• Από το σχολικό έτος 2026 έως 2027 προβλέπεται λειτουργία ζεύγους γυμνασίου και λυκείου στη Δωδεκάνησο, με καθορισμένο αριθμό τμημάτων και μαθητών ανά τμήμα
Ο σχεδιασμός για τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία στο Νότιο Αιγαίο αποκτά συγκεκριμένα χαρακτηριστικά με επίκεντρο τη Ρόδο. Η εικόνα που προκύπτει είναι αυτή ενός διπλού πυλώνα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπου ένα γυμνάσιο και ένα γενικό λύκειο εντάσσονται στο ίδιο πλαίσιο λειτουργίας, με κοινή αφετηρία το σχολικό έτος 2026 έως 2027.
Στο Νότιο Αιγαίο η ένταξη στο δίκτυο δεν εμφανίζεται αποσπασματικά, αλλά οργανώνεται πάνω σε ζεύγος σχολικών μονάδων στη Ρόδο. Συγκεκριμένα, θα λειτουργήσουν ως Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου και το 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ρόδου από το σχολικό έτος 2026 έως 2027.
Η επιλογή του μοντέλου γυμνάσιο και λύκειο στην ίδια πόλη έχει πρακτική σημασία για τον εκπαιδευτικό προγραμματισμό: επιτρέπει τη διαμόρφωση μιας πιο σταθερής εκπαιδευτικής διαδρομής για μαθητές που θα διεκδικήσουν θέση στο γυμνάσιο και, στη συνέχεια, θα επιδιώξουν τη συνέχιση στο λύκειο του ίδιου πλαισίου, με διαδικασίες που αναμένεται να εξειδικεύονται ανά σχολική χρονιά από τις αρμόδιες υπηρεσίες.
Σε διοικητικό επίπεδο, απόφαση με ημερομηνία 10 Μαρτίου 2026 καθορίζει τον αριθμό των κενών θέσεων για τις εισαγωγικές τάξεις των σχολείων που ξεκινούν τη λειτουργία τους ως Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία από το σχολικό έτος 2026 έως 2027.
Για τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου, στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου, αποτυπώνονται 2 σχολικές μονάδες στη Ρόδο, μία γυμνασιακή και μία λυκειακή.
Το Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου εμφανίζεται με 88 προκηρυσσόμενες θέσεις, 4 τμήματα και 22 μαθητές ανά τμήμα.
Αντίστοιχα, το Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ρόδου καταγράφεται επίσης με 88 θέσεις, 4 τμήματα και 22 μαθητές ανά τμήμα.
Η ισοκατανομή των θέσεων ανά βαθμίδα οδηγεί σε συνολικό άθροισμα 176 εισακτέων για τη Ρόδο στο πλαίσιο του δικτύου, με προβλεπόμενη τμηματοποίηση που δείχνει την πρόθεση για σταθερή λειτουργική χωρητικότητα, χωρίς υπερφόρτωση ανά τμήμα.
Η λειτουργία των Δημοσίων Ωνασείων Σχολείων συνδέεται με διαδικασίες αιτήσεων και επιλογών, οι οποίες σε αρκετές περιπτώσεις εντάσσονται στο ευρύτερο σύστημα σχολικών επιλογών, όπου ο υποψήφιος δηλώνει το σχολείο προτίμησης μέσα από σχετικές πλατφόρμες και λίστες επιλογών. Δημοσιευμένα ενημερωτικά κείμενα για το πλαίσιο αιτήσεων αναφέρουν ότι οι αιτήσεις για διάφορες κατηγορίες σχολείων, ανάμεσα στις οποίες και τα Δημόσια Ωνάσεια, ακολουθούν τυποποιημένη λογική επιλογής σχολικής μονάδας από λίστα.
Στην πράξη, για τις οικογένειες στη Ρόδο και ευρύτερα στη Δωδεκάνησο, το κρίσιμο ζήτημα είναι ο συγχρονισμός των προθεσμιών και η σαφής εικόνα για τον αριθμό θέσεων. Η αποτύπωση των 88 θέσεων ανά σχολείο προσφέρει ένα συγκεκριμένο σημείο αναφοράς, τόσο για τη διοίκηση όσο και για τους υποψήφιους μαθητές.
