Επίκαιρη ερώτηση του ΚΚΕ για το “τσεκούρι” στα ΕΠΑΛ

Προς τον Υπουρ­γό Παι­δεί­ας, Έρευ­νας και Θρη­σκευ­μά­των

Με την από­φα­ση του Υπουρ­γού Παι­δεί­ας (αρ. πρωτ: Φ12/159571/Δ4/28-09-2016) για τη λει­τουρ­γία των ολι­γο­με­λών τμη­μά­των στα ΕΠΑΛ επι­βάλ­λε­ται νέο “τσε­κού­ρι” στα λε­γό­με­να ολι­γο­με­λή τμή­μα­τα των ΕΠΑΛ.

Επί της ου­σί­ας, με την από­φα­ση αυτή κλεί­νουν δε­κά­δες σε ολό­κλη­ρη τη χώρα. Με τα μέχρι στιγ­μής στοι­χεία μόνο στην Ατ­τι­κή έκλει­σαν 60 τμή­μα­τα ει­δι­κο­τή­των στη Γ’ και τη Δ’ τάξη, στο Πει­ραιά κλεί­νουν 5 το­μείς και 7 τμή­μα­τα ει­δι­κο­τή­των με αρ­κε­τά από αυτά να βρί­σκο­νται στα νησιά, 3 τμή­μα­τα στην Ηλιού­πο­λη, 3 τμή­μα­τα στη Δ’ Αθή­νας. Ανά­λο­γη είναι η ει­κό­να και στην υπό­λοι­πη Ελ­λά­δα (π.χ. 14 τμή­μα­τα στα Δω­δε­κά­νη­σα στη συ­ντρι­πτι­κή πλειο­ψη­φία τους κα­ταρ­γού­νται οι το­μείς, 9 τμή­μα­τα στην Αν. Θεσ/νίκη, 4 τμή­μα­τα στην Αχαΐα κλπ). Είναι χα­ρα­κτη­ρι­στι­κές οι δη­λώ­σεις των στε­λε­χών του Υπουρ­γεί­ου ότι από το περ­σι­νό πο­σο­στό των ολι­γο­με­λών τμη­μά­των που ήταν στο 35% θα πέ­σου­με φέτος κάτω από το 10%. Με την από­φα­ση αυτή ανα­γκά­ζουν παι­διά να αλ­λά­ξουν σχο­λι­κό πε­ρι­βάλ­λον, μετά από δύο ή τρεις χρο­νιές στο σχο­λείο τους, προ­κει­μέ­νου να τε­λειώ­σουν την ει­δι­κό­τη­τά τους. Να με­τα­κι­νού­νται δη­λα­δή σε με­γά­λες απο­στά­σεις δια­σχί­ζο­ντας 2, 3 ή και πε­ρισ­σό­τε­ρους δή­μους. Ακόμα χει­ρό­τε­ρα σε πολ­λές πε­ρι­πτώ­σεις ανα­γκά­ζουν τα παι­διά να αλ­λά­ξουν τομέα γιατί δεν υπάρ­χει πρό­σβα­ση σε αντί­στοι­χο τομέα (π.χ. νησιά Αρ­γο­σα­ρω­νι­κού).

Όλες αυτές οι απο­φά­σεις έρ­χο­νται να προ­στε­θούν στα ήδη συγ­χω­νευ­μέ­να τμή­μα­τα το­μέ­ων και ει­δι­κο­τή­των των ΕΠΑΛ που δεν προ­τά­θη­καν να λει­τουρ­γή­σουν από τις Πε­ρι­φε­ρεια­κές Δ/νσεις αλλά και στις πιέ­σεις για συμ­πτύ­ξεις τμη­μά­των στα Λύ­κεια, στις Ομά­δες Προ­σα­να­το­λι­σμού και στα Γυ­μνά­σια. Έρ­χο­νται σε μια στιγ­μή που τα βι­βλία των ει­δι­κο­τή­των δεν έχουν έρθει ακόμα στα σχο­λεία, που οι ελ­λεί­ψεις σε υπο­δο­μές είναι τε­ρά­στιες, που τα ερ­γα­στή­ρια είναι απαρ­χαιω­μέ­να χωρίς τα απα­ραί­τη­τα για να γίνει ου­σια­στι­κό μά­θη­μα.

ΕΡΩ­ΤΑ­ΤΑΙ ο κ. Υπουρ­γός, τι μέτρα προ­τί­θε­ται να πάρει ώστε:

• Να μη κλεί­σει κα­νέ­να τμήμα των ΕΠΑΛ. Κάθε νέος να μπο­ρεί να έχει πρό­σβα­ση στην ει­δι­κό­τη­τα που επι­λέ­γει. Να κα­λυ­φθούν όλες οι ελ­λεί­ψεις και οι χα­μέ­νες δι­δα­κτι­κές ώρες. Να υπάρ­ξει μεί­ω­ση των μα­θη­τών ανά τάξη και ερ­γα­στή­ριο (δύο εκ­παι­δευ­τι­κούς ανά 10 μα­θη­τές).
• Να κα­ταρ­γη­θεί κάθε πι­στο­ποί­η­ση, κάθε επαγ­γελ­μα­τι­κή εξέ­τα­ση, το πτυ­χίο να είναι η μόνη προ­ϋ­πό­θε­ση για το επάγ­γελ­μα. Η πρα­κτι­κή άσκη­ση να είναι ενταγ­μέ­νη ορ­γα­νι­κά στη μά­θη­ση. Ασφά­λι­ση και πλη­ρω­μή με βάση το κα­τώ­τε­ρο με­ρο­κά­μα­το του ανει­δί­κευ­του ερ­γά­τη.

Ο βου­λευ­τής

Γιάν­νης Δελής