Σύστημα “ρουλέτα” στις Πανελλήνιες-«Τζόγος» υποψηφίων με το μηχανογραφικό δελτίο

Ο πρό­ε­δρος της Επι­τρο­πής Εθνι­κού και Κοι­νω­νι­κού Δια­λό­γου για την Παι­δεία, ομό­τι­μος πα­νε­πι­στη­μια­κός Αντώ­νης Λιά­κος θέλει να με­τα­τρέ­ψει τους 18χρο­νους σε τζο­γα­δό­ρους του μέλ­λο­ντός τους. Και αυτό διότι, με βάση το σύ­στη­μα που προ­τεί­νει η Επι­τρο­πή της οποί­ας ηγεί­ται, όποιος υπο­ψή­φιος δη­λώ­σει μόνο μία σχολή ΑΕΙ θα πρι­μο­δο­τεί­ται με 1.000 μόρια. Οι υπό­λοι­ποι θα τι­μω­ρού­νται, διά της απώ­λειάς τους. Οι επι­κρί­σεις που συ­γκε­ντρώ­νει η πρό­τα­ση Λιά­κου που δη­μο­σιο­ποι­ή­θη­κε την προη­γού­με­νη εβδο­μά­δα φαί­νε­ται ότι οδή­γη­σαν χθες τον ίδιο να ορ­γα­νώ­σει ενη­μέ­ρω­ση για τα χα­ρα­κτη­ρι­στι­κά της πρό­τα­σης για την πρό­σβα­ση στην ανώ­τα­τη εκ­παί­δευ­ση.

Ει­δι­κό­τε­ρα, ο κ. Λιά­κος πα­ρου­σί­α­σε εκ νέου την προ­τει­νό­με­νη δομή του γυ­μνα­σί­ου και του λυ­κεί­ου, λέ­γο­ντας ότι στον μα­θη­τή θα πα­ρέ­χο­νται οι βα­σι­κές εγκύ­κλιες γνώ­σεις στα τέσ­σε­ρα χρό­νια του γυ­μνα­σί­ου, ενώ στο 2ετές λύ­κειο τα βα­σι­κά υπο­χρε­ω­τι­κά μα­θή­μα­τα θα είναι η Ελ­λη­νι­κή Γλώσ­σα – Λο­γο­τε­χνία και τα Αγ­γλι­κά. Γνω­στές προ­τά­σεις, επί των οποί­ων ο κ. Λιά­κος δεν έδωσε διευ­κρι­νί­σεις εάν υπο­χρε­ω­τι­κά μα­θή­μα­τα του λυ­κεί­ου θα είναι τα Μα­θη­μα­τι­κά, η Ιστο­ρία, τα Αρ­χαία Ελ­λη­νι­κά…

Ωστό­σο, αμη­χα­νία προ­κα­λεί η προ­χει­ρό­τη­τα του συ­στή­μα­τος ει­σα­γω­γής που προ­τεί­νει η Επι­τρο­πή και το οποίο χθες ο κ. Λιά­κος υπε­ρα­σπί­σθη­κε. Εν­δει­κτι­κά, ο ίδιος ανέ­φε­ρε ότι «η και­νο­το­μία του συ­στή­μα­τος είναι η επι­βρά­βευ­ση όσων είναι συ­νει­δη­το­ποι­η­μέ­νοι για το τι θέ­λουν να σπου­δά­σουν». Πώς θα γί­νε­ται η επι­βρά­βευ­ση; Οσο λι­γό­τε­ρες είναι οι επι­λο­γές στο μη­χα­νο­γρα­φι­κό δελ­τίο, τόσο με­γα­λύ­τε­ρη θα είναι η επι­πλέ­ον μο­ριο­δό­τη­ση. Για πα­ρά­δειγ­μα, εάν ένας υπο­ψή­φιος έχει δη­λώ­σει μία σχολή, θα ει­σπρά­ξει επι­πλέ­ον 1.000 μόρια. Συ­γκε­κρι­μέ­να, «για την ει­σα­γω­γή στα ΑΕΙ/ΤΕΙ θα μετρά το εθνι­κό απο­λυ­τή­ριο. Αν ένας φοι­τη­τής επι­λέ­ξει μόνον ένα τμήμα ΑΕΙ/ΤΕΙ, θα επι­βρα­βεύ­ε­ται με τον μέ­γι­στο συ­ντε­λε­στή βα­ρύ­τη­τας (100%) και θα απο­κτά ισχυ­ρό προ­βά­δι­σμα ένα­ντι όλων των άλλων. Αν επι­λέ­ξει δύο τμή­μα­τα, τότε οι συ­ντε­λε­στές δια­φο­ρο­ποιού­νται σε 65% για την α΄ επι­λο­γή και 35% για τη β΄ επι­λο­γή· αν επι­λέ­ξει τρία τμή­μα­τα, τότε επι­με­ρί­ζε­ται σε 55% για την α΄ επι­λο­γή, 30% για τη β΄ και 15% για την γ΄ επι­λο­γή. Ο συ­ντε­λε­στής θα συ­νε­χί­ζει φθί­νο­ντας έως και τη δέ­κα­τη επι­λο­γή τμή­μα­τος», λέει η πρό­τα­ση. «Η συ­ντρι­πτι­κή πλειο­νό­τη­τα υπο­ψη­φί­ων δεν σπου­δά­ζει αυτό που θέλει, αφού 8 στους 10 μα­θη­τές κα­τα­νέ­μο­νται στα 264 τμή­μα­τα ΑΕΙ και 182 τμή­μα­τα ΤΕΙ σχε­δόν κατά τύχη», είπε ο κ. Λιά­κος. Μήπως ευ­θύ­νε­ται και η χωρίς σχέ­διο ανά­πτυ­ξη της τρι­το­βάθ­μιας εκ­παί­δευ­ση στην οποία συ­ναί­νε­σαν (ρητώς ή αρ­ρή­τως) και οι πα­νε­πι­στη­μια­κοί;

Η πρό­τα­ση, ωστό­σο, αγνο­εί τον πρα­κτι­κό αντί­λο­γο. Θε­ω­ρεί ότι ένα παιδί 17 ετών γνω­ρί­ζει πολύ καλά τι σπου­δές θέλει να κάνει. Αντί­θε­τα, εάν δεν είναι σί­γου­ρο θα… τι­μω­ρη­θεί! Αλλά με τις τόσες σχο­λές σε συ­να­φή επι­στη­μο­νι­κά αντι­κεί­με­να, γιατί να τι­μω­ρεί­ται όποιος επι­λέ­ξει πε­ρισ­σό­τε­ρες; Εάν κά­ποιος επι­θυ­μεί να σπου­δά­σει Πλη­ρο­φο­ρι­κή στην Αθήνα και επι­λέ­ξει (για το εν­δε­χό­με­νο της απο­τυ­χί­ας) και την Πλη­ρο­φο­ρι­κή ΑΠΘ, θα χάνει μόρια για την Αθήνα; Το ίδιο θα γί­νε­ται με τις επτά Ια­τρι­κές της χώρας και της τρεις Νο­μι­κές; Θα «χάσει» κά­ποιος την τρίτη του επι­λο­γή (π.χ. τη Νο­μι­κή Θρά­κης) επει­δή κά­ποιος άλλος με χει­ρό­τε­ρους βαθ­μούς τον προ­σπέ­ρα­σε κερ­δί­ζο­ντας το bonus των 1.000 μο­ρί­ων; Την ίδια στιγ­μή, οι υπο­ψή­φιοι θα τζο­γά­ρουν ελ­πί­ζο­ντας ότι με το bonus των 1.000 μο­ρί­ων θα ει­σά­γο­νται στη σχολή της αρε­σκεί­ας τους, αξιο­ποιώ­ντας τις προ­βλέ­ψεις βά­σε­ων στις οποί­ες επι­δί­δο­νται ει­δή­μο­νες και μη (μα­θη­μα­τι­κοί και φι­λό­λο­γοι) όλο το εξε­τα­στι­κό κα­λο­καί­ρι;

Χθες ο κ. Λιά­κος δια­βε­βαί­ω­σε την κοινή γνώμη ότι οι προ­τά­σεις δεν θα εφαρ­μο­σθούν από την επό­με­νη χρο­νιά! Προ­φα­νές, πόσο μάλ­λον που δεν ξέ­ρου­με εάν θα υιο­θε­τη­θούν από την ηγε­σία του υπουρ­γεί­ου, ώστε να μεί­νουν στην ιστο­ρία…