Η Ανακύκλωση ως διανησιωτική δράση

Η δια­χεί­ρι­ση απορ­ριμ­μά­των απο­τε­λεί θέμα σο­βα­ρό ει­δι­κά για εμάς τους νη­σιώ­τες που βρι­σκό­μα­στε  μα­κριά από τα ΚΔΑΥ (κέ­ντρα δια­λο­γής ανα­κυ­κλώ­σι­μων υλι­κών).

Η εφαρ­μο­γή της ανα­κύ­κλω­σης βοη­θά­ει στην μεί­ω­ση των υλι­κών που κα­τα­λή­γουν σε ΧΑΔΑ ή στους ΧΥΤΥ όπου αυτοί λει­τουρ­γούν σωστά.

Η με­τα­φο­ρά-απο­στο­λή των υλι­κών προς τα ΚΔΑΥ είναι το δεύ­τε­ρο ση­μα­ντι­κό μέρος της πρά­ξης αφού έχει προη­γη­θεί το πρώτο ( δια­λο­γή, μεί­ω­ση όγκου, κα­τα­γρα­φή και ζύ­γι­ση για στα­τι­στι­κούς λό­γους) .Η  συ­γκε­κρι­μέ­νη δια­δι­κα­σία μπο­ρεί να απο­φέ­ρει έσοδα στους Δή­μους και θέ­σεις ερ­γα­σί­ας στον ιδιω­τι­κό τομέα.

Η απο­στο­λή των υλι­κών που έγινε στις 7 Μαρ­τί­ου με την συμ­με­το­χή φο­ρέ­ων , ιδιω­τών, μα­θη­τών, εκ­παι­δευ­τι­κών από την Σύμη, την Κά­λυ­μνο, την  Λέρο, τους Λει­ψούς  την Πάτμο και το Αγα­θο­νή­σι έχει ιδιαί­τε­ρο εν­δια­φέ­ρον και παίρ­νου­με  τα πα­ρα­κά­τω συ­μπε­ρά­σμα­τα:

Α) Όταν κα­τα­λά­βου­με το πε­ρι­βαλ­λο­ντι­κό όφε­λος της ανα­κύ­κλω­σης θα βρού­με τον τρόπο της εφαρ­μο­γής.

Β)Οι κάδοι και η πρέσα  δεν είναι απα­ραί­τη­τα για την εφαρ­μο­γή αν υπάρ­χει υπεύ­θυ­νη ενη­μέ­ρω­ση και θέ­λη­ση από τους κα­τα­να­λω­τές.

Γ)Η γνώση μπο­ρεί να τα­ξι­δέ­ψει και το πα­ρά­δειγ­μα των Λει­ψών, που κα­τέ­χουν την πρώτη Θέση στην Ελ­λά­δα στην ανα­κύ­κλω­ση και κα­θα­ρό­τη­τα υλι­κών, να φανεί χρή­σι­μο σε όλους μας.

Δ)Η εκ­παί­δευ­ση πρέ­πει να ξε­κι­νά­ει στα σχο­λεία, από τα νη­πια­γω­γεία και να με­τα­φέ­ρε­ται στο σπίτι ως βίωμα από τα παι­διά προς τους γο­νείς.

Ε)Η κα­τα­νά­λω­ση των συ­σκευα­σμέ­νων προ­ϊ­ό­ντων, η ορι­σμέ­νη διάρ­κεια ζωής των ηλε­κτρι­κών- ηλε­κτρο­νι­κών συ­σκευών και ο ση­με­ρι­νός τρό­πος ζωής της υπερ­κα­τα­νά­λω­σης  αφή­νουν υπό­λοι­πα χρή­σης που πρέ­πει να δια­χει­ρι­στού­με με σοφία και ώριμη σκέψη για το μέλ­λον των παι­διών μας και του τόπου μας.

Στ)Η Συ­νερ­γα­σία του Πε­ρι­φέ­ρειας Νο­τί­ου Αι­γαί­ου με την ΟΙΚΟ ΠΑ­ΤΜΟΣ στα θέ­μα­τα βιω­μα­τι­κής ενη­μέ­ρω­σης στα σχο­λεία , όπου αυτό είναι εφι­κτό,  απο­δί­δει καρ­πούς με πραγ­μα­τι­κά στοι­χεία και δε­δο­μέ­να.

Ποιοι συ­νερ­γά­στη­καν για να γίνει αυτή η δράση με­τα­ξύ των νη­σιών.

Η «ΟΙΚΟ ΠΑ­ΤΜΟΣ»,  προ­κει­μέ­νου να τη­ρη­θεί ορθά  η δια­δι­κα­σία από την αρχή μέχρι τέ­λους .

Η Ναυ­τι­λια­κή Εται­ρεία Blue Star Ferries, ως χο­ρη­γός στην  με­τα­φο­ρά των υλι­κών από τα Δω­δε­κά­νη­σα προς τον Πει­ραιά.

Η ANEK SEA LINES στον τομέα της με­τα­φο­ράς Κά­λυ­μνος –Πά­τμος.

Η Συ­μπλοιο­κτη­σία της οι­κο­γέ­νειας Γρύλ­λη από την Πάτμο, στον τομέα της με­τα­φο­ράς Λει­ψοί –Πά­τμος.

Οι ορ­γα­νω­τές της εθε­λο­ντι­κής ομά­δας Let’s do it Greece , νέοι άν­θρω­ποι με ευαι­σθη­σία στην προ­στα­σία του πε­ρι­βάλ­λο­ντος.

Ο Έπαρ­χος Πε­ρι­φε­ρεια­κής Ενό­τη­τας Κα­λύ­μνου, κ. Θε­μέ­λα­ρος Γιάν­νης.

Ο Σύλ­λο­γος Επι­τη­δευ­μα­τιών Πά­τμου « Η Ανά­πτυ­ξη».

Οι Εκ­παι­δευ­τι­κοί , οι γο­νείς και οι μα­θη­τές από τα Δη­μο­τι­κά σχο­λεία, τα Νη­πια­γω­γεία και το Πα­νορ­μί­τειο Γυ­μνά­σιο-Λύ­κειο   της Σύμης.

Οι εκ­παι­δευ­τι­κοί και τα παι­διά από το 1^ο Δη­μο­τι­κό Σχο­λείο Χώρας Κα­λύ­μνου.

Οι εκ­παι­δευ­τι­κοί και τα παι­διά από το  1^ο Νη­πια­γω­γείο Λακ­κιού Λέρου, από το  ΕΠΑΛ Λέρου, από το Γε­νι­κό Λύ­κειο Λέρου σε συ­νερ­γα­σία με τις  επι­χει­ρή­σεις Ζέ­φυ­ρος, Panino cafe, Seven Gates cafe, Morano cafe και το Μπα­κά­λι­κο με Τσί­που­ρο.

Οι Εκ­παι­δευ­τι­κοί , οι γο­νείς , οι μα­θη­τές από το Δη­μο­τι­κό σχο­λείο, το Νη­πια­γω­γείο ,  τις Γυ­μνα­σια­κές- Λυ­κεια­κές τά­ξεις των Λει­ψών και οι επαγ­γελ­μα­τί­ες του νη­σιού.

Το κα­τά­στη­μα της Εθνι­κής Τρά­πε­ζας Πά­τμου, το κα­τά­στη­μα της ALPHA BANK Πά­τμου, το υπο­κα­τά­στη­μα ΕΦΚΑ στην Πάτμο ,το εστια­τό­ριο «ΠΕΤΡΑ», το Ξε­νο­δο­χείο BLUE  BAY, το κα­τά­στη­μα ηλε­κτρι­κών ειδών PATMOS LOGIC, η πι­τσα­ρία Διο­γέ­νης και ανώ­νυ­μοι ιδιώ­τες.

Η κ. Μι­χε­λή  Πα­ρα­σκευή  από το ακρι­τι­κό Αγα­θο­νή­σι.

Τα Δω­δε­κα­νη­σια­κά ΜΜΕ.

Τα έσοδα , αν και είναι ελά­χι­στα, για να τη­ρη­θεί το αντα­πο­δο­τι­κό της δια­δι­κα­σί­ας θα δια­τε­θούν με βάση τις επι­θυ­μί­ες των φο­ρέ­ων που συμ­με­τέ­χουν στην δράση.

Η ομα­δι­κή ερ­γα­σία φέρ­νει ωφέ­λι­μα και απτά απο­τε­λέ­σμα­τα.

Η του­ρι­στι­κή ανά­πτυ­ξη έχει και άλλες πα­ρα­μέ­τρους που δεν πρέ­πει να ξε­χνά­με.

Αν εμείς σε­βα­στού­με τον χώρο μας το ίδιο θα κά­νουν και οι επι­σκέ­πτες.

Ας γίνει η εφαρ­μο­γή της Ανα­κύ­κλω­σης σή­με­ρα το στοί­χη­μα που θα κερ­δί­σου­με αύριο.

Ανα­κυ­κλώ­νω = προ­στα­τεύω το πε­ρι­βάλ­λον μου και δίνω του­λά­χι­στον ακόμα ένα κύκλο ζωής στα υλικά.

Πά­τμος 9 Μαρ­τί­ου 2017.

Κα­μί­τσης Γε­ώρ­γιος.