Στον αέρα είναι η υλοποίηση του συστήματος του πολλαπλού βιβλίου, καθώς οι εκδότες ακόμη αναμένουν τις εγκρίσεις ή όχι των διδακτικών πακέτων που έχουν καταθέσει από τον Ιούλιο, ώστε να προχωρήσουν στη δημιουργία ψηφιακών βιβλίων για τους εκπαιδευτικούς. Επρεπε όλα να είχαν ολοκληρωθεί στην αρχή του νέου σχολικού έτους, αλλά πλέον δεν υπάρχει αυστηρό χρονοδιάγραμμα. «Να επενδύσουμε σε κάτι που δεν γνωρίζουμε εάν θα προχωρήσει;», ανέφερε χθες στην «Κ» ο Κώστας Δαρδανός, μέλος του Συνδέσμου Εκδοτών Βιβλίου. Την παροιμία με το… αέναο κοσκίνισμα επικαλούνται εκπαιδευτικά στελέχη για να σχολιάσουν τη στάση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και του «Διόφαντου» (οργανισμού αρμοδίου για την έκδοση των βιβλίων), που τορπιλίζουν μια σημαντική μεταρρύθμιση της πρώτης κυβέρνησης Μητσοτάκη. To πολλαπλό βιβλίο, τα νέα προγράμματα σπουδών, η παραγωγή ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού μεγάλης έκτασης, η Τράπεζα Θεμάτων για το Εθνικό Απολυτήριο είναι πρότζεκτς οργανικά συνδεδεμένα μεταξύ τους και αποτελούν μείζονες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, που αλλάζουν τον τρόπο προσέγγισης της μάθησης στο ελληνικό σχολείο. Να σημειωθεί ότι το σχέδιο για το πολλαπλό βιβλίο ήταν σύνθετο και προϋποθέτει την αυστηρή τήρηση των προθεσμιών, κάτι που δεν έγινε, ενώ έχουν δαπανηθεί ήδη πολλά εκατομμύρια ευρώ.
Εκπαίδευση: Διορίστηκαν και πήραν άδεια
Ειδικότερα, στο πλαίσιο του πολλαπλού βιβλίου οι εκπαιδευτικοί καλούνται να επιλέξουν από τουλάχιστον δύο βιβλία αυτό που θα διδάσκουν στην τάξη και τα υπόλοιπα θα υπάρχουν σε ψηφιακή μορφή προς χρήση από τους μαθητές. Το σχέδιο ξεκίνησε στα τέλη του 2020 και ολοκληρώθηκε με την ψήφιση του νόμου 4823 στο τέλος του 2021. Επίσης, στο τέλος του 2021 είχε ολοκληρωθεί η εκπόνηση των 166 νέων προγραμμάτων σπουδών (ΝΠΣ) για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το 2022 και το 2023 ακολούθησε η πιλοτική εφαρμογή των νέων προγραμμάτων σπουδών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία. Οι παρατηρήσεις και διορθώσεις που προέκυψαν ενσωματώθηκαν στα ΝΠΣ. Παράλληλα το 2022 και το 2023 έτρεξε η επιμόρφωση 30.000 εκπαιδευτικών στα νέα προγράμματα. Το έργο (εκπόνηση προγραμμάτων και επιμόρφωση εκπαιδευτικών) έγινε με χρηματοδότηση ΕΣΠΑ και κόστισε 10 εκατ. ευρώ.
Την άνοιξη του 2023 ολοκληρώθηκε η κοστολόγηση του πολλαπλού βιβλίου από επιτροπή, στην οποία μετείχαν εκπρόσωποι του ΙΕΠ και του «Διόφαντου», των εκδοτών και του υπ. Παιδείας, με προϋπολογισμό συνολικού κόστους 30 εκατ. ευρώ και χρηματοδότηση ΕΣΠΑ. Αμέσως μετά την ΚΥΑ κοστολόγησης (στις 25/4/2023) εκδόθηκε πρόσκληση ενδιαφέροντος προς εκδοτικούς οίκους και φυσικά πρόσωπα για τη συγγραφή των νέων βιβλίων, η οποία περιείχε αναλυτικά τις ποιοτικές και τεχνικές προδιαγραφές για όλα τα διδακτικά αντικείμενα. Ο αρχικός προγραμματισμός για τη συγγραφή, την αξιολόγηση, την ψηφιακή ανάρτηση των νέων βιβλίων, την επιλογή από τους εκπαιδευτικούς και την εκτύπωσή τους είχε σχεδιαστεί για το 2023-24 και το 2024-25, έτσι ώστε να παραδοθούν στα σχολεία τον Σεπτέμβριο του 2025 τα βιβλία από την Α΄ Δημοτικού έως τη Α΄ Λυκείου. Τα βιβλία της Β΄ Λυκείου θα ακολουθούσαν το 2026 και της Γ΄ το 2027. Στο διάστημα από το φθινόπωρο του 2023 έως σήμερα, τα βήματα που έγιναν ήταν:
• Υποβολή αιτήσεων από εκδοτικούς οίκους και επιλογή όσων ήταν εντός προδιαγραφών.
• Συγκρότηση επιτροπών αξιολόγησης από πανεπιστημιακούς, στελέχη εκπαίδευσης και εκπαιδευτικούς της τάξης.
• Διαμόρφωση ψηφιακών υποδομών ανάρτησης των βιβλίων.
• Ολοκλήρωση της συγγραφής των βιβλίων στις αρχές του 2025.
• Ολοκλήρωση της αξιολόγησης από τις αρμόδιες επιτροπές τον Ιούλιο 2025.
Εκπαίδευση: Μετάθεση για το 2027 παίρνει το σύστημα του πολλαπλού βιβλίου
Βάσει αυτών επρόκειτο να γίνει η ψηφιακή ανάρτηση των βιβλίων στα τέλη Σεπτεμβρίου του 2025, για να μοιραστούν τα έντυπα βιβλία στα σχολεία τον Σεπτέμβριο του 2026. Ομως, πληροφορίες αναφέρουν ότι τα έντυπα θα δοθούν στα σχολεία τον Σεπτέμβριο του 2027. Η αναβολή δημιουργεί βάσιμες ανησυχίες για την ολοκλήρωση του σχεδίου.
Σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», στελέχη του «Διόφαντου» δήλωσαν ότι δεν είναι δυνατή η εκτύπωση βιβλίων στο πλαίσιο του πολλαπλού βιβλίου τον Σεπτέμβριο του 2026, εάν δεν είναι γνωστές ένα χρόνο πριν οι ανάγκες για την ποσότητα του χαρτιού που θα χρειαστεί. «Κάθε μαθητής θα πάρει στα χέρια του ένα βιβλίο για κάθε μάθημα: αυτό που θα επιλέξει ο εκπαιδευτικός της τάξης. Τα υπόλοιπα θα είναι διαθέσιμα σε ψηφιακή μορφή. Αρα, ο “Διόφαντος” θα εκτυπώσει τον ίδιο αριθμό βιβλίων, όπως κάθε χρόνο, με βάση τον αριθμό των μαθητών», ανέφερε στην «Κ» εκπαιδευτικό στέλεχος, που έχει εμπλακεί από το 2021 με το σχέδιο. Επίσης, υπήρξαν ενστάσεις για το χρονοδιάγραμμα των διαγωνισμών για τα τυπογραφεία που θα αναλάβουν την εκτύπωση, ενώ ελέχθη ότι πρέπει να ενισχυθούν οι υποδομές αποθήκευσης των νέων βιβλίων, οι οποίες δεν επαρκούν. «Εκτιμάτε ότι αυτού του είδους τα ζητήματα μπορούν να ακυρώσουν ένα έργο βαρύνουσας εθνικής σημασίας, εάν υπάρχει η ισχυρή πολιτική βούληση για την υλοποίησή του;», σχολιάζει το ίδιο στέλεχος.
Πηγή: kathimerini.gr
