Δεν λειτούργησε χθες το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, σε εφαρμογή των αποφάσεων που έλαβαν οι σύλλογοι των φοιτητών, ως αντίδραση στο νόμο πλαίσιο για τα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Σε απεργία όμως κατήλθαν και οι εκπαιδευτικοί.
«Όλοι οι σύλλογοι των σπουδαστών αποφάσισαν ότι θα πρέπει να μείνει κλειστό το Πανεπιστήμιο, ως συμπαράσταση σε όσα γίνονται σε κεντρικό επίπεδο για να μην εφαρμοσθεί ο νέος νόμος πλαίσιο», δήλωσε στη «δ» η αντιπρόεδρος του Φοιτητικού Συλλόγου του Τμήματος Νηπιαγωγών κ. Νεκταρία Καραγκιόζογλου.
Ωστόσο οι εγγραφές συνεχίστηκαν κανονικά προκειμένου να μην δημιουργηθούν προβλήματα στους πρωτοετείς σπουδαστές. Οι εγγραφές θα ολοκληρωθούν στο τέλος του τρέχοντος μηνός.
Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου θα κλείσει ξανά, σύμφωνα με τις αποφάσεις που έχουν ληφθεί από τους συλλόγους των φοιτητών, στις 22 Σεπτεμβρίου.
Στη συνέχεια οι φοιτητικοί σύλλογοι θα προχωρήσουν σε γενικές συνελεύσεις, στο τέλος του τρέχοντος μηνός, προκειμένου να ληφθούν αποφάσεις για τη συνέχιση των κινητοποιήσεων για να μην τεθεί σε ισχύ ο νέος νόμος.
«Έχουμε πάρει θέση στο θέμα αυτό. Ο νόμος παρουσιάζει σοβαρά προβλήματα αντισυνταγματικότητας. Θα δημιουργήσει μια σειρά από δυσκολίες στο μέλλον. Πιστεύω ότι θα φανούν, αρκετά από τα αρνητικά του σημεία στην πορεία. Όμως παρόλα αυτά τα πανεπιστήμια πρέπει να μένουν ανοικτά. Εκτός από τις κινητοποιήσεις υπάρχουν διάφοροι τρόποι αντίδρασης», δήλωσε στη «δ» ο αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Αιγαίου κ. Γιάννης Κάλλας.
Θέματα που αφορούν τη λειτουργία του Πανεπιστημίου Αιγαίου θα τεθούν από τον πρύτανη κ. Πάρι Τσάρτα και τους αντιπρυτάνεις στην συνάντηση που θα έχουν με τον δήμαρχο Ρόδου κ. Στάθη Κουσουρνά.
Επισημαίνεται πως προχώρησαν σε απεργία και οι καθηγητές του Πανεπιστημίου Αιγαίου που θεωρούν πως ο νόμος, για την τριτοβάθμια εκπαίδευση αποτελεί μέσο κατεδάφισης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Οι εκπαιδευτικοί θεωρούν ότι ο νέος νόμος:
-Αναιρεί το δημοκρατικό και αυτοδιοίκητο χαρακτήρα των πανεπιστημίων και καθαιρεί εκλεγμένα συλλογικά όργανα
– Ανοίγει το δρόμο για την κατάργηση και το κλείσιμο πολλών πανεπιστημιακών τμημάτων και ολόκληρων ιδρυμάτων.
-Εισάγει αγοραίες, αδιαφανείς και αυταρχικές μορφές διοίκησης.
-Διαλύει τα πτυχία και την επαγγελματική προοπτική των αποφοίτων.
– Καταργεί το πανεπιστημιακό άσυλο.
– Υποβαθμίζει ριζικά την εργασιακή και ακαδημαϊκή κατάσταση των πανεπιστημιακών δασκάλων.
Οι καθηγητές θεωρούν ότι με την ανακοινωθείσα μείωση των πιστώσεων θα αντιμετωπίσουν την προοπτική της απόλυσης, ύστερα από πολλά χρόνια ερευνητικής και εκπαιδευτικής προσφοράς. Επίσης και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, θα βρεθεί αντιμέτωπο με την αδυναμία πολλών τμημάτων να ολοκληρώσουν τα προγράμματα σπουδών τους.
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ
Συγκεκριμένη πρωτοβουλία από τον πρόεδρο της Βουλής κο Φίλιππο Πετσάλνικο για την διεξαγωγή ειδικής συζήτησης στη βουλή, που αφορά τη στήριξη και υποστήριξη του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ζητά με επιστολή του ο βουλευτής Δωδεκανήσου κος Νίκος Ζωίδης.
Την επιστολή συνυπογράφουν οι κ.κ. Κώστας Μουσουρούλης (Χίου), Σπύρος Γαληνός (Λέσβου) και ¶δωνις Γεωργιάδης (Β΄ Αθηνών) ζητώντας μάλιστα να παραστούν στην διεξαγωγή αυτής της συζήτησης και οι πρυτανικές αρχές στην διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων.
Στην επιστολή προς τον πρόεδρο της Βουλής η οποία διαβιβάστηκε ήδη στον Πρόεδρο της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων και την Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, αναφέρεται συγκεκριμένα:
«Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε,
Γνωρίζετε ότι η ίδρυση ενός περιφερειακού πανεπιστημίου μπορεί να υπαγορεύεται από πολλούς λόγους, πέραν των προφανών εκπαιδευτικών: εθνικούς, ιστορικούς, οικονομικούς, ίσων ευκαιριών, πολιτισμικούς κλπ.
Η πολιτική απόφαση ίδρυσης Πανεπιστημίου στο Αρχιπέλαγος, εξυπηρετούσε όλους τους ανωτέρω πολλαπλούς στόχους, ιδιαίτερα μετά τη λειτουργία Πανεπιστημίου του Αιγαίου (Ege University) με έδρα τη Σμύρνη, ή του -ιδρυθέντος το 1979-Πανεπιστημίου «Ανατολικής Μεσογείου» (Eastern Mediterranean University) στα κατεχόμενα εδάφη της Κύπρου.Ο ίδιος ο τότε Πρωθυπουργός Ανδρέας Παπανδρέου, εγκαινιάζοντας το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, προέβλεψε πως «θα αποτελέσει την καλύτερη θωράκιση του Αιγαίου και πως θα δικαιώσει όσους εργάστηκαν για την ίδρυσή του».
Γνωρίζετε επίσης την πολύ σημαντική προσφορά στην εκπαίδευση του δικτύου συνεργαζόμενων Γυμνασίων και Ανωτέρων Σχολών στο Αιγαίο, που με την υποστήριξη του Αδαμάντιου Κοραή, συνέβαλε στην ανάπτυξη του Νεοελληνικού διαφωτισμού καθώς επίσης και το όραμα του Έλληνα μαθηματικού Κ. Καραθεοδωρή για την ίδρυση Πανεπιστημίου Αιγαίου.
«Η Ολομέλεια του Εθνικού Συμβουλίου Ανώτατης Παιδείας χαρακτήρισε ομόφωνα θετική αλλά και αναγκαία, την ίδρυση του περιφερειακού πανεπιστημίου στο πλαίσιο της αναγκαιότητας για κάλυψη όλων των ευρύτερων γεωγραφικών περιοχών του ελλαδικού χώρου. Στην εκτίμηση αυτή, η Ολομέλεια οδηγήθηκε με βάση την ανάλυση των συγκεκριμένων οικονομικών, κοινωνικών και εθνικών αναγκών, αλλά ακόμα και των ειδικών δυνατοτήτων που συνδέονται άμεσα και στενά, τόσο με την ιδιαιτερότητα της φυσιογνωμίας, της σημασίας και των προβλημάτων του κάθε ευρύτερου γεωγραφικού χώρου, όσο και με την ιστορική, επιστημονική και πολιτιστική του παράδοση».
Αυτά αναφέρθηκαν ένα χρόνο πριν από την ίδρυση του Πανεπιστημίου Αιγαίου, το 1984.
Σήμερα, με τη συμπλήρωση 27 χρόνων λειτουργίας του, η αρχική ιδέα της δημιουργίας ενός ριζικά νέου υποδείγματος πανεπιστημιακού ιδρύματος, στενά συνδεδεμένου με τις ιδιομορφίες του Βορείου και Νοτίου Αιγαίου, εξελίσσεται ικανοποιητικά, και αυτό οφείλεται και στη νέα κουλτούρα ενός πανεπιστημιακού campus που αναπτύχθηκε στο Αρχιπέλαγος, με βάση τις νέες τεχνολογίες επικοινωνιών και πληροφόρησης.
Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου κατάφερε να διατηρήσει και να καλλιεργήσει την ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά του Αιγαίου και να μετατραπεί σε μοχλό πολύπλευρης, δυναμικής και συνολικής ανάπτυξης και προώθησης της επιστημονικής, τεχνολογικής και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Η έκθεση αξιολόγησης του Πανεπιστημίου Αιγαίου από την Ένωση Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων (ΕΙίΑ), αποτελεί αδιάψευστο μάρτυρα της προσπάθειας του Ιδρύματος για ποιότητα σε όλα.
Επειδή δεν μπορεί, και δεν πρέπει να υπάρξει, ούτε μία σκέψη για οποιαδήποτε περιθωριοποίησή του για οποιοδήποτε λόγο, σας ζητούμε να αναλάβετε πρωτοβουλία υποστήριξης του Ιδρύματος για την προσφορά του στην εκπαίδευση και την έρευνα, αλλά, κυρίως, για την ανάπτυξη που μπορεί να προσφέρει στην περιοχή. Προς την κατεύθυνση αυτή, αιτούμεθα τη διεξαγωγή ειδικής συζήτησης για το Πανεπιστήμιο, παρουσία των πρυτανικών αρχών, στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων».
