Ολα τα προγράμματα για στήριξη της απασχόλησης

Έτσι, με στόχο τη δημιουρ­γία 127.000 νέων θέσεων εργα­σίας, η διοί­κηση του ΟΑΕΔ ενερ­γο­ποιεί έως το τέλος του έτους 11 νέα προ­γράμ­ματα μαζί με τα 7 παλαιά, στα οποία πραγ­μα­το­ποί­ησε ολικό λίφτινγκ προ­κει­μέ­νου να τα κατα­στή­σει πιο ελκυ­στικά για τους εργο­δό­τες του ιδιω­τι­κού τομέα.

Πρό­κει­ται για στο­χευ­μέ­νες δράσεις τόσο σε κεντρι­κές όσο και στις λιγό­τερο ανε­πτυγ­μέ­νες Περι­φέ­ρειες, προ­γράμ­ματα από­κτη­σης εργα­σια­κής εμπει­ρίας για τον γενικό πλη­θυ­σμό των νέων ανέργων αλλά και προ­γράμ­ματα που απευ­θύ­νο­νται σε κλάδους που βρί­σκο­νται στην αιχμή της νέας εποχής.

Παράλ­ληλα βέβαια με τα προ­γράμ­ματα αλλά και τις ανα­γκαίες παθη­τι­κές πολι­τι­κές που εφόσον η παν­δη­μία το επι­βά­λει, θα συνε­χι­στούν, η διοί­κηση του Οργα­νι­σμού προωθεί δρα­στι­κές αλλαγές στον τομέα της κατάρ­τι­σης, με αιχμή τη συνεχή αξιο­λό­γηση της απο­τε­λε­σμα­τι­κό­τη­τας των προ­γραμ­μά­των. Να σημειω­θεί ότι η ανα­μόρ­φωση του συστή­μα­τος κατάρ­τι­σης περι­λαμ­βά­νε­ται ως μία από τις προ­τε­ραιό­τη­τες ανα­πτυ­ξια­κής πολι­τι­κής που περι­λαμ­βά­νο­νται στην ενδιά­μεση έκθεση της επι­τρο­πής Πισ­σα­ρίδη.

Στον τομέα των προ­γραμ­μά­των, με στόχο την δημιουρ­γία πάνω από 125.000 θέσεων εργα­σίας, οι δράσεις περι­λαμ­βά­νουν δύο σκέλη. Τον ανα­σχε­δια­σμό των υφι­στά­με­νων προ­γραμ­μά­των με στόχο την αύξηση της απορ­ρο­φη­τι­κό­τη­τάς τους και τη δημιουρ­γία νέων, και­νο­τό­μων προ­γραμ­μά­των, με στό­χευση σε συγκε­κρι­μέ­νες ομάδες ανέργων και σε δια­σύν­δεση με τις ανάγκες των επι­χει­ρή­σεων.

Στο πρώτο σκέλος, στο πλαίσιο του ανα­σχε­δια­σμού των υφι­στά­με­νων προ­γραμ­μά­των, προ­κει­μέ­νου αυτά να γίνουν πιο ελκυ­στικά προς τους εργο­δό­τες, η διοί­κηση του ΟΑΕΔ προ­χώ­ρησε σε σημα­ντι­κές αλλαγές, όπως η αύξηση της επι­δό­τη­σης, δηλαδή το ποσοστό του μισθο­λο­γι­κού και μη μισθο­λο­γι­κού κόστους το οποίο καλύ­πτει ο Οργα­νι­σμός, η εξά­λειψη δεσμεύ­σεων που υπήρχαν στο τέλος του προ­γράμ­μα­τος, οι οποίες λει­τουρ­γού­σαν ως αντι­κί­νη­τρα για τους εργο­δό­τες, η απλού­στευση των προ­ϋ­πο­θέ­σεων συμ­με­το­χής, η διεύ­ρυνση των δικαιού­χων εργο­δο­τών και των ωφε­λού­με­νων άνεργων καθώς και η επι­τά­χυνση των δια­δι­κα­σιών ένταξης και πρό­σλη­ψης.

Σύμφωνα με τον διοι­κητή του Οργα­νι­σμού Σπύρο Πρω­το­ψάλτη, δύο προ­γράμ­ματα τα οποία ήταν κακο­σχε­δια­σμένα και δεν υπήρχε περί­πτωση να «τρέξουν», έκλει­σαν. Σε αυτά, συγκα­τα­λέ­γε­ται και το πολυ­δια­φη­μι­σμένο από την προη­γού­μενη κυβέρ­νηση ΣΥΡΙΖΑ πρό­γραμμα μετα­τρο­πής των Δελτίων Παροχής Υπη­ρε­σιών σε Συμ­βά­σεις Εξαρ­τη­μέ­νης Εργα­σίας, καθώς μέσα σε σχεδόν 3 χρόνια, είχε απορ­ρο­φη­θεί μόλις το 2,5% από τις συνο­λικά 2.000 θέσεις που αφο­ρούσε. Μάλιστα, βάσει των στοι­χείων, ο ανα­σχε­δια­σμός παρου­σιά­ζει ήδη σημα­ντικά απο­τε­λέ­σματα, καθώς για παρά­δειγμα το πρό­γραμμα που αφορά την πρό­σληψη ανέργων ηλικίας άνω των 30 ετών, ενώ άνοιξε με βάσει τις νέες προ­δια­γρα­φές στις 15 Ιουλίου, έως τις 5-8-2020 είχαν υπο­βλη­θεί 5.027 (61%) αιτή­σεις από τους εργο­δό­τες για την κάλυψη 8.300 θέσεων εργα­σίας.

Στο δεύτερο σκέλος εντάσ­σο­νται τα νέα προ­γράμ­ματα, που στο­χεύ­ουν σε όλες τις ηλι­κια­κές ομάδες, και τα οποία θα ανοί­ξουν στα­διακά έως το τέλος του χρόνου. Έτσι, με στόχο τη δημιουρ­γία 127.000 νέων θέσεων εργα­σίας, η διοί­κηση του ΟΑΕΔ ενερ­γο­ποιεί έως το τέλος του έτους 11 νέα προ­γράμ­ματα μαζί με τα 7 παλαιά, στα οποία πραγ­μα­το­ποί­ησε ολικό λίφτινγκ προ­κει­μέ­νου να τα κατα­στή­σει πιο ελκυ­στικά για τους εργο­δό­τες του ιδιω­τι­κού τομέα. Πρό­κει­ται για στο­χευ­μέ­νες δράσεις τόσο σε κεντρι­κές όσο και στις λιγό­τερο ανε­πτυγ­μέ­νες Περι­φέ­ρειες, προ­γράμ­ματα από­κτη­σης εργα­σια­κής εμπει­ρίας για τον γενικό πλη­θυ­σμό των νέων ανέργων αλλά και προ­γράμ­ματα που απευ­θύ­νο­νται σε κλάδους που βρί­σκο­νται στην αιχμή της νέας εποχής.

Αιχμή η κατάρ­τιση, αλλά με συνεχή αξιο­λό­γηση

Παράλ­ληλα, η διοί­κηση του ΟΑΕΔ προ­γραμ­μα­τί­ζει δρα­στι­κές αλλαγές στον τομέα της κατάρ­τι­σης, με αιχμή τη συνεχή αξιο­λό­γηση της απο­τε­λε­σμα­τι­κό­τη­τας των προ­γραμ­μά­των. Η ριζική ανα­μόρ­φωση του συστή­μα­τος κατάρ­τι­σης στην Ελλάδα απο­τε­λεί μία από τις προ­τε­ραιό­τη­τες ανα­πτυ­ξια­κής πολι­τι­κής που περι­λαμ­βά­νο­νται στην ενδιά­μεση έκθεση της επι­τρο­πής Πισ­σα­ρίδη, που τέθηκε σε δημόσια δια­βού­λευση, με στόχο τη δημιουρ­γία δέσμης πολι­τι­κών για την ενί­σχυση της παρα­γω­γι­κό­τη­τας, τη συστη­μα­τική αύξηση των εξα­γω­γών, τη στε­νό­τερη δια­σύν­δεση της παρα­γω­γής με την τεχνο­λο­γία και την και­νο­το­μία αλλά και την ενί­σχυση της απα­σχό­λη­σης.

Σύμφωνα με τον κ. Πρω­το­ψάλτη «χρειά­ζε­ται μεγάλη τόλμη για σημα­ντι­κές αλλαγές στον τομέα της κατάρ­τι­σης στη χώρα μας». «Έχουν ξοδευ­τεί εκα­το­ντά­δες εκα­τομ­μύ­ρια στον χώρο της κατάρ­τι­σης σε αυτή τη χώρα και πραγ­μα­τικά δεν νομίζω ότι μπορεί κάποιος να πει με σιγου­ριά ότι δημιουρ­γή­θηκε προ­στι­θέ­μενη αξία και ότι υπήρχε απο­τέ­λε­σμα», δηλώνει χαρα­κτη­ρι­στικά ο κ. Πρω­το­ψάλ­της και αναλύει τους άξονες στους οποίους θα κινηθεί ο ΟΑΕΔ το επόμενο διά­στημα.

1. Δια­σύν­δεση των αναγκών της αγοράς εργα­σίας με τις ειδι­κό­τη­τες και τις δεξιό­τη­τες που προ­σφέ­ρει το εργα­τικό δυνα­μικό. Η ανα­ντι­στοι­χία που παρα­τη­ρεί­ται, ακόμη και σε περιό­δους με δρα­μα­τικά υψηλά ποσοστά ανερ­γίας, μεταξύ των ειδι­κο­τή­των που ζητεί η αγορά εργα­σίας και των δεξιο­τή­των που προ­σφέ­ρει το εργα­τικό δυνα­μικό πρέπει να κλείσει. Με δύο τρόπους. Κοι­τώ­ντας μπροστά με τους νέους, να γίνουν αλλαγές στο εκπαι­δευ­τικό σύστημα, ώστε να υπάρχει μεγα­λύ­τερη δια­σύν­δεση. Αλλά και εντός της αγοράς εργα­σίας. Με την κατάρ­τιση των ανέργων και την επα­να­κα­τάρ­τιση των ήδη εργα­ζο­μέ­νων. Ήδη έχουν ξεκι­νή­σει συζη­τή­σεις με τους κοι­νω­νι­κούς εταί­ρους για την ανα­μόρ­φωση του ΛΑΕΚ, μέσω του οποίου πραγ­μα­το­ποιού­νται προ­γράμ­ματα εκπαί­δευ­σης εργα­ζο­μέ­νων.
2. Ενί­σχυση του μηχα­νι­σμού παρα­κο­λού­θη­σης και αξιο­λό­γη­σης των απο­τε­λε­σμά­των στον τομέα της κατάρ­τι­σης αλλά και όλων των δράσεων του οργα­νι­σμού. Στόχος είναι να μετρη­θεί η απο­τε­λε­σμα­τι­κό­τητα των προ­γραμ­μά­των κατάρ­τι­σης, εντός της αγοράς εργα­σίας. «Η πιστο­ποί­ηση, εάν δεν είναι δια­συν­δε­δε­μένη με αξιο­λό­γηση, από μόνη της δεν αρκεί», επι­ση­μαί­νει ο διοι­κη­τής και συμπλη­ρώ­νει πως απαι­τεί­ται μια δυνα­μική δια­δι­κα­σία αφενός στην έναρξη, με αιχμή την πιστο­ποί­ηση ότι οι πάροχοι πληρούν τις προ­ϋ­πο­θέ­σεις και τα κρι­τή­ρια λει­τουρ­γίας, αλλά και στη συνέ­χεια. Βάσει του σχε­δια­σμού, θα υπάρχει μια δυνα­μική δια­δι­κα­σία με συνεχή αξιο­λό­γηση της απο­τε­λε­σμα­τι­κό­τη­τας. Ήτοι, εάν ο καταρ­τι­ζό­με­νος εντά­χθηκε τελικά στην αγορά εργα­σίας, με τι μισθό, εάν παρέ­μεινε στη θέση, αν εξε­λί­χθηκε ή έμεινε εκ νέου άνεργος.
3. Υλο­ποί­ηση στο­χευ­μέ­νων προ­γραμ­μά­των κατάρ­τι­σης με παρό­χους οι οποίοι θα εξα­σφα­λί­ζουν ποιο­τικά την παροχή αυτής της κατάρ­τι­σης. Ένα χαρα­κτη­ρι­στικό παρά­δειγμα τέτοιου προ­γράμ­μα­τος είναι, σύμφωνα με τον κ. Πρω­το­ψάλτη, αυτό που πραγ­μα­το­ποί­ησε ο ΟΑΕΔ σε συνερ­γα­σία με την Google. Μάλιστα, οι συμπρά­ξεις δεν είναι ανα­γκαίο να γίνο­νται με μεγάλες επι­χει­ρή­σεις, καθώς ο ίδιος ο οργα­νι­σμός δια­θέ­τει κέντρα επαγ­γελ­μα­τι­κής κατάρ­τι­σης που μπορούν να παρέ­χουν υπη­ρε­σίες με βάση τις πραγ­μα­τι­κές ανάγκες της αγοράς. Κάτι τέτοιο έγινε για παρά­δειγμα με τους παρα­γω­γούς κρόκου Κοζάνης που σε συνερ­γα­σία με τον ΟΑΕΔ υλο­ποί­η­σαν πρό­γραμμα κατάρ­τι­σης 150 εργα­ζο­μέ­νων στη συγκο­μιδή και στην επε­ξερ­γα­σία του κρόκου.
4. Στενή συνερ­γα­σία με τα ΑΕΙ της χώρας. Σύντομα ο ΟΑΕΔ ανα­μέ­νε­ται να ανα­κοι­νώ­σει συνερ­γα­σία με το Οικο­νο­μικό Πανε­πι­στή­μιο Αθηνών, μέσω του οποίου άλλωστε υλο­ποι­ή­θηκε πρό­γραμμα επι­μόρ­φω­σης των εργα­σια­κών συμ­βού­λων του οργα­νι­σμού, ώστε και αυτοί να ανα­βαθ­μί­σουν τις δεξιό­τη­τές τους.
5. Ενί­σχυση του θεσμού της μαθη­τείας. Ο ΟΑΕΔ έχει 50 επαγ­γελ­μα­τι­κές σχολές στις οποίες οι νέοι ηλικίας 16-23 ετών εκπαι­δεύ­ο­νται σε μια σειρά από ειδι­κό­τη­τες, ενώ παράλ­ληλα τους παρέ­χε­ται αμει­βό­μενη – ασφα­λι­σμένη πρα­κτική άσκηση για δύο χρόνια με πολύ υψηλά ποσοστά παρα­μο­νής στη θέση. Και στο θέμα αυτό ο οργα­νι­σμός θα προ­χω­ρή­σει σε αξιο­λό­γηση των ειδι­κο­τή­των με βάση τη ζήτηση από τους μαθητές, αλλά και της προ­σφο­ράς εργα­σίας από τις επι­χει­ρή­σεις ή τις τοπικές κοι­νω­νίες.

Πηγή : euro2day.gr