Υπ. Παιδείας: Ανοίγουν τα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία στις 11 Ιανουαρίου-Ποια μέτρα θα ισχύσουν

Τη δια ζώσης επα­να­λει­τουρ­γία των σχο­λι­κών μο­νά­δων πρω­το­βάθ­μιας εκ­παί­δευ­σης (νη­πια­γω­γεί­ων και δη­μο­τι­κών σχο­λεί­ων) από τη Δευ­τέ­ρα 11/1/2021, ανα­κοί­νω­σε επι­σή­μως το υπουρ­γείο Παι­δεί­ας, μετά τη σχε­τι­κή ει­σή­γη­ση της επι­τρο­πής των λοι­μω­ξιο­λό­γων.

Προη­γή­θη­κε το θε­τι­κό σήμα από την επι­τρο­πή, κατά τη συ­νε­δρί­α­ση που διε­ξή­χθη το με­ση­μέ­ρι της Δευ­τέ­ρας.

Στην τη­λε­διά­σκε­ψη συ­ζη­τή­θη­καν τα μέτρα ασφα­λεί­ας υπό τα οποία θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί η λει­τουρ­γία των σχο­λι­κών μο­νά­δων. Εξε­τά­στη­κε η διε­νέρ­γεια δειγ­μα­το­λη­πτι­κών τεστ και στην πρω­το­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση (σε μα­θη­τές και δα­σκά­λους), καθώς και το κλι­μα­κω­τό ωρά­ριο προ­σέ­λευ­σης των μα­θη­τών στα σχο­λεία. Όσον αφορά στις υπό­λοι­πες βαθ­μί­δες, προ­τε­ραιό­τη­τα απο­τε­λεί η Γ΄ Λυ­κεί­ου, που ανα­μέ­νε­ται να είναι η επό­με­νη τάξη που θα επα­νέλ­θει στις αί­θου­σες.

Η ανα­κοί­νω­ση του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας

Κα­τό­πιν θε­τι­κής ει­σή­γη­σης της Επι­τρο­πής των ει­δι­κών, το Υπουρ­γείο Παι­δεί­ας και Θρη­σκευ­μά­των ανα­κοι­νώ­νει τη δια ζώσης επα­να­λει­τουρ­γία των σχο­λι­κών μο­νά­δων πρω­το­βάθ­μιας εκ­παί­δευ­σης (νη­πια­γω­γεί­ων και δη­μο­τι­κών σχο­λεί­ων) από τη Δευ­τέ­ρα 11/1/2021.

Επί­σης ανα­κοι­νώ­νε­ται η συ­νέ­χι­ση της δια ζώσης λει­τουρ­γί­ας των σχο­λι­κών μο­νά­δων ει­δι­κής αγω­γής και εκ­παί­δευ­σης όλων των βαθ­μί­δων από την ίδια ημε­ρο­μη­νία.

Οι εκ­παι­δευ­τι­κοί που υπη­ρε­τούν στα ανω­τέ­ρω σχο­λεία κα­λού­νται να ανα­λά­βουν υπη­ρε­σία την Πα­ρα­σκευή 8/1/2021 (δεν θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί τη­λεκ­παί­δευ­ση στην πρω­το­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση την 8/1/2021).

Για τη δια ζώσης επα­να­λει­τουρ­γία των νη­πια­γω­γεί­ων και δη­μο­τι­κών θα λη­φθούν επι­πλέ­ον μέτρα πρό­λη­ψης από τον κο­ρω­νο­ϊό ανα­φο­ρι­κά με δύο κυ­ρί­ως ζη­τή­μα­τα:

– Τον συγ­χρω­τι­σμό γο­νέ­ων, κη­δε­μό­νων και άλλων που συ­νο­δεύ­ουν τα παι­διά στα νη­πια­γω­γεία και δη­μο­τι­κά σχο­λεία. Θα υπάρ­χει πλέον η πρό­βλε­ψη:

• για δια­φο­ρο­ποι­η­μέ­νη ώρα προ­σέ­λευ­σης και ανα­χώ­ρη­σης, ανά ομά­δες τμη­μά­των όπου αυτό είναι εφι­κτό και ανα­γκαίο (με εξαί­ρε­ση πε­ρι­πτώ­σεις μα­ζι­κής με­τα­φο­ράς μα­θη­τών),
• για χρήση πε­ρισ­σο­τέ­ρων της μίας ει­σό­δου της σχο­λι­κής μο­νά­δας, όπου υπάρ­χουν.

– Επι­πλέ­ον μέτρα πρό­λη­ψης για τους εκ­παι­δευ­τι­κούς. Ήδη έχει δρο­μο­λο­γη­θεί ει­δι­κή πλατ­φόρ­μα μέσω της οποί­ας εκ­παι­δευ­τι­κοί θα μπο­ρούν να αι­τού­νται δω­ρε­άν εξέ­τα­ση για τον κο­ρω­νο­ϊό και θα ενη­με­ρώ­νο­νται για το ρα­ντε­βού τους με SMS για το πλη­σιέ­στε­ρο από τα 386 ση­μεία ελέγ­χου σε όλη την Ελ­λά­δα.

Ση­μειώ­νε­ται ότι το μέτρο αυτό είναι εθε­λο­ντι­κό για τους εκ­παι­δευ­τι­κούς και κα­θα­ρά προ­λη­πτι­κής φύσης ανα­φο­ρι­κά με την επι­δη­μιο­λο­γι­κή ει­κό­να στα σχο­λεία. Θα εκ­δο­θούν ανα­λυ­τι­κές οδη­γί­ες σχε­τι­κά με τη λει­τουρ­γία της πλατ­φόρ­μας.

Πα­ράλ­λη­λα, δια­τη­ρού­νται σε ισχύ όλα τα ήδη λη­φθέ­ντα μέτρα πρό­λη­ψης και οι οδη­γί­ες του ΕΟΔΥ, όπως η υπο­χρε­ω­τι­κή χρήση μά­σκας σε εσω­τε­ρι­κούς και εξω­τε­ρι­κούς χώ­ρους, η χρήση αντι­ση­πτι­κών, οι σχο­λα­στι­κοί κα­θα­ρι­σμοί, τα ει­δι­κό­τε­ρα μέτρα για προ­σαρ­μο­σμέ­νη λει­τουρ­γία κυ­λι­κεί­ων, ερ­γα­στή­ρια πλη­ρο­φο­ρι­κής, μου­σι­κά όρ­γα­να κ.ά., και βε­βαί­ως οι δειγ­μα­το­λη­πτι­κοί έλεγ­χοι από τον ΕΟΔΥ.

Επι­ση­μαί­νε­ται ότι εντός της εβδο­μά­δας θα ανα­κοι­νω­θεί συ­γκε­κρι­μέ­νη μεί­ω­ση στην ύλη των πα­νελ­λα­δι­κώς εξε­τα­ζό­με­νων μα­θη­μά­των της Γ’ Λυ­κεί­ου.

Η Υπουρ­γός Νίκη Κε­ρα­μέ­ως δή­λω­σε:

«Το σχο­λείο είναι το φυ­σι­κό πε­ρι­βάλ­λον μα­θη­τών και εκ­παι­δευ­τι­κών, και η δια ζώσης δι­δα­σκα­λία είναι ανα­ντι­κα­τά­στα­τη.

Η εξ απο­στά­σε­ως εκ­παί­δευ­ση απο­τε­λεί ένα ιδιαί­τε­ρα χρή­σι­μο ερ­γα­λείο ώστε να δια­τη­ρη­θεί ζω­ντα­νή η μα­θη­σια­κή δια­δι­κα­σία και να προ­χω­ρή­σει η δι­δα­σκα­λία της ύλης, καθ’ όλη τη διάρ­κεια ανα­στο­λής, σύμ­φω­να με τις υπο­δεί­ξεις των ει­δι­κών, της δια ζώσης λει­τουρ­γί­ας των σχο­λεί­ων μας.

Εκ­παι­δευ­τι­κοί και μα­θη­τές μας το έχουν αξιο­ποι­ή­σει στο έπα­κρο, έχουν επι­δεί­ξει αξιο­ση­μεί­ω­τη προ­σαρ­μο­στι­κό­τη­τα και έχουν κα­τορ­θώ­σει να συ­νε­χι­στεί όσο πιο απρό­σκο­πτα γί­νε­ται η εκ­παι­δευ­τι­κή δια­δι­κα­σία.

Οι ση­με­ρι­νές συν­θή­κες μάς επι­τρέ­πουν να ξε­κι­νή­σου­με στα­δια­κά το άνοιγ­μα των σχο­λεί­ων μας, στη βάση ει­σή­γη­σης των ει­δι­κών και με πρώτο βήμα τα νη­πια­γω­γεία και δη­μο­τι­κά, δε­δο­μέ­νων και των ιδιαί­τε­ρων κοι­νω­νι­κών και ψυ­χο­συ­ναι­σθη­μα­τι­κών ανα­γκών των μι­κρών μας μα­θη­τών, καθώς και τη συ­νέ­χι­ση της δια ζώσης λει­τουρ­γί­ας των ει­δι­κών μας σχο­λεί­ων.

Θέ­λου­με ανοι­χτά σχο­λεία, θέ­λου­με τα παι­διά και τους εκ­παι­δευ­τι­κούς μας στις αί­θου­σες. Η παν­δη­μία είναι ακόμη εδώ και η δυ­να­τό­τη­τα να ανοί­ξου­με και να δια­τη­ρή­σου­με τα σχο­λεία μας ανοι­χτά θα απο­τε­λέ­σει συλ­λο­γι­κή επι­τυ­χία. Η προ­σπά­θεια θα συ­νε­χι­στεί, ώστε να επα­να­λει­τουρ­γή­σουν δια ζώσης και οι λοι­πές εκ­παι­δευ­τι­κές δομές της χώρας».