Μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου Παραδεισίου έλαβαν μέρος τις προηγούμενες ημέρες σε διεθνή διαδικτυακή εκδήλωση με τίτλο «Beyond the Borders – Πέρα από τα Σύνορα»

Μα­θη­τές και μα­θή­τριες του Γυ­μνα­σί­ου Πα­ρα­δει­σί­ου έλα­βαν μέρος τις προη­γού­με­νες ημέ­ρες σε μια ιδιαί­τε­ρα εν­δια­φέ­ρου­σα διε­θνή δια­δι­κτυα­κή εκ­δή­λω­ση με τίτλο «Beyond the Borders – Πέρα από τα Σύ­νο­ρα», η οποία διορ­γα­νώ­θη­κε από τη Γε­νι­κή Διεύ­θυν­ση Και­νο­το­μί­ας και Εκ­παι­δευ­τι­κών Τε­χνο­λο­γιών του Υπουρ­γεί­ου Εθνι­κής Παι­δεί­ας της Τουρ­κί­ας. Στη δρά­ση­συμ­με­τεί­χαν δε­κά­δες μα­θη­τές από 16 χώρες, με­τα­ξύ των οποί­ων η Τουρ­κία, η Ελ­λά­δα, η Πο­λω­νία, η Κρο­α­τία η Πορ­το­γα­λία, κλπ.

Η εκ­δή­λω­ση ξε­κί­νη­σε με ένα ει­σα­γω­γι­κό βί­ντεο για τις Νέες Τε­χνο­λο­γί­ες και ακο­λού­θη­σαν σύ­ντο­μες πα­ρου­σιά­σεις δρα­στη­ριο­τή­των στο Canva και στο Code Week, τις οποί­ες υλο­ποί­η­σαν οι ίδιοι οι μα­θη­τές. Στη συ­νέ­χεια, οι συμ­με­τέ­χο­ντες χω­ρί­στη­καν σε δια­δι­κτυα­κές αί­θου­σες, όπου συ­ζή­τη­σαν θέ­μα­τα σχε­τι­κά με τις Τε­χνο­λο­γί­ες Πλη­ρο­φο­ρί­ας και Επι­κοι­νω­νιών (ΤΠΕ) σε κύ­κλους των 15 λε­πτών. Μετά από κάθε συ­νε­δρία, οι μα­θη­τές με­τα­κι­νού­νταν σε δια­φο­ρε­τι­κή αί­θου­σα, ώστε να γνω­ρί­σουν νέους συ­νο­μη­λί­κους και να προ­σεγ­γί­σουν δια­φο­ρε­τι­κές πτυ­χές των ΤΠΕ.

Η πρω­το­βου­λία αυτή απο­τέ­λε­σε μια ου­σια­στι­κή ευ­και­ρία για τους μα­θη­τές να ενι­σχύ­σουν τις διε­θνείς επι­κοι­νω­νια­κές τους δε­ξιό­τη­τες και να διευ­ρύ­νουν την πα­γκό­σμια οπτι­κή τους στον τομέα των Τε­χνο­λο­γιών Πλη­ρο­φο­ρί­ας και Επι­κοι­νω­νιών. Οι εμπει­ρί­ες που απέ­κτη­σαν οι μα­θη­τές ήταν μο­να­δι­κές και απο­τυ­πώ­νο­νται στις πα­ρα­κά­τω δη­λώ­σεις των συμ­με­τε­χό­ντων:

«Η συμ­με­το­χή μου στο meeting ήταν ξε­χω­ρι­στή εμπει­ρία. Μου δό­θη­κε η ευ­και­ρία να εκ­φρά­σω τις από­ψεις μου σχε­τι­κά με την τε­χνη­τή νοη­μο­σύ­νη, τα όρια που πρέ­πει να υπάρ­χουν στη χρήση της και τις ευ­θύ­νες που­Συ­νο­δεύ­ουν την τε­χνο­λο­γι­κή πρό­ο­δο. Μέσα από τις συ­ζη­τή­σεις, κα­τα­νό­η­σαν ακόμη πε­ρισ­σό­τε­ρο πόσο ση­μα­ντι­κός είναι ο διά­λο­γος, η κρι­τι­κή σκέψη και η υπεύ­θυ­νη στάση απέ­να­ντι στις νέες τε­χνο­λο­γί­ες. Φεύ­γο­ντας από αυτή την εμπει­ρία, αι­σθά­νο­μαι ακόμη πιο απο­φα­σι­σμέ­νη να συμ­βά­λω θε­τι­κά­στον κόσμο της τε­χνο­λο­γί­ας με υπευ­θυ­νό­τη­τα και δη­μιουρ­γι­κό­τη­τα.» Κάλ­λια, Γ1.

«Πρό­σφα­τα, εγώ και κά­ποιοι συμ­μα­θη­τές μου εί­χα­με την ευ­και­ρία να συν­δε­θού­με στο GençTek «Beyond the Borders», μια διε­θνή τη­λε­διά­σκε­ψη,στην οποία εί­χα­με την ευ­και­ρία να συ­νο­μι­λή­σου­με με παι­διά από το εξω­τε­ρι­κό, να μοι­ρα­στού­με τις προ­σω­πι­κές μας από­ψεις και εμπει­ρί­ες με την τε­χνη­τή νοη­μο­σύ­νη γνω­στή ως AI (Artificial Intelligence). Ακόμα, οι διορ­γα­νω­τές είχαν ετοι­μά­σει δια­δρα­στι­κά παι­χνί­δια, έτσι ώστε να μας βοη­θή­σουν να κα­τα­λά­βου­με κα­λύ­τε­ρα στο πού χρη­σι­μεύ­ει η χρήση ηλε­κτρο­νι­κών συ­σκευών και ιδιαί­τε­ρα η τε­χνη­τή νοη­μο­σύ­νη. Τέλος, ήταν μια αξέ­χα­στη εμπει­ρία, και ελ­πί­ζω στο μέλ­λον να πραγ­μα­το­ποι­η­θούν πα­ρό­μοιες συ­να­ντή­σεις και να συμ­με­τά­σχουν πε­ρισ­σό­τε­ροι μα­θη­τές.»Πα­ντε­λής, Β’2.

Εκ­φρά­ζου­με τα θερμά μας συγ­χα­ρη­τή­ρια σε όλους τους μα­θη­τές και τι­ςμα­θή­τριες που έλα­βαν μέρος στη διε­θνή επι­στη­μο­νι­κή συ­ζή­τη­ση με θέ­μα­τις ΤΠΕ.