υπάρ­χουν απο­φά­σεις σε ευρω­παϊκό, μάλιστα, επίπεδο που ανα­γνω­ρί­ζουν επαγ­γελ­μα­τικά δικαιώ­ματα στους απο­φοί­τους των κολ­λε­γίων», ανέφερε ο Βου­λευ­τής Δωδε­κα­νή­σου.

Ο κ. Κόν­σο­λας ανα­φέρ­θηκε και στις δια­τά­ξεις του νομο­σχε­δίου που αφορούν στην ανα­βάθ­μιση και ενί­σχυση του Δημό­σιου Πανε­πι­στη­μίου, λέγο­ντας:

«Μέσα από τη διε­θνο­ποί­ηση του Δημό­σιου Πανε­πι­στη­μίου, θα μπορούν να φοιτούν αλλο­δα­ποί φοι­τη­τές από τρίτες χώρες σε ελλη­νό­γλωσσα προ­γράμ­ματα, αλλά και θα δίνεται και η δυνα­τό­τητα να εγγρα­φούν αγγλό­φωνα προ­γράμ­ματα των ελλη­νι­κών πανε­πι­στη­μίων φοι­τη­τές πανε­πι­στη­μίων του εξω­τε­ρι­κού.

Κανείς από όσους ασκούν κριτική δεν μιλάει για την αύξηση της χρη­μα­το­δό­τη­σης στην τρι­το­βάθ­μια εκπαί­δευση για την οποία μίλησε ανα­λυ­τικά και με στοι­χεία ο Υπουρ­γός.

Κανείς δεν μιλάει για την ψηφιο­ποί­ηση των πανε­πι­στη­μίων για την απλο­ποί­ηση και λει­τουρ­γι­κό­τητα των ειδικών κον­δυ­λίων λογα­ρια­σμών έρευνας, για τη σύνδεση των πανε­πι­στη­μίων με την τεχνο­λο­γία και την και­νο­το­μία».

Έκλεισε την ομιλία του, τονί­ζο­ντας:

«Η χώρα πρέπει να τρέξει πολύ γρήγορα για να καλύψει το έδαφος που έχει χάσει από την κυριαρ­χία, για χρόνια, ιδε­ο­λη­ψιών που ανήκουν στο παρελ­θόν.

Η κοι­νω­νία το έχει αντι­λη­φθεί. Για αυτό και στη μεγάλη της πλειο­ψη­φία στη­ρί­ζει τη μεταρ­ρυθ­μι­στική αυτή προ­σπά­θεια».