Ασφαλή είναι τα κτήρια που στεγάζουν αρκετά σχολικά συγκροτήματα του νησιού μας ανεξάρτητα από το γεγονός ότι έχουν κτισθεί, με βάση παλαιούς αντισεισμικούς κανονισμούς. Αυτό δήλωσε χθες στη “δ” στο περιθώριο των εργασιών της ημερίδας που διοργάνωσε χθες ο ΟΑΣΠ στην αίθουσα του “Ροδινιού” ο καθηγητής Γεωλογίας, Σεισμολόγος κ. Ευθύμιος Λέκκας.
Στην ομιλία του ο κ. Λέκκας αναφέρθηκε στο ρόλο που έχει ο Οργανισμός Αντισεισμικής Προστασίας.
«Ο Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (Ο.Α.Σ.Π.) ιδρύθηκε το 1983. Είναι Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου και εποπτεύεται από το Υπουργείο Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων. Σκοπός του Ο.Α.Σ.Π. είναι η επεξεργασία και ο σχεδιασμός της αντισεισμικής πολιτικής της χώρας -στo πλαίσιo των κυβερνητικών κατευθύνσεων- καθώς και ο συντονισμός των ενεργειών δημοσίου και ιδιωτικού δυναμικού για την εφαρμογή της πολιτικής αυτής. Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά σε πολλές χώρες του κόσμου και στη χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο. Οι ισχυροί σεισμοί που έπληξαν τη Θεσσαλονίκη το 1978, το Βόλο το 1980 και την Αθήνα το 1981, ανέδειξαν την ανάγκη ίδρυσης ενός φορέα αρμόδιου για την άσκηση της αντισεισμικής πολιτικής της χώρας», τόνισε ο κ. Λέκκας που είναι αντιπρόεδρος του ΟΑΣΠ.
Ακολούθως μίλησε για τους αντισεισμικούς κανονισμούς που αλλάζουν ανά δεκαετία και στο πόσο σημαντικό είναι, να δίνονται οι σωστές οδηγίες στους κατοίκους ακόμη και στους μαθητές των σχολείων για το τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση σεισμού.
«Τα σχολεία, είναι ένας ευαίσθητος χώρος. Εκεί θα πρέπει να δίνονται οδηγίες από τους ειδικούς και τους εκπαιδευτικούς για να νιώθουν ασφάλεια τα παιδιά και οι ενήλικες. Αυτό ήταν το νόημα της ημερίδας», δήλωσε στη «δ» ο κ. Ευθύμιος Λέκκας.
«Η εμπειρία μας δείχνει, πως σε αρκετές περιπτώσεις οι αντισεισμικοί κανονισμοί δεν ήταν επαρκείς, αφού στόχευαν σε δονήσεις μικρού μεγέθους. ¶λλες φορές είχαν δοθεί λανθασμένες οδηγίες, από τους εκπαιδευτικούς με συνέπεια να υπάρξουν θύματα. Το παράδειγμα της Ιαπωνίας είναι σαφές. Εκεί ένας δάσκαλος απαγόρευσε στα παιδιά να φύγουν από το κτήριο που έκαναν μάθημα όταν έγινε το τσουνάμι γιατί θεωρούσε πως ήταν ασφαλές. Τελικά δεν σώθηκε κανείς», τόνισε ο κ. Λέκκας αναφερόμενος σε όλα αυτά που έγιναν σε χώρες, όπως η Ιαπωνία, που επλήγησαν από σεισμούς.
Ερωτηθείς αν τα κτήρια που στεγάζουν τα σχολεία του νησιού μας είναι ασφαλή ο κ. Λέκκας απάντησε πως τα κτήρια είναι σε πολύ καλή κατάσταση.
«Επισημαίνω πως οι εμπειρίες που περιέγραψα και στην ημερίδα είναι από το διεθνή χώρο. Εδώ στην Ελλάδα δεν υπάρχει ιδιαίτερο πρόβλημα. Όλα τα σχολεία, έχουν υψηλό βαθμό αντισεισμικής ασφάλειας. Δεν θα πρέπει να υπάρχουν φόβοι. Όμως θα πρέπει να γίνονται πάντα έλεγχοι και σε αυτά τα κτήρια», τόνισε ο γνωστός σεισμολόγος.
Ο κ. Λέκκας τόνισε πως είναι δυνατό να ληφθούν μέτρα για τα κτήρια ώστε να είναι πιο ασφαλή.
«Πρέπει και οι οδηγίες που δίνονται να είναι σωστές ώστε να μην υπάρχουν απώλειες», τόνισε.
«Ο στόχος του ΟΑΣΠ με τη νέα διοικητική δομή της χώρας είναι να γίνουν συναντήσεις σε κάθε σημείο της χώρας, για να γνωρίζουν οι πάντες τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση σεισμού και άλλων φυσικών καταστροφών», είπε ο κ. Λέκκας
Ερωτηθείς αν τα Δωδεκάνησα και η ειδικά η Ρόδος πρέπει να περιμένουν ένα ισχυρό σεισμό δήλωσε τα ακόλουθα:
«Η Ρόδος και τα άλλα νησιά της Δωδεκανήσου δημιουργήθηκαν από σεισμούς. Η ομορφιά τους προκύπτει από το φυσικό αυτό φαινόμενο που δεν είναι ξένο στην περιοχή. Είχαμε και θα έχουμε σεισμούς. Δεν μπορούμε να απαντήσουμε πότε θα έχουμε ισχυρό σεισμό. Μέχρι τώρα έχουμε μικρές ενοχλήσεις του Εγκέλαδου κάτι που δεν θα πρέπει να μας ανησυχεί», δήλωσε ο κ. Λέκκας.
Ο κ. Λέκκας θα συμμετάσχει και στη συνάντηση εργασίας για την πολιτική προστασία που θα πραγματοποιηθεί σήμερα στην Περιφέρεια Νηοτίου Αιγαίου. «Είμαι σίγουρος ότι θα γίνει μια συζήτηση που θα είναι ιδιαίτερα εποικιδομητική και χρήσιμη», τόνισε.
Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης
Add Dimokratiki.gr on Google ↗ Ακολουθήστε μας στο Google News ★ ↗Στο Google News πατήστε ★ Ακολουθήστε



