Κέντρο Γλωσσών δημιουργήθηκε στο Παν/μιο Αιγαίου για πρόσφυγες και μετανάστες

«Δυ­να­μι­κή» χα­ρα­κτη­ρί­ζε­ται η συμ­βο­λή του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αι­γαί­ου στην προ­σπά­θεια επι­μόρ­φω­σης προ­σφύ­γων και με­τα­να­στών.

Όπως ανα­κοι­νώ­θη­κε αρ­μο­δί­ως, στις αρχές Ια­νουα­ρί­ου συ­γκρο­τή­θη­κε Συμ­βού­λιο Διοί­κη­σης του Κέ­ντρου Γλωσ­σών της Σχο­λής Αν­θρω­πι­στι­κών Επι­στη­μών του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αι­γαί­ου (με σχε­τι­κό ΦΕΚ) απο­τε­λού­με­νο από τους: Δια­μά­ντη Ανα­γνω­στο­πού­λου, Διευ­θύ­ντρια του Ερ­γα­στη­ρί­ου Παι­δι­κού Βι­βλί­ου, Λόγου και Θε­α­τρι­κού Παι­χνι­διού του Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Χασάν Καϊλή, Επί­κου­ρο Κα­θη­γη­τή του Τ.Μ.Σ., Μα­ριάν­θη Οι­κο­νο­μά­κου, Επί­κου­ρη Κα­θη­γή­τρια του Π.Τ.Δ.Ε., Διο­νύ­σιο Γου­βιά, Ανα­πλη­ρω­τή Κα­θη­γη­τή του Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ., Ιμπρα­ήμ Φά­ντελ, μέλος Ε.Ε.Π., Κόκ­κι­νο Δη­μή­τρη, μέλος Ε.ΔΙ.Π.

Η θη­τεία του Συμ­βου­λί­ου Διοί­κη­σης είναι διε­τής.

Η απο­στο­λή του Κέ­ντρου Γλωσ­σών είναι:

• Η δι­δα­σκα­λία της Νέας Ελ­λη­νι­κής ως δεύ­τε­ρης ή/και ξένης γλώσ­σας (ΞΓ) σε όλα τα επί­πε­δα γλωσ­σο­μά­θειας (Α1-Γ2)

• Η δι­δα­σκα­λία γλωσ­σών της Με­σο­γεί­ου και άλλων γλωσ­σών σε όλα τα επί­πε­δα γλωσ­σο­μά­θειας (Α1-Γ2)

• Η δι­δα­σκα­λία της ελ­λη­νι­κής γλώσ­σας σε φοι­τη­τές/τριες από πα­νε­πι­στή­μια του εξω­τε­ρι­κού, οι οποί­οι/ες υλο­ποιούν τμήμα των σπου­δών τους στο Πα­νε­πι­στή­μιο Αι­γαί­ου, στο πλαί­σιο του προ­γράμ­μα­τος Erasmus ή άλλων εκ­παι­δευ­τι­κών προ­γραμ­μά­των

• Η επαφή των φοι­τη­τών/τριών από διά­φο­ρες χώρες, που υλο­ποιούν τμήμα των σπου­δών τους με πρό­γραμ­μα Erasmus ή με άλλο πρό­γραμ­μα στο Πα­νε­πι­στή­μιο Αι­γαί­ου, με τον ελ­λη­νι­κό πο­λι­τι­σμό και γε­νι­κό­τε­ρα η δια­πο­λι­τι­σμι­κή επαφή των λαών, με σε­βα­σμό στη γλωσ­σι­κή και πο­λι­τι­σμι­κή ετε­ρό­τη­τα

• Η άσκη­ση/από­κτη­ση δι­δα­κτι­κής εμπει­ρί­ας προ­πτυ­χια­κών και με­τα­πτυ­χια­κών φοι­τη­τών/τριών, υπο­ψη­φί­ων δι­δα­κτό­ρων, δι­δα­κτό­ρων και ερευ­νη­τών/τριών της ΣΑΕ.

• Η διορ­γά­νω­ση ημε­ρί­δων, συ­νε­δρί­ων, σε­μι­να­ρί­ων, θε­ρι­νών δρά­σε­ων με αντι­κεί­με­νο τη δι­δα­σκα­λία της Ελ­λη­νι­κής ως ΞΓ ή γλώσ­σας κλη­ρο­νο­μιάς στη δια­σπο­ρά, τη δι­δα­σκα­λία των γλωσ­σών της Με­σο­γεί­ου, τη δι­γλωσ­σία/πο­λυ­γλωσ­σία, τη γλωσ­σι­κή και πο­λι­τι­σμι­κή επαφή, τη γλωσ­σι­κή ετε­ρό­τη­τα, τις αφη­γή­σεις και τις βιο­γρα­φί­ες και τη δια­πο­λι­τι­σμι­κή εκ­παί­δευ­ση

• Η πα­ρα­γω­γή δι­δα­κτι­κού υλι­κού σε αντι­κεί­με­να που

προσ­διο­ρί­ζο­νται στα ση­μεία 1 και 2 (δι­δα­σκα­λία ελ­λη­νι­κής γλώσ­σας και γλωσ­σών της Με­σο­γεί­ου)

• Η συμ­με­το­χή σε ερευ­νη­τι­κά προ­γράμ­μα­τα γύρω από τα γνω­στι­κά αντι­κεί­με­να που προ­σφέ­ρει το Κέ­ντρο Γλωσ­σών (π.χ. δι­γλωσ­σία, γλωσ­σι­κή εκ­παί­δευ­ση, δια­πο­λι­τι­σμι­κή εκ­παί­δευ­ση, εκ­παί­δευ­ση ενη­λί­κων, εν­σω­μά­τω­ση με­τα­να­στών και προ­σφύ­γων στην ελ­λη­νι­κή κοι­νω­νία, κ.λπ.)

Το Κέ­ντρο υπο­στη­ρί­ζε­ται από όλα τα μέλη του Ει­δι­κού Εκ­παι­δευ­τι­κού Προ­σω­πι­κού (ΕΕΠ) των Τμη­μά­των της Σχο­λής που δι­δά­σκουν ξένες γλώσ­σες, από τα μέλη ΕΔΙΠ και από τα μέλη Δ.Ε.Π. με συ­να­φή αντι­κεί­με­να. Επί­σης, το Κέ­ντρο υπο­στη­ρί­ζε­ται από μέλη ΕΤΕΠ και διοι­κη­τι­κούς/ες υπαλ­λή­λους που το­πο­θε­τού­νται στο Κέ­ντρο.

Το Κέ­ντρο Γλωσ­σών απο­τε­λεί ακα­δη­μαϊ­κή δομή και σκο­πεύ­ει να ανα­πτύσ­σει και να υλο­ποιεί εκ­παι­δευ­τι­κά προ­γράμ­μα­τα και δρά­σεις με στόχο:

– Τη διε­πι­στη­μο­νι­κή συ­νερ­γα­σία με ιδρύ­μα­τα και φο­ρείς του εσω­τε­ρι­κού και του εξω­τε­ρι­κού.

– Την ορ­γά­νω­ση συ­νε­δρί­ων, ημε­ρί­δων, σε­μι­να­ρί­ων, συ­μπο­σί­ων και δια­λέ­ξε­ων, τη συμ­με­το­χή σε δρα­στη­ριό­τη­τες της διε­θνούς επι­στη­μο­νι­κής κοι­νό­τη­τας και τη συ­νερ­γα­σία με κοι­νω­νι­κούς, επι­στη­μο­νι­κούς και διοι­κη­τι­κούς φο­ρείς.

– Την προ­ώ­θη­ση της πο­λυ­γλωσ­σί­ας και πολυ-πο­λι­τι­σμι­κό­τη­τας, ώστε να επι­τευ­χθεί η δια­σύν­δε­ση της το­πι­κής και ακα­δη­μαϊ­κής κοι­νό­τη­τας με τους «πο­λί­τες του κό­σμου».

Επί­σης, την ορ­γά­νω­ση, φι­λο­ξε­νία και συμ­με­το­χή σε εκ­δη­λώ­σεις πο­λι­τι­σμού και τέ­χνης με σκοπό την προ­σέγ­γι­ση μιας ξένης γλώσ­σας και του πο­λι­τι­σμού της.

– Την ανά­δει­ξη του ελ­λη­νι­κού πο­λι­τι­σμού μέσω προ­γραμ­μά­των δι­δα­σκα­λί­ας της ελ­λη­νι­κής γλώσ­σας ως ξένης ή/και δεύ­τε­ρης γλώσ­σας, ή ως γλώσ­σας κλη­ρο­νο­μιάς στη δια­σπο­ρά

– Την πραγ­μα­το­ποί­η­ση εκ­δό­σε­ων και δη­μο­σιεύ­σε­ων στο πλαί­σιο των πα­ρα­πά­νω δρά­σε­ων.

Ερω­τη­θείς από την «δη­μο­κρα­τι­κή» για την λει­τουρ­γία του Κέ­ντρου αλλά και την συμ­βο­λή του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αι­γαί­ου μέσω τέ­τοιων δρά­σε­ων, ο κ. Διο­νύ­σης Γου­βιάς (Ανα­πλη­ρω­τής Κα­θη­γη­τής και μέλος του δ.σ. του Κέ­ντρου Γλωσ­σών υπο­γράμ­μι­σε με­τα­ξύ άλλων τα εξής:

«Η συμ­βο­λή του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αι­γαί­ου σε δρά­σεις, όπως η προ­σπά­θεια επι­μόρ­φω­σης των προ­σφύ­γων και με­τα­να­στών που φι­λο­ξε­νού­νται στην πρό­χει­ρη δομή στο κέ­ντρο της πόλης, ήταν εξ αρχής, ση­μα­ντι­κή. Ωστό­σο, λόγω της παν­δη­μί­ας του κο­ρω­νοϊ­ού, δεν έχου­με με­γά­λη συμ­με­το­χή, ενώ η κα­τά­στα­ση στην δομή είναι ακόμη αβέ­βαιη. Δεν εί­μα­στε σε θέση να γνω­ρί­ζου­με τι θα γίνει αφού δεν είναι και δική μας αρ­μο­διό­τη­τα. Ωστό­σο, το Πα­νε­πι­στή­μιο Αι­γαί­ου προ­σπά­θη­σε να κάνει μα­θή­μα­τα ελ­λη­νι­κής γλώσ­σας -μη τυ­πι­κής εκ­παί­δευ­σης- σε πρό­σφυ­γες. Βέ­βαια, όλα αυτά τε­λούν υπό ανα­στο­λή λόγω του κο­ρω­νοϊ­ού. Η δη­μιουρ­γία του Κέ­ντρου Γλωσ­σών πλέον, δίνει πε­ρισ­σό­τε­ρες δυ­να­τό­τη­τες στους πρό­σφυ­γες και με­τα­νά­στες ή σε άτομα που εν­δια­φέ­ρο­νται, να μά­θουν ελ­λη­νι­κά. Εμείς στη­ρί­ξα­με αυτή την προ­σπά­θεια και εκτι­μώ πως θα μπο­ρεί να προ­σφέ­ρει μα­θή­μα­τα όταν υπάρ­χει ζή­τη­ση. Η έδρα του Κέ­ντρου είναι στη Σχολή μας και προ­σπα­θού­με να το ολο­κλη­ρώ­σου­με εκ των ενό­ντων με κα­θη­γη­τές που είναι γλωσ­σο­λό­γοι. Εάν κα­τα­φέ­ρου­με να έχου­με θε­σμι­κή και οι­κο­νο­μι­κή στή­ρι­ξη, θα μπο­ρέ­σου­με να προ­σφέ­ρου­με προ­γράμ­μα­τα εκ­μά­θη­σης γλωσ­σών και σε με­γα­λύ­τε­ρες ομά­δες πλη­θυ­σμού που ίσως να εν­δια­φέ­ρο­νται για διά­φο­ρα θέ­μα­τα -όπως π.χ. Του­ρι­σμός κ.ά. Αυτό θα μπο­ρεί να γί­νε­ται και για μα­θή­μα­τα εξ απο­στά­σε­ως».