Πανελλήνιες 2022: Η πρώτη εικόνα των γραπτών

Μάχη με το χρόνο θα δώ­σουν τα βαθ­μο­λο­γι­κά κέ­ντρα και οι αρ­μό­διες υπη­ρε­σί­ες του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας προ­κει­μέ­νου να «ικα­νο­ποι­ή­σουν» την επι­θυ­μία της πο­λι­τι­κής ηγε­σί­ας ν΄ ανα­κοι­νω­θούν φέτος νω­ρί­τε­ρα τα απο­τε­λέ­σμα­τα των πα­νελ­λα­δι­κών εξε­τά­σε­ων (βά­σεις και ονό­μα­τα ει­σα­γω­γής). Όσον αφορά στην ανα­κοί­νω­ση των βαθ­μο­λο­γι­κών επι­δό­σε­ων η πρό­βλε­ψη είναι για την πρώτη εβδο­μά­δα του Ιου­λί­ου, αλλά όπως τό­νι­σε στο ethnos.gr, υψη­λό­βαθ­μο στέ­λε­χος του υπουρ­γεί­ου Παι­δεί­ας «υπάρ­χει και η αργία του Αγίου Πνεύ­μα­τος στη «μέση» η οποία ανα­γκα­στι­κά θα προ­κα­λέ­σει κά­ποια έστω και μικρή κα­θυ­στέ­ρη­ση.

Ακόμη δεν εί­μα­στε σε θέση να μι­λή­σου­με για συ­γκε­κρι­μέ­νη ημε­ρο­μη­νία αλλά γί­νε­ται τε­ρά­στια προ­σπά­θεια να εί­μα­στε όσο το δυ­να­τόν νω­ρί­τε­ρα έτοι­μοι. Σε κάθε πε­ρί­πτω­ση θα δώ­σου­με στους μα­θη­τές τους βαθ­μούς σε δύο «δό­σεις» αφού οι επι­δό­σεις των ει­δι­κών μα­θη­μά­των ανα­κοι­νώ­νο­νται λίγο αρ­γό­τε­ρα από τα υπό­λοι­πα μα­θή­μα­τα». Φέτος πά­ντως οι εξε­τά­σεις των ει­δι­κών μα­θη­μά­των θα ολο­κλη­ρω­θούν νω­ρί­τε­ρα από πέ­ρυ­σι δη­λα­δή στις 30 του Ιου­νί­ου (πέ­ρυ­σι 12 Ιου­λί­ου) και άρα αυτό δίνει τη δυ­να­τό­τη­τα ν΄ ανα­κοι­νω­θούν οι βαθ­μοί για τα «γε­νι­κά μα­θή­μα­τα» στις αρχές του Ιου­λί­ου.

Όσον αφορά στο μη­χα­νο­γρα­φι­κό δελ­τίο θα δοθεί μια προ­θε­σμία του­λά­χι­στον 10 ημε­ρών για την κα­τά­θε­ση του καθώς είναι μια δύ­σκο­λη δια­δι­κα­σία για τους υπο­ψή­φιους η οποία γί­νε­ται ακόμη δυ­σκο­λό­τε­ρη λόγω και της Ελά­χι­στης Βάσης Ει­σα­γω­γής και σί­γου­ρα οι μα­θη­τές θα χρεια­στούν ση­μα­ντι­κή βο­ή­θεια ώστε να κά­νουν τους υπο­λο­γι­σμούς τους και σω­στές επι­λο­γές στα τμή­μα­τα που θέ­λουν να ει­σα­χθούν.

Η πρώτη ει­κό­να των γρα­πτών

Μια ει­κό­να πε­ρί­που ίδια με την πε­ρυ­σι­νή «δί­νουν» οι βαθ­μο­λο­γη­τές για τα πε­ρισ­σό­τε­ρα μα­θή­μα­τα των εξε­τά­σε­ων όσον αφορά στις επι­δό­σεις των υπο­ψη­φί­ων, δη­λα­δή με …πτω­τι­κή πο­ρεία και υψηλά πο­σο­στά κάτω της βάσης. Με δε­δο­μέ­νο ότι η βαθ­μο­λό­γη­ση των γρα­πτών δεν έχει προ­χω­ρή­σει σε ση­μα­ντι­κό βαθμό οι κα­θη­γη­τές ανα­φέ­ρουν ότι ακόμη είναι  πα­ρα­κιν­δυ­νευ­μέ­νο να γί­νουν εκτι­μή­σεις τόσο για τα μα­θή­μα­τα όσο και για τις βά­σεις ει­σα­γω­γής.

Νε­ο­ελ­λη­νι­κή Γλώσ­σα και Λο­γο­τε­χνία

Παρά το γε­γο­νός ότι  τα φε­τι­νά θέ­μα­τα για τη Νε­ο­ελ­λη­νι­κή Γλώσ­σα και Λο­γο­τε­χνία χα­ρα­κτη­ρί­στη­καν βατά και ανα­με­νό­με­να οι υπο­ψή­φιοι δεν φαί­νε­ται να τα πήγαν καλά με τις ερω­τή­σεις, που αφο­ρού­σαν στην ιστο­ρι­κή μνήμη. Από τα πρώτα γρα­πτά που διορ­θώ­θη­καν φαί­νε­ται, σύμ­φω­να με τα λε­γό­με­να των βαθ­μο­λο­γη­τών, ότι οι επι­δό­σεις των υπο­ψη­φί­ων είναι χει­ρό­τε­ρες από πέ­ρυ­σι και γι΄ αυτό πι­στεύ­ουν ότι φέτος θα είναι πε­ρισ­σό­τε­ρα τα γρα­πτά με βαθ­μούς κάτω από 10. Γε­νι­κό­τε­ρα στο μά­θη­μα αυτό τα πο­σο­στά κάτω της βάσης κυ­μαί­νο­νται ανά­λο­γα με τη χρο­νιά με­τα­ξύ 15% και 25%, ενώ υψηλά είναι και τα πο­σο­στά των ανα­βαθ­μο­λο­γή­σε­ων. Στο μά­θη­μα αυτό ακόμη και μα­θη­τές οι οποί­οι είναι πραγ­μα­τι­κά άρι­στοι συ­νή­θως δεν κα­τα­φέρ­νουν να πά­ρουν βαθ­μούς με­τα­ξύ 19-20. Είναι χα­ρα­κτη­ρι­στι­κό ότι πέ­ρυ­σι (2021) από τους συ­νο­λι­κά 74.892 υπο­ψή­φιους, που έδω­σαν εξε­τά­σεις στο συ­γκε­κρι­μέ­νο μά­θη­μα μόνο 48 άτομα πήραν βαθ­μούς με­τα­ξύ 19-20. Επί­σης μόνο 771 υπο­ψή­φιοι κα­τέ­κτη­σαν βαθ­μο­λο­γί­ες με­τα­ξύ 18-19 και 2.663 πήραν βαθ­μούς με­τα­ξύ 17-18. Κάτω από τη βάση έγρα­ψαν 17.051 (πο­σο­στό 22.77%). Οι υπό­λοι­ποι κα­τέ­κτη­σαν με­σαί­ες βαθ­μο­λο­γί­ες και 9.928 (πο­σο­στό 13.26%) πέ­ρα­σαν από ανα­βαθ­μο­λό­γη­ση.

Βιο­λο­γία Προ­σα­να­το­λι­σμού

Οι πε­ρισ­σό­τε­ροι υπο­ψή­φιοι είχαν πρό­βλη­μα με το χρόνο και ορια­κά κα­τά­φε­ραν ν΄ απα­ντή­σουν σε όλα τα θέ­μα­τα. Ιδιαί­τε­ρη προ­σο­χή απαι­τού­σε το θέμα Γ και το υπο­ε­ρώ­τη­μα Δ3. Οι βαθ­μο­λο­γη­τές πά­ντως το­νί­ζουν ότι δεν θα υπάρ­χουν υψηλά πο­σο­στά στους βαθ­μούς κάτω της βάσης και ίσως η ει­κό­να των γρα­πτών συ­νο­λι­κά να είναι κα­λύ­τε­ρη από πέ­ρυ­σι. Τα θέ­μα­τα πα­ρου­σί­α­ζαν δια­βαθ­μι­σμε?νη δυ­σκο­λι?α και κά­λυ­πταν ευρυ? φα?σμα της υ?λης, σύμ­φω­να με ανα­κοί­νω­ση της πα­νελ­λή­νιας Ένω­σης Βιο­ε­πι­στη­μό­νων (ΠΕΒ) και τα ερωτη?ματα δεν είχαν  ασα?φειες και μπο­ρού­σαν να απα­ντη­θου?ν απο? καλα? προ­ε­τοι­μα­σμε?νους μα­θη­τε?ς με κρι­τι­κη? σκε?ψη. Οι κα­θη­γη­τές των φρο­ντι­στη­ρί­ων αντί­θε­τα εκτι­μούν ότι τα θέ­μα­τα ήταν δυ­σκο­λό­τε­ρα από πέ­ρυ­σι. Στο μά­θη­μα αυτό υπάρ­χουν αρ­κε­τά υψηλά πο­σο­στά άρι­στων βαθ­μο­λο­γιών συ­γκρι­τι­κά με άλλα μα­θή­μα­τα με δε­δο­μέ­νο ότι οι υπο­ψή­φιοι που δια­γω­νί­ζο­νται σε αυτό προ­ο­ρί­ζο­νται για τις εξαι­ρε­τι­κά υψη­λό­βαθ­μες σχο­λές της Ια­τρι­κής. Όμως και πάλι τα πο­σο­στά βαθ­μο­λο­γιών κάτω της βάσης συ­νή­θως είναι υψηλά. Πέ­ρυ­σι βαθ­μούς κάτω από 10 πήρε το 31.55% των υπο­ψη­φί­ων. Όμως το πο­σο­στό αυτό υπάρ­χουν χρο­νιές που φτά­νει στα ύψη όπως για πα­ρά­δειγ­μα το 2018 όταν το 61% των μα­θη­τών έγρα­ψε κάτω από τη βάση. Πέ­ρυ­σι πά­ντως ήταν μια καλή χρο­νιά για όσους έδω­σαν Βιο­λο­γία ( συ­νο­λι­κά 12,758 άτομα) καθώς ένα πο­σο­στό κοντά στο 18% πήρε βαθ­μούς από 18 έως 20.

Χη­μεία Προ­σα­να­το­λι­σμού

Αυ­ξη­μέ­νης δυ­σκο­λί­ας θέ­μα­τα ήταν το Β4 , Δ2 και Δ3 (ii), και μόνο για τους καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους υπο­ψή­φιους. Οι εκτι­μή­σεις δεί­χνουν μόνο ένα μικρό πο­σο­στό 10%-12% με υψη­λές βαθ­μο­λο­γί­ες. Βέ­βαια η Ένωση Ελ­λή­νων Χη­μι­κών (ΕΕΧ) εκτί­μη­σε ότι «τα θέ­μα­τα ήταν όπως “έπρε­πε” να είναι, ακο­λου­θώ­ντας την πρα­κτι­κή της περ­σι­νής χρο­νιάς. Ήταν κλι­μα­κού­με­νης δυ­σκο­λί­ας και επι­πλέ­ον προ­σέγ­γι­ζαν το σχο­λι­κό βι­βλίο. Η σωστή σχο­λι­κή προ­ε­τοι­μα­σία ήταν ικανή να βοη­θή­σει τους μα­θη­τές να αντα­πο­κρι­θούν στα θέ­μα­τα. Πιο συ­γκε­κρι­μέ­να: Ο χρό­νος του τρί­ω­ρου ,που δί­νε­ται κρί­νε­ται αρ­κε­τός για την έκτα­ση των θε­μά­των και για τη σωστή προ­σέγ­γι­ση των απα­ντή­σε­ων. Οι μα­θη­τές φέτος κλή­θη­καν να απα­ντή­σουν με κρι­τι­κή σκέψη σε κά­ποια από τα θέ­μα­τα, γρή­γο­ρα και με­θο­δι­κά. Στο σύ­νο­λο τους βα­σί­ζο­νταν σε γνω­στές με­θο­δο­λο­γί­ες και στη θε­ω­ρία του σχο­λι­κού βι­βλί­ου».

Πλη­ρο­φο­ρι­κή

Οι υπο­ψή­φιοι δεν φαί­νε­ται να αντι­με­τώ­πι­σαν σο­βα­ρές δυ­σκο­λί­ες καθώς τα θέ­μα­τα ήταν δια­βαθ­μι­σμέ­να με τέ­τοιο τρόπο ώστε να μπο­ρούν να γρά­ψουν όλοι οι μα­θη­τές ανε­ξαρ­τή­τως επι­πέ­δου. Με­γα­λύ­τε­ρης δυ­σκο­λί­ας ήταν τα θέ­μα­τα Β1 και στο  Θέμα 3, το ερώ­τη­μα Γ3

Λα­τι­νι­κά

Τα θέ­μα­τα ήταν δια­τυ­πω­μέ­να με σα­φή­νεια και μπο­ρούν να χα­ρα­κτη­ρι­στούν βατά και ανα­με­νό­με­να και οι επι­δό­σεις ανα­μέ­νο­νται στα ίδια με πέ­ρυ­σι επί­πε­δα.

Μα­θη­μα­τι­κά

Οι βαθ­μο­λο­γη­τές εκτι­μούν ότι οι επι­δό­σεις θα είναι χα­μη­λό­τε­ρες από το 2021 καθώς τα φε­τι­νά θέ­μα­τα των Μα­θη­μα­τι­κών ήταν απαι­τη­τι­κά και με ελα­φρά υψη­λό­τε­ρο βαθμό δυ­σκο­λί­ας από πέρσι. Σύμ­φω­να με την Μα­θη­μα­τι­κή Εται­ρεία η αντι­με­τώ­πι­ση του Γ1, χρεια­ζό­ταν ιδιαί­τε­ρη προ­σο­χή, όπως και το θέμα Δ και ιδιαί­τε­ρα τα ερω­τή­μα­τα  Δ3 και Δ4.  Η καλή γνώση της ύλης προη­γού­με­νων ετών είναι απα­ραί­τη­τη. Τα θέ­μα­τα πα­ρου­σιά­ζουν αυ­ξη­μέ­νη δυ­σκο­λία σε σχέση με πέ­ρυ­σι. Είναι πι­θα­νό να υπάρ­ξει με­γά­λη από­κλι­ση στις επι­δό­σεις με­τα­ξύ του  προ­σα­να­το­λι­σμού Θε­τι­κών σπου­δών και σπου­δών Οι­κο­νο­μί­ας – Πλη­ρο­φο­ρι­κής,  που εξε­τά­στη­καν στα ίδια θέ­μα­τα σή­με­ρα.  Στο μά­θη­μα αυτό συ­νή­θως οι μα­θη­τές έχουν τε­ρά­στια απο­τυ­χία. Τις πε­ρισ­σό­τε­ρες χρο­νιές τα πο­σο­στά κάτω της βάσης κυ­μαί­νο­νται με­τα­ξύ 50%-60%. Το 2021 εξε­τά­σεις στα μα­θη­μα­τι­κά έδω­σαν 38.850 υπο­ψή­φιοι και το πο­σο­στό των γρα­πτών κάτω της βάσης έφτα­σε στο 57.31%. Όσο για το πο­σο­στό των υπο­ψη­φί­ων που έγρα­ψαν με­τα­ξύ 19-20 δεν ξε­πέ­ρα­σε το 3.88% και με­τα­ξύ 18 -19 έγρα­ψε το 4.95%. Το 2018 για πα­ρά­δειγµα, στα Μαθηµατικά (όλων των πε­δί­ων) κάτω από τη βάση έγρα­ψε σχε­δόν το 70% των υπο­ψη­φί­ων και άρι­στα ένα πο­σο­στό που µε το ζόρι άγ­γι­ξε το 3%. Μά­λι­στα, στο Πεδίο της Οι­κο­νοµίας και της Πλη­ρο­φο­ρι­κής η απο­τυ­χία στα Μαθηµατικά την ίδια χρο­νιά άγ­γι­ξε το 83,17%!. Από αυτά τα στοι­χεία φαί­νε­ται ότι οι μα­θη­τές δεν μπο­ρούν ν΄ αντα­πο­κρι­θούν στις απαι­τή­σεις του μα­θή­μα­τος το οποίο δυ­στυ­χώς είναι ο «εφιάλ­της» των παι­διών.

Αρ­χαία

Τα θέ­μα­τα των Αρ­χαί­ων Ελ­λη­νι­κών ως προς το δι­δαγ­μέ­νο κεί­με­νο θε­ω­ρή­θη­καν εύ­κο­λα. Ως προς το αδί­δα­κτο κεί­με­νο, αρ­κε­τά απαι­τη­τι­κά και για καλά προ­ε­τοι­μα­σμέ­νους μα­θη­τές. Οι πάνω από 21.000 υπο­ψή­φιοι κλή­θη­καν να επε­ξερ­γα­στούν την 17η και 20η Δι­δα­κτι­κή Ενό­τη­τα από τα «Πο­λι­τι­κά» του Αρι­στο­τέ­λη και τις «Δια­τρι­βαί» του Επί­κτη­του. Οι ερω­τή­σεις κα­τα­νό­η­σης προ­ϋ­πό­θε­ταν καλή γνώση των ερ­μη­νευ­τι­κών σχο­λί­ων του σχο­λι­κού εγ­χει­ρι­δί­ου και εις βάθος κα­τα­νό­η­ση του κει­μέ­νου. Οι λε­ξι­λο­γι­κές ασκή­σεις και η άσκη­ση ει­σα­γω­γής δεν πα­ρου­σί­α­ζαν αυ­ξη­μέ­νο βαθμό δυ­σκο­λί­ας, του­λά­χι­στόν για ένα με­γά­λο τμήμα των υπο­ψη­φί­ων. Η πα­ρα­τή­ρη­ση, σχε­τι­κά με την αντι­πα­ρα­βο­λή με­τα­ξύ του κει­μέ­νου ανα­φο­ράς και του πα­ράλ­λη­λου κει­μέ­νου του Πα­πα­νού­τσου, απαι­τού­σε κρι­τι­κή προ­σέγ­γι­ση των δύο κει­μέ­νων και αφαι­ρε­τι­κή ικα­νό­τη­τα. Οι βαθ­μο­λο­γη­τές εκτι­μούν ότι σχε­δόν οι μισοί υπο­ψή­φιοι δεν θα κα­τα­φέ­ρουν να πά­ρουν βαθ­μούς πάνω από 10 και ότι τα γρα­πτά με βαθ­μούς 18-20 δεν θα ξε­πε­ρά­σουν το 5% Πέ­ρυ­σι (2021) το 45.26% πήρε βαθ­μούς κάτω της βάσης. Στις εξε­τά­σεις συμ­με­τεί­χαν 22.475 υπο­ψή­φιοι και από αυ­τούς μόνο 189 άτομα (πο­σο­στό 0.84%) «έπια­σαν» την τέ­λεια βαθ­μο­λο­γία δη­λα­δή 19-20. Οι πε­ρισ­σό­τε­ροι υπο­ψή­φιοι δη­λα­δή πε­ρί­που το 30% πήραν βαθ­μούς από 10 έως 15.

Πηγή ethnos.gr