Ο διακαής πόθος δύο εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων της Ρόδου να εξασφαλίσουν τη διεύθυνση των λυκείων, στα οποία διδάσκουν, τους οδήγησε, όπως καταγγέλλεται, στην παρανομία!
Ο λόγος για έναν καθηγητή Φυσικής και έναν καθηγητή Φυσικής Αγωγής σε βάρος των οποίων έχει κινηθεί από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου πειθαρχική διαδικασία, γιατί μετά από έρευνα που διενεργήθηκε προέκυψαν αποχρώσες ενδείξεις ότι έκαναν χρήση πλαστού πιστοποιητικού ξένης γλώσσας, προκειμένου να εξασφαλίσουν ενάμιση μόριο περισσότερο στη βαθμολογία τους, στην κρίση του ΠΥΣΔΕ, επί αιτήσεών τους, να διοριστούν διευθυντές στα σχολεία που υπηρετούν!!
Το σκάνδαλο που συγκλόνισε συγκεκριμένα το πανελλήνιο και προκάλεσε την παρέμβαση της Υπουργού Παιδείας κ. Αννας Διαμαντοπούλου φέρεται πλέον να αγγίζει και τη Ρόδο.
Το Υπουργείο Παιδείας έχει ήδη λάβει μέτρα για την αυστηροποίηση των κριτηρίων σε ό,τι αφορά την εξέλιξη των στελεχών εκπαίδευσης μετά το πλήθος των περιπτώσεων με πλαστά πτυχία και πολλές άλλες παρανομίες που εντοπίστηκαν κατά το σχετικό έλεγχο, ο οποίος βρίσκεται ακόμα σε εξέλιξη.
Στις ΠΥΣΔΕ όλων των περιφερειών κοινοποιήθηκε εγκύκλιος της κ. Υπουργού με την οποία δίνονται οδηγίες μεταξύ των άλλων, για ενδελεχή έλεγχο από τα αρμόδια συμβούλια των δικαιολογητικών που κατατέθηκαν και σε περίπτωση έστω και ενδείξεων για χρήση πλαστών ή αλλοιωμένων δικαιολογητικών, προβλέπεται υποχρέωση των υπηρεσιακών οργάνων για ενημέρωση του άμεσα πειθαρχικού προϊσταμένου του εμπλεκόμενου εκπαιδευτικού και αναστολή άσκησης των καθηκόντων του τελευταίου.
Εντέλλεται παράλληλα το ΠΥΣΔΕ να αποστείλει το σχετικό φάκελο της υπόθεσης στον αρμόδιο εισαγγελέα.
Σε εκτέλεση της εγκυκλίου το 7μελές ΠΥΣΔΕ Δωδεκανήσου, στο οποίο προεδρεύει ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου κ. Γιάννης Παπαδομαρκάκης, διενήργησε ενδελεχή έλεγχο στα πιστοποιητικά και τους τίτλους που προσκόμισαν 170 υποψήφιοι για τις θέσεις διευθυντών σχολικών μονάδων στη ζώνη ευθύνης του.
Από τον έλεγχο των πιστοποιητικών των δύο καθηγητών, που συνοδεύουν τις από 24 και 25 Μαΐου 2011 αιτήσεις τους, στις διεξαχθείσες κρίσεις επιλογής διευθυντών σχολικών μονάδων, προέκυψαν σοβαρές ενδείξεις χρήσης πλαστού πιστοποιητικού γνώσης ξένης γλώσσας.
Πιο συγκεκριμένα το ΠΥΣΔΕ αφού απέστειλε τα στοιχεία των σχετικών τίτλων – πιστοποιητικών γνώσεως της Αγγλικής γλώσσας των δύο εκπαιδευτικών στο Βρετανικό Συμβούλιο στην Αθήνα ενημερώθηκε εγγράφως ότι αυτά δεν υφίστανται στη βάση δεδομένων του!!
Πέραν τούτου διαπιστώθηκε ότι και οι δύο είχαν συνυποβάλει μαζί με την αίτηση και τα δικαιολογητικά τους και υπεύθυνη δήλωση με την οποία βεβαίωναν ότι όλα τα πιστοποιητικά και τα έγγραφα που είχαν καταθέσει για να υποστηρίξουν την υποψηφιότητά τους ως διευθυντών σχολικών μονάδων δεν είναι πλαστογραφημένα ούτε άλλως αλλοιωμένα αλλ’ αντίθετα αποτελούν ακριβή αντίγραφα των γνήσιων.
Υστερα απ’ αυτό η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Δωδεκανήσου ζήτησε από τον καθηγητή φυσικής αγωγής να παραιτηθεί από τη θέση του διευθυντή και από τον καθηγητή φυσικής, που είχε διατελέσει παλαιότερα διευθυντής, να παραμείνει καθηγητής στο σχολείο του.
Ταυτόχρονα έχει δρομολογηθεί η σχετική πειθαρχική διαδικασία που για τον μεν καθηγητή φυσικής αγωγής θα διενεργηθεί από το Ανώτατο Υπηρεσιακό Συμβούλιο στη Σύρο για το δε καθηγητή φυσικής από το τοπικό συμβούλιο.
Και οι δύο αναμένεται να παραπεμφθούν, όπως αναφέρουν οι πληροφορίες, με το ερώτημα της απόλυσης, ενώ σχετική Ένορκη Διοικητική Εξέταση θα αναλάβει Διευθυντής Σχολικής Μονάδας της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Επιπλέον σε εκτέλεση της εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας ο κ. Παπαδομαρκάκης έχει ήδη διαβιβάσει την υπόθεση και στον Εισαγγελέα Πλημμελειοδικών Ρόδου για τη διενέργεια σχετικής ποινικής έρευνας.
Η καταγραφή πάντως παρανομιών του είδους στη χώρα δεν έχει τελειωμό.
Πλαστοί τίτλοι σπουδών, πλαστά πιστοποιητικά γνώσης δεξιοτήτων ή ξένων γλωσσών, ψευδή στοιχεία προϋπηρεσίας συνθέτουν το σκηνικό, στο οποίο εξελίσσονται ανά τη χώρα οι διαδικασίας κρίσης των στελεχών που θα κληθούν να ηγηθούν των σχολείων τη νέα χρονιά, καθώς ο νέος νόμος αναθέτει, ειδικά στους διευθυντές, πολλές αρμοδιότητες, μεταξύ των οποίων η πλήρης οικονομική διαχείριση των σχολικών μονάδων, η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, του εκπαιδευτικού έργου συνολικά κ.ά.
Εξού και η έμφαση της νέας διαδικασίας επιλογής σε ορισμένα προσόντα, όπως η επιστημονική κατάρτιση, η οποία μοριοδοτείται περισσότερο σε σχέση με το παρελθόν και αποτέλεσε, όπως αποδεικνύεται, κίνητρο σοβαρό για την παραπλάνηση των οργάνων.
Πολλοί είναι οι υποψήφιοι που θέλησαν να διεκδικήσουν την αναβαθμισμένη θέση του σχολικού διευθυντή (ή και συμβούλου) επί… ανίσοις όροις. Ο κατάλογος περιλαμβάνει από απλές παρατυπίες έως σοβαρές παρανομίες και εκτείνεται σε όλη τη χώρα.
Σύμφωνα με πληροφορίες, κατά τον έλεγχο των φακέλων που κατατέθηκαν έχουν αποκαλυφθεί οι ακόλουθες περιπτώσεις:
– Υποψήφιου διευθυντή που κατέθεσε πλαστό πτυχίο της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών.
– Υποψήφιου διευθυντή στην περιοχή της Δ΄Αθήνας στα χαρτιά του οποίου είχε πλαστογραφηθεί τίτλος πιστοποίησης γνώσης νέων τεχνολογιών, αφού είχε αφαιρεθεί το όνομα του πραγματικού κατόχου του πτυχίου και είχε προστεθεί το δικό του.
– Υποψήφιου που ήδη είχε «διορισθεί» πλασματικά στο παρελθόν ως διευθυντής σε σχολείο το οποίο …δεν υπήρχε, για να μετρηθούν τα μόρια που κέρδιζε στο βιογραφικό του. Το ανύπαρκτο σχολείο στην πραγματικότητα ιδρύθηκε ένα χρόνο μετά την πρόσληψή του.
– Υποψήφιου σχολικού συμβούλου στην περιοχή της Αττικής που ήδη υπηρετούσε στην θέση αυτή τα προηγούμενα χρόνια παράτυπα, καθώς προερχόταν από τη ιδιωτική εκπαίδευση (ο νόμος δεν το επιτρέπει).
