Σημαντικές δράσεις από την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου για την παιδεία και την εκπαίδευση

Ση­μα­ντι­κές δρά­σεις προ­γραμ­μα­τί­ζει η διεύ­θυν­ση Δια Βίου Μά­θη­σης της Πε­ρι­φέ­ρειας Νο­τί­ου Αι­γαί­ου για το προ­σε­χές σαβ­βα­το­κύ­ρια­κο. Για την ανα­κοί­νω­ση των δρά­σε­ων αυτών πα­ρα­χώ­ρη­σαν συ­νέ­ντευ­ξη τύπου χθες ο εντε­ταλ­μέ­νος πε­ρι­φε­ρεια­κός σύμ­βου­λος Αγ­γε­λος Ανα­νί­ας, η υπεύ­θυ­νη του ΚΕΣΥΠ Ρόδου Μαρία Κα­ραϊ­σαρ­λή, ο υπεύ­θυ­νος του Ερ­γα­στη­ρια­κού Κέ­ντρου Φυ­σι­κών Επι­στη­μών Ρόδου Γιώρ­γος Κρη­τι­κός και οι μα­θή­τριες του δη­μο­τι­κού σχο­λεί­ου Κρε­μα­στής Κα­θο­λι­κή Κου­κιά, Ρα­φα­έ­λα Κου­κιά και Καλ­λιό­πη Κου­κιά, οι οποί­ες δια­κρί­θη­καν σε δια­γω­νι­σμό εκ­παι­δευ­τι­κής ρο­μπο­τι­κής και έκλε­ψαν την πα­ρά­στα­ση για τις γνώ­σεις και το υψηλό επί­πε­δο κα­τάρ­τι­σής τους.

Αγ­γε­λος Ανα­νί­ας εντε­ταλ­μέ­νος πε­ρι­φε­ρεια­κός σύμ­βου­λος σε θέ­μα­τα Δια Βίου Μά­θη­σης

«Η Πε­ρι­φέ­ρεια Νο­τί­ου Αι­γαί­ου στο πλαί­σιο των δρά­σε­ων για την υπο­στή­ρι­ξη της εκ­παί­δευ­σης και της προ­ώ­θη­σης των γραμ­μά­των ανα­κοι­νώ­νει νέες δρά­σεις σε συ­νερ­γα­σία με την Β’θμια Εκ­παί­δευ­ση, με τις δομές της εκ­παί­δευ­σης, όπως ειναι το Κέ­ντρο Συμ­βου­λευ­τι­κής και Προ­σα­να­το­λι­σμού, το Ερ­γα­στη­ρια­κό Κέ­ντρο Φυ­σι­κών Επι­στη­μών και τα σχο­λεία της Α θμιας Εκ­παί­δευ­σης.

Για το σαβ­βα­το­κύ­ρια­κο έχουν προ­γραμ­μα­τι­στεί τρεις δρά­σεις. Αρ­χι­κά πρό­κει­ται για μια ενη­με­ρω­τι­κή δράση για τις μα­θη­σια­κές δυ­σκο­λί­ες που θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί Σάβ­βα­το και Κυ­ρια­κή 19 και 20 Μαρ­τί­ου, αντί­στοι­χα. Το Σάβ­βα­το θα γίνει η πρώτη ομι­λία που αφορά εκ­παι­δευ­τι­κούς και γο­νείς για την ανα­γνώ­ρι­ση των μα­θη­σια­κών δυ­σκο­λιών σε παι­διά πρω­το­βάθ­μιας  και δευ­τε­ρο­βάθ­μιας εκ­παί­δευ­σης, με βάρος στην δευ­τε­ρο­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση. Το πρωί της Κυ­ρια­κής θα γίνει μια βιω­μα­τι­κή δράση, στο 4ο Γε­νι­κό Λύ­κειο της Ρόδου. Η επό­με­νη δράση που προ­γραμ­μα­τί­ζε­ται ειναι η συ­νερ­γα­σία της Πε­ρι­φέ­ρειας Ν. Αι­γαί­ου με την Διεύ­θυν­ση Β΄θ­μιας Εκ­παί­δευ­σης και με τον υπό σύ­στα­ση Σύλ­λο­γο των Εκ­παι­δευ­τι­κών Φυ­σι­κών Επι­στη­μών. Η δράση θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί το Σάβ­βα­το 19 Μαρ­τί­ου στις 19:00 στο Πα­νε­πι­στή­μιο Αι­γαί­ου με κε­ντρι­κό ομι­λη­τή τον κ. Κων/ νο Κό­κο­τα με θέμα τα βα­ρυ­τι­κά κύ­μα­τα. Ει­μα­στε τυ­χε­ροί διότι στη Ρόδο έχου­με κα­θη­γη­τές φυ­σι­κών επι­στη­μών με πολύ υψηλή κα­τάρ­τι­ση και μας δί­νουν την ευ­και­ρία να γνω­ρί­σου­με τον κόσμο της φυ­σι­κής σε ενα υψηλό επί­πε­δο».

Μαρία Κα­ραϊ­σαρ­λή, υπεύ­θυ­νη ΚΕΣΥΠ Ρόδου

«Το Κέ­ντρο Συμ­βου­λευ­τι­κής και Προ­σα­να­το­λι­σμού σε συ­νερ­γα­σία με την Πε­ρι­φέ­ρεια Ν. Αι­γαί­ου και την Διεύ­θυν­ση Β’ θμιας Εκ­παί­δευ­σης, τη σύμ­βου­λο Ει­δι­κής Αγω­γής και Εκ­παί­δευ­σης και το Τμήμα ΕΠΚΑ ορ­γα­νώ­νουν δι­ή­με­ρο σε­μι­νά­ριο με τίτλο: “Μα­θαί­νο­ντας τον κόσμο των μα­θη­σια­κών δυ­σκο­λιών”. Το σε­μι­νά­ριο έχει ως σκοπό την ενη­μέ­ρω­ση και ευαι­σθη­το­ποί­η­ση εκ­παι­δευ­τι­κών Β΄θ­μιας Εκ­παί­δευ­σης σε θέ­μα­τα μα­θη­σια­κών δυ­σκο­λιών και θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί ως εξής:

• Σάβ­βα­το 19 Μαρ­τί­ου: Ημε­ρί­δα στο Πνευ­μα­τι­κό Κέ­ντρο  “Εμμ.  Και  Μ. Στα­μα­τί­ου στις 18:00 με εί­σο­δο ελεύ­θε­ρη για το κοινό.

• Κυ­ρια­κή 20 Μαρ­τί­ου: Βιω­μα­τι­κά  Ερ­γα­στή­ρια, μόνο για εκ­παι­δευ­τι­κούς δευ­τε­ρο­βάθ­μιας Εκ­παί­δευ­σης στο 4ο Γε­νι­κό Λύ­κειο Ρόδου 10:00-12:00».

Γιώρ­γος Κρη­τι­κός, υπεύ­θυ­νος του Ερ­γα­στη­ρια­κού Κέ­ντρου Φυ­σι­κών Επι­στη­μών Ρόδου

«Η εκ­δή­λω­ση θα γίνει στο κτή­ριο Κλε­ό­βου­λος του Πα­νε­πι­στη­μί­ου Αι­γαί­ου με θέμα τα βα­ρυ­τι­κά κύ­μα­τα για τα οποία μετά από δε­κα­ε­τί­ες κά­ποιοι θα μι­λά­νε γι αυτά και πώς θα αξιο­ποι­η­θούν στην κα­θη­με­ρι­νό­τη­τα. Είχαν προ­βλε­φθεί από τον Αϊν­στάιν 100 χρό­νια πριν, φέτος ανα­κα­λύ­φθη­καν πει­ρα­μα­τι­κά από μία ομάδα επι­στη­μό­νων στην Αμε­ρι­κή. Γι αυτά θα μι­λή­σει ο κ. Κ. Κό­κο­τας, ο οποί­ος ειναι κα­θη­γη­τής σε δύο πα­νε­πι­στή­μια, της Γερ­μα­νί­ας και της Αμε­ρι­κής. Ο το­μέ­ας του ειναι η θε­ω­ρη­τι­κή αστρο­φυ­σι­κή και ασχο­λεί­ται με τα βα­ρυ­τι­κά κύ­μα­τα. Ο  Σύλ­λο­γος Κα­θη­γη­τών Φυ­σι­κών Επι­στη­μών έχει ως στόχο τη διά­δο­ση των φυ­σι­κών επι­στη­μών όχι μόνο στους μα­θη­τές αλλά και στο ευρύ κοινό. Κα­λού­με τον κόσμο να έρθει να πα­ρα­κο­λου­θή­σει την εκ­δή­λω­ση και παρά το ό,τι το θέμα ειναι εξει­δι­κευ­μέ­νο, ο κ. Κό­κο­τας θα μι­λή­σει εκλαϊ­κευ­μέ­να και σί­γου­ρα όλοι θα βγού­με κερ­δι­σμέ­νοι από αυτή».

Διά­κρι­ση της Δω­δε­κα­νή­σου σε δια­γω­νι­σμό Εκ­παι­δευ­τι­κής Ρο­μπο­τι­κής

Την Κυ­ρα­κή 6 Μαρ­τί­ου έγινε ο τε­λι­κός του πε­ρι­φε­ρεια­κού δια­γω­νι­σμού Εκ­παι­δευ­τι­κής Ρο­μπο­τι­κής, όπου δύο ομά­δες από την Δω­δε­κά­νη­σο, το δη­μο­τι­κό σχο­λείο Εμπω­νας και το δη­μο­τι­κό σχο­λείο Κρε­μα­στής επι­λέ­χθη­καν να αντι­προ­σω­πεύ­σουν την Δω­δε­κά­νη­σο στην τε­λι­κή φάση του δια­γω­νι­σμού που θα πραγ­μα­το­ποι­η­θεί στην Αθήνα, αύριο Σάβ­βα­το, 19 Μαρ­τί­ου. Τα παι­διά δια­γω­νί­στη­καν στην ρο­μπο­τι­κή σε δικές τους κα­τα­σκευ­ές, τις πα­ρου­σί­α­σαν μόνα τους και έχουν φτά­σει σε ένα υψηλό επί­πε­δο γνώ­σης και χρή­σης της εκ­παι­δευ­τι­κής ρο­μπο­τι­κής.  Οι με­τα­κι­νή­σεις όλων των σχο­λεί­ων για τον δια­γω­νι­σμό, των δύο δη­μο­τι­κών σχο­λεί­ων της Ρόδου κι ενός από τις Κυ­κλά­δες που επί­σης προ­κρί­θη­κε στην τε­λι­κή φάση, θα κα­λυ­φθούν από την Πε­ρι­φέ­ρεια Ν. Αι­γαί­ου.

Οι μα­θή­τριες του δη­μο­τι­κού σχο­λεί­ου Κρε­μα­στής Κα­θο­λι­κή Κου­κιά, Ρα­φα­έ­λα Κου­κιά και Καλ­λιό­πη Κου­κιά εντυ­πω­σί­α­σαν κατά την πα­ρου­σί­α­ση της κα­τα­σκευ­ής τους για το υψηλό επί­πε­δο γνώ­σης και κα­τάρ­τι­σης τους. Τα τρία κο­ρί­τσια, δύο αδελ­φές και η εξα­δέλ­φη τους κα­τα­σκεύ­σαν ένα μη επαν­δρω­μέ­νο γα­λα­ξια­κό δια­σω­στι­κό όχημα. Η ιδέα της κα­τα­σκευ­ής ξε­κί­νη­σε όταν τα τρία κο­ρί­τσια σκέ­φτη­καν ποια θα ειναι τα πρώτα στά­δια με­τοί­κη­σης του γα­λα­ξία. «Σκε­φτή­κα­με ότι πι­λο­τι­κά θα στη­θούν ερευ­νη­τι­κοί σταθ­μοί σε διά­φο­ρες πε­ριο­χές ενός πλα­νή­τη προ­κει­μέ­νου να δια­πι­στω­θεί αν μπο­ρεί να κα­τοι­κη­θει ο πλα­νή­της ή αν μπο­ρεί να δώσει πρώ­τες ύλες για άλ­λους πλα­νή­τες του γα­λα­ξία. Τι θα γίνει όμως αν κά­ποιος ερευ­νη­τι­κός σταθ­μός χρεια­στεί βο­ή­θεια, ποιος θα τον προ­σεγ­γί­σει γρή­γο­ρα αφού οι απο­στά­σεις είναι τε­ρά­στιες και τα καύ­σι­μα δεν είναι πλέον άφθο­να; Σε κάθε πλα­νή­τη που θα υπάρ­χουν διε­ρευ­νη­τι­κοί σταθ­μοί θα πρέ­πει να υπάρ­χει κι ένα γα­λα­ξια­κό δια­σω­στι­κό όχημα, έτσι ώστε αν υπάρ­ξει κά­ποιο πρό­λη­μα σε κά­ποιον από τους ερευ­νη­τι­κούς σταθ­μούς να τον με­τα­φέ­ρει σε μία ασφα­λέ­στε­ρη πε­ριο­χή» επι­σή­μα­ναν τα τρία κο­ρί­τσια, εξη­γώ­ντας πώς γεν­νή­θη­κε η ιδέα τους για την κα­τα­σκευή του γα­λα­ξια­κού δια­σω­στι­κού οχή­μα­τος.