Στο υπόμνημα που υπεβλήθη, αναδεικνύεται η σημασία της νέας ευρωπαϊκής πρωτοβουλίας και επισημαίνεται ότι η νησιωτικότητα αποτελεί μόνιμη και ιδιαίτερη χωρική, κοινωνική, οικονομική και περιβαλλοντική συνθήκη, η οποία απαιτεί ειδικά προσαρμοσμένες, συνεκτικές και μακρόπνοες πολιτικές. Το αυξημένο κόστος της νησιωτικότητας, η άνιση πρόσβαση σε υποδομές και υπηρεσίες, οι δημογραφικές πιέσεις, η ανάγκη πολυεπίπεδης διακυβέρνησης και η αναγνώριση της γνώσης ως κρίσιμης νησιωτικής υποδομής αποτελούν βασικές προκλήσεις για το μέλλον των νησιών.

Κεντρική θέση του Ιδρύματος είναι ότι το Πανεπιστήμιο Αιγαίου αποτελεί στρατηγικό δημόσιο θεσμό για την ανάπτυξη του Αιγαίου και η παρουσία του σε έξι νησιά με δεκαοκτώ τμήματα, με δεκάδες ενεργά ερευνητικά εργαστήρια και με ισχυρό διεθνές ερευνητικό αποτύπωμα, το καθιστούν φυσικό και σταθερό επιστημονικό εταίρο της Πολιτείας, της αυτοδιοίκησης και των τοπικών κοινωνιών για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση πολιτικών βιώσιμης νησιωτικής ανάπτυξης.

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου τονίζει ότι, με την αναγκαία πολιτική βούληση και με γενναία δημόσια στήριξη, η νησιωτικότητα μπορεί να μετατραπεί σε ουσιαστικό συγκριτικό πλεονέκτημα. Τα νησιά του Αιγαίου μπορούν να λειτουργήσουν ως πραγματικά «ζωντανά εργαστήρια» γνώσης, καινοτομίας, πιλοτικών εφαρμογών και δημόσιας πολιτικής, σε τομείς όπως οι βιώσιμες μεταφορές, η ενέργεια, το νερό, η κλιματική προσαρμογή, η ψηφιακή καινοτομία, ο τουρισμός και η γαλάζια οικονομία. Σε αυτή τη μετάβαση, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου μπορεί να διαδραματίσει καθοριστικό ρόλο.

Το Ίδρυμα υπογραμμίζει επίσης ότι η περαιτέρω ανάπτυξή του συνιστά στρατηγική επένδυση εθνικής σημασίας. Η ενίσχυση των υποδομών, της φοιτητικής και επιστημονικής στέγης, των διοικητικών και τεχνικών υπηρεσιών, της έρευνας και της διεθνοποίησης δεν αφορά μόνο το ίδιο το Πανεπιστήμιο, αλλά φέρνει πολλαπλά οφέλη στις τοπικές κοινωνίες, στην κοινωνική συνοχή, στην καινοτομία και στην αναπτυξιακή προοπτική των νησιών.

Μεταξύ των βασικών προτάσεων που κατέθεσε το Πανεπιστήμιο Αιγαίου περιλαμβάνονται η θέσπιση πλήρους και δεσμευτικής ρήτρας νησιωτικότητας, η δημιουργία ειδικού χρηματοδοτικού σκέλους για νησιωτικές δημόσιες υποδομές γνώσης, η στοχευμένη και πολυετής στήριξη του Πανεπιστημίου Αιγαίου ως κεντρικού θεσμικού πυλώνα της νησιωτικότητας, η ενίσχυση της φοιτητικής και επιστημονικής στέγης, η στήριξη των νησιών ως «ζωντανών εργαστηρίων» καινοτομίας, η δημιουργία μόνιμου μηχανισμού παρακολούθησης της νησιωτικότητας και η ενίσχυση της διεθνοποίησης των νησιωτικών πανεπιστημίων.

Ιδιαίτερη θέση στο υπόμνημα καταλαμβάνει και η νεολαία, με έμφαση στο «δικαίωμα παραμονής» στα νησιά. Για το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, η δυνατότητα των νέων να σπουδάζουν, να εργάζονται, να καινοτομούν και να οικοδομούν το μέλλον τους στον νησιωτικό χώρο συνδέεται άμεσα με την ύπαρξη ισχυρών δημόσιων πανεπιστημιακών θεσμών, που παράγουν γνώση, ανθρώπινο κεφάλαιο, πολιτισμό και αναπτυξιακή προοπτική.

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου θεωρεί ότι η υπό διαμόρφωση Ευρωπαϊκή Στρατηγική για τα Νησιά και η αντίστοιχη Εθνική Στρατηγική συνιστούν ιστορική ευκαιρία για μια ουσιαστική μετατόπιση: από αποσπασματικές και αμυντικές παρεμβάσεις, σε μια ολοκληρωμένη πολιτική νησιωτικότητας, με ισχυρούς θεσμούς, γνώση, δεδομένα, ανθρώπινο κεφάλαιο και ανθεκτικές υποδομές. Σε αυτό το πλαίσιο, οι προτάσεις του Πανεπιστημίου Αιγαίου εκφράζουν την πάγια στρατηγική αντίληψη ότι ένα ισχυρό, φροντισμένο και εξωστρεφές Πανεπιστήμιο Αιγαίου μπορεί να αποδώσει τεράστια προστιθέμενη αξία τόσο στα νησιά όπου εδρεύει όσο και σε όλο το Αιγαίου.

Το υπόμνημα του Πανεπιστημίου Αιγαίου στην Γενική Γραμματεία Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής::

Προς:

Γενική Γραμματεία Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής

Υπουργείο Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής

Θέμα: Υπόμνημα θέσεων και προτάσεων του Πανεπιστημίου Αιγαίου στο πλαίσιο της διαβούλευσης για την Ευρωπαϊκή Στρατηγική για τις νησιωτικές περιοχές και για την κατάρτιση της Εθνικής Στρατηγικής για την Ολοκληρωμένη Θαλάσσια Πολιτική στον Νησιωτικό Χώρο

Αξιότιμε κ. Γενικέ Γραμματέα,

Σε απάντηση του από 23.03.2026 ηλεκτρονικού μηνύματός σας, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου υποβάλλει συνοπτικά τις θέσεις και προτάσεις του στο πλαίσιο της διαβούλευσης για τη διαμόρφωση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Νησιά και για την κατάρτιση της Εθνικής Στρατηγικής για την Ολοκληρωμένη Θαλάσσια Πολιτική στον Νησιωτικό Χώρο.

Η πρωτοβουλία αυτή είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς αναγνωρίζει ότι η νησιωτικότητα συνιστά μόνιμη και ιδιαίτερη χωρική, κοινωνική, οικονομική και περιβαλλοντική συνθήκη, η οποία απαιτεί ειδικά προσαρμοσμένες και συνεκτικές πολιτικές, αλλά και επειδή αναδεικνύει τα νησιά όχι μόνο ως περιοχές προκλήσεων αλλά και ως πεδία σημαντικών αναπτυξιακών ευκαιριών και καινοτομίας.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ

Από τη σκοπιά του Πανεπιστημίου Αιγαίου, οι βασικές προκλήσεις των νησιωτικών περιοχών είναι οι εξής:

Το κόστος της νησιωτικότητας. Το αυξημένο κόστος μεταφορών, ενέργειας, στέγασης, εφοδιασμού, διοικητικής λειτουργίας και πρόσβασης σε υπηρεσίες επιβαρύνει δυσανάλογα πολίτες, επιχειρήσεις, φοιτητές, ερευνητές και δημόσιους φορείς. Η ίδια η επιστολή της ΓΓΑΙΝΠ αναδεικνύει το κόστος της νησιωτικότητας ως κρίσιμο διαρθρωτικό ζήτημα για την ελληνική νησιωτική οικονομία.

Η άνιση πρόσβαση σε βασικές υπηρεσίες και υποδομές. Για τα νησιά, η συνδεσιμότητα δεν αφορά μόνο τις μεταφορές, αλλά και την πρόσβαση σε υγεία, εκπαίδευση, στέγαση, ψηφιακές υπηρεσίες, πολιτισμό και δημόσια διοίκηση. Η ευρωπαϊκή πρόσκληση συνδέει ρητά το «δικαίωμα παραμονής» με την πρόσβαση σε οικονομικά προσιτή στέγαση και δημόσιες υπηρεσίες, συμπεριλαμβανομένων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Οι δημογραφικές πιέσεις και η φυγή νέων ανθρώπων. Τα νησιά, ιδιαίτερα τα μικρά και απομακρυσμένα, απειλούνται από πληθυσμιακή αποδυνάμωση, γήρανση και περιορισμένη ελκυστικότητα για νέους επιστήμονες, επαγγελματίες και οικογένειες. Αυτό αποτυπώνεται στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, μεταξύ άλλων, με μειωμένη ελκυστικότητα για φοιτητές και επιστήμονες υψηλού επιπέδου λόγω απομόνωσης, αλλά και λόγω έλλειψης επαρκούς και κατάλληλης στεγαστικής υποδομής.

Η διοικητική και θεσμική αδυναμία. Η νησιωτικότητα απαιτεί όχι οριζόντιες και ομοιόμορφες λύσεις, αλλά πολυεπίπεδη διακυβέρνηση, διαφοροποίηση ανά τύπο νησιού, καλύτερο συντονισμό πολιτικών και συστηματική χρήση δεδομένων. Η επιστολή της ΓΓΑΙΝΠ συνοψίζει ακριβώς αυτή την ανάγκη, αναφερόμενη στους τέσσερις πυλώνες του σχεδίου δράσης του ΟΟΣΑ, με έμφαση στη διακυβέρνηση, το ανθρώπινο κεφάλαιο, τον παραγωγικό μετασχηματισμό και την πράσινη μετάβαση.

Η ανάγκη αναγνώρισης και στήριξης της γνώσης ως κρίσιμης νησιωτικής υποδομής. Σε νησιωτικές περιοχές, ένα δημόσιο πανεπιστήμιο αποτελεί αφενός εκπαιδευτικό φορέα αλλά ταυτόχρονα και πυλώνα κοινωνικής συνοχής, δεξαμενή ανθρώπινου κεφαλαίου, μηχανισμό καινοτομίας, υποστήριξης των τοπικών κοινωνιών και παραγωγής τεκμηρίωσης για τη δημόσια πολιτική.

Κατά συνέπεια, οι προτεραιότητες πολιτικής πρέπει να είναι:

η θεσμική κατοχύρωση της ρήτρας νησιωτικότητας,

η γενναία και με όραμα ενίσχυση των δημόσιων πανεπιστημίων και ερευνητικών φορέων των νησιών ως μόνιμων αναπτυξιακών υποδομών,

η ενίσχυση του ανθρώπινου κεφαλαίου,

η στέγαση και η κοινωνική υποστήριξη

η καθολική και προσιτή συνδεσιμότητα,

η πράσινη και ψηφιακή μετάβαση με νησιωτική προσαρμογή.

ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ, ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ

Η ευρωπαϊκή πρόσκληση αναγνωρίζει ότι, παρότι υπάρχουν ήδη αρκετές τομεακές πολιτικές και χρηματοδοτικά εργαλεία, ο κατακερματισμός τους περιορίζει τον συνολικό αντίκτυπο και επιβαρύνει διοικητικά ιδιαίτερα τα μικρότερα νησιά και τους φορείς τους.

Από Ελληνικής πλευράς, ιδιαίτερη σημασία έχουν:

η θεσμοθέτηση της Εθνικής Στρατηγικής για την Ολοκληρωμένη Θαλάσσια Πολιτική στο Νησιωτικό Χώρο με τον ν. 4832/2021,

η υπουργική απόφαση του 2025 για τις αρχές, κατευθύνσεις και τη μεθοδολογία κατάρτισής της,

η αξιοποίηση των πορισμάτων του έργου ΟΟΣΑ/DG REFORM για την πολυεπίπεδη διακυβέρνηση και την ανθεκτικότητα των νησιωτικών οικονομιών,

η κατεύθυνση για θέσπιση εργαλείων εφαρμογής της «ρήτρας νησιωτικότητας».

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου θεωρεί ότι η νέα στρατηγική πρέπει να συμπληρώνει και να ενισχύει τις υπάρχουσες παρεμβάσεις με τρεις βασικούς τρόπους:

Οριζόντια ενσωμάτωση της νησιωτικής διάστασης.

Κάθε τομεακή πολιτική που αφορά μεταφορές, ενέργεια, εκπαίδευση, υγεία, έρευνα, πολιτική συνοχής, στέγαση και ψηφιακές υπηρεσίες πρέπει να ενσωματώνει υποχρεωτικά αξιολόγηση νησιωτικού αντικτύπου.

Διαφοροποίηση ανά τυπολογία νησιών.

Δεν έχουν όλα τα νησιά τα ίδια χαρακτηριστικά. Άλλες ανάγκες έχουν τα μεγάλα τουριστικά νησιά, άλλες τα μικρά απομακρυσμένα και άλλες τα νησιωτικά συμπλέγματα. Αυτή η διαφοροποίηση προκύπτει και από το υλικό της ΓΓΑΙΝΠ.

Συστηματική σύνδεση πολιτικής, χρηματοδότησης και τεκμηρίωσης.

Η νησιωτική πολιτική δεν μπορεί να στηρίζεται σε αποσπασματικά μέτρα. Χρειάζεται σταθερούς δείκτες, δεδομένα, παρατηρητήρια, αξιολόγηση αποτελεσμάτων και συνεχή επιστημονική υποστήριξη. Η επιστολή της ΓΓΑΙΝΠ μνημονεύει ρητά την αξία δεδομένων/δεικτών και τη δημιουργία Παρατηρητηρίου Νησιωτικής Επιχειρηματικότητας. Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου μπορεί να παίξει κεντρικό ρόλο στην επιτυχημένη υλοποίηση μιας τέτοιας δράσης.

ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ (από την πλευρά του Πανεπιστημίου Αιγαίου) ΚΑΙ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΜΕΤΡΑ

Γενική Θεώρηση για το Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, ως σύγχρονο πολυνησιωτικό πανεπιστημιακό δίκτυο με παρουσία σε έξι νησιά, έξι σχολές, δεκαοκτώ τμήματα καθώς και με δεκάδες ενεργά ερευνητικά και εκπαιδευτικά εργαστήρια, παράλληλα με τον ακαδημαϊκό του ρόλο, συνιστά θεμελιώδη αναπτυξιακό πυλώνα του Αιγαίου. Η ίδια η αποστολή του Ιδρύματος συνδέει την έρευνα υψηλού επιπέδου και την ποιοτική διδασκαλία με την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη της χώρας και τη συνοχή του ευρωπαϊκού χώρου, ενώ η μέχρι σήμερα πορεία του έχει ήδη αποδείξει, τόσο την ακαδημαϊκή του ευρωστία όσο και τις δυνατότητες συμβολής του στην τοπική ανάπτυξη και στις συνεργασίες με τις τοπικές κοινωνίες.

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου ως ο φυσικός συνδιαμορφωτής και σταθερός επιστημονικός εταίρος της Πολιτείας για την νησιωτική βιωσιμότητα και ανάπτυξη:

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου είναι και πρέπει να αντιμετωπίζεται σταθερά ως ο φυσικός και εκ των ων ουκ άνευ επιστημονικός συνεργάτης της Πολιτείας, της αυτοδιοίκησης και της τοπικής κοινωνίας στον σχεδιασμό και την υλοποίηση αναπτυξιακών πολιτικών για τα νησιά. Τα εργαστήρια, οι ερευνητικές ομάδες και οι επιστημονικές του δομές διαθέτουν τη δυνατότητα να συνδιαμορφώσουν και να συμβάλουν αποφασιστικά σε κάθε κρίσιμο πεδίο: στη βιώσιμη νησιωτική κινητικότητα και τις μεταφορές, στην ενέργεια, στο νερό, στο περιβάλλον, στη γαλάζια και πράσινη οικονομία, στον τουρισμό, στην ψηφιακή καινοτομία, στην κοινωνική συνοχή, στην εκπαίδευση, στη δημόσια διοίκηση και στην πολιτική προστασία.

Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι το Πανεπιστήμιο Αιγαίου (τμήμα Γεωγραφίας) συμμετέχει στην υλοποίηση του προγράμματος Islands (https://islandsmaster.eu/), διαθέτει εξειδικευμένο Εργαστήριο (Εργαστήριο Τοπικής και Νησιωτικής Ανάπτυξης- https://llid.aegean.gr/) που έχει εκπονήσει ήδη από τη προηγούμενη δεκαετία ειδική μελέτη για την ευρωπαϊκή νησιωτική στρατηγική στο πλαίσιο του προγράμματος Χωρικής συνοχής του ESPON (https://llid.aegean.gr/wp-content/uploads/2026/03/EUROISLANDS-FinalReport_.pdf) και έχει εκπονήσει τον Άτλαντα των Νησιών, ενώ σε συνεργασία με το Εργαστήριο Διοίκησης Ναυτιλιακών και Λιμενικών Επιχειρήσεων (ΕΔΙΝΑΛΕ – https://www.stt.aegean.gr/ergastirio-dioikisis-naytiliakon-kai-limenikon-epicheiriseon-edinale/) έχει συμβάλει στη διαμόρφωση του πλαισίου για την εφαρμογή του Μεταφορικού Ισοδύναμου.

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου ως συντονιστής πιλοτικών εφαρμογών και κλιμάκωσης επιτυχημένων πολιτικών στο νησιωτικό χώρο:

Ιδιαίτερη σημασία έχει επίσης ότι τα ίδια τα νησιά του Αιγαίου συνιστούν ζηλευτά «ζωντανά εργαστήρια» (living labs), δηλαδή μοναδικά πεδία πραγματικής δοκιμής, προσαρμογής και αξιολόγησης καινοτόμων λύσεων, χωρίς όμως μέχρι σήμερα να έχουν αξιοποιηθεί στον βαθμό που θα έπρεπε και θα μπορούσαν. Η ίδια η ευρωπαϊκή διαβούλευση αναγνωρίζει ότι τα νησιά μπορούν να λειτουργήσουν ως κλίνες δοκιμών για καινοτομία σε τομείς όπως οι βιώσιμες μεταφορές, η κινητικότητα, η διαχείριση υδάτων, η καθαρή ενέργεια, η προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή, ο τουρισμός, η ψηφιακή καινοτομία και η γαλάζια οικονομία, ενώ και η πρόσφατη έκθεση του ΟΟΣΑ προτείνει ρητά την προώθηση «νησιωτικών κόμβων καινοτομίας|» (island innovation hubs) και «ζωντανών εργαστηρίων» (living labs). Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου είναι ο κατεξοχήν θεσμός που μπορεί και πρέπει να οργανώνει αυτή τη μετάβαση από τη θεωρητική δυνατότητα στην πιλοτική εφαρμογή και στην κλιμάκωση επιτυχημένων πολιτικών στον νησιωτικό χώρο.

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου ως ελκυστικός διεθνής ακαδημαϊκός προορισμός πρώτης επιλογής: Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου μπορεί και πρέπει να εξελιχθεί σε ιδιαίτερα ελκυστικό διεθνή ακαδημαϊκό προορισμό. Η γεωγραφική του θέση, το πολυνησιωτικό του μοντέλο, η θεματική του εξειδίκευση, η σύνδεσή του με το θαλάσσιο και νησιωτικό περιβάλλον και το ισχυρό ερευνητικό του αποτύπωμα το καθιστούν ιδανικό χώρο για διεθνή συνέδρια, θερινά σχολεία, ερευνητικά ινστιτούτα, επιχειρηματικές θερμοκοιτίδες, κόμβους καινοτομίας και συνεργασίες με πανεπιστήμια, επιχειρήσεις και οργανισμούς από όλον τον κόσμο. Η ίδια η στρατηγική συζήτηση στο εσωτερικό του Ιδρύματος υπογραμμίζει ως ευκαιρίες τη διεθνοποίηση, τη διεύρυνση διεθνών συνεργασιών και την προσέλκυση διεθνών φοιτητών και ερευνητών, ενώ έχει ήδη διατυπωθεί ρητά το όραμα το Πανεπιστήμιο Αιγαίου να καταστεί διεθνής ακαδημαϊκός προορισμός πρώτης επιλογής.

Η ολοκλήρωση της επένδυσης της Πολιτείας στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου:

Για να επιτελέσει πλήρως αυτόν τον πολυεπίπεδο ρόλο του, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου χρειάζεται μια νέα, αποφασιστική αναπτυξιακή ώθηση. Το Ίδρυμα αποτελεί μια μεγάλη δημόσια επένδυση εθνικής σημασίας, η οποία δεν πρέπει να παραμείνει ημιτελής ως προς το αναπτυξιακό της αποτύπωμα.

Οι περιορισμένες υποδομές στα νησιά, η έλλειψη επαρκών φοιτητικών εστιών και οι ευρύτερες κτηριακές και λειτουργικές ανάγκες του Πανεπιστημίου περιορίζουν σήμερα την πλήρη αξιοποίηση των δυνατοτήτων του. Εδώ χρειάζεται μια γενναία και αποφασιστική παρέμβαση από την Πολιτεία. Η κάλυψη αυτών των αναγκών δεν πρέπει να θεωρηθεί στενά πανεπιστημιακή δαπάνη, αλλά στρατηγική αναπτυξιακή επένδυση για τα ίδια τα νησιά, καθώς κάθε ενίσχυση των υποδομών, της διεθνοποίησης και της ερευνητικής ικανότητας του Πανεπιστημίου Αιγαίου επιστρέφει πολλαπλά στην τοπική οικονομία, στην κοινωνική συνοχή, στην καινοτομία και στη γεωπολιτική ανθεκτικότητα του νησιωτικού χώρου.

Για τους λόγους αυτούς, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου θεωρεί ότι η Ευρωπαϊκή Στρατηγική για τα Νησιά και η Εθνική Στρατηγική για την Ολοκληρωμένη Θαλάσσια Πολιτική στον Νησιωτικό Χώρο οφείλουν να αναγνωρίσουν ρητά και να υποστηρίξουν με κάθε τρόπο τον ρόλο των νησιωτικών πανεπιστημίων, και ιδίως του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ως βασικών θεσμών παραγωγής γνώσης, καινοτομίας, τεκμηρίωσης, πιλοτικής εφαρμογής πολιτικών και αναπτυξιακού μετασχηματισμού. Τα νησιά δεν χρειάζονται μόνο αντισταθμιστικά μέτρα, χρειάζονται ισχυρούς θεσμούς που να μπορούν να παράγουν μέλλον. Και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου είναι ένας τέτοιος θεσμός.

Προτάσεις

Θεσμοθέτηση πλήρους και δεσμευτικής ρήτρας νησιωτικότητας

σε κάθε νέο νόμο, πρόγραμμα, χρηματοδοτικό εργαλείο και διοικητική πράξη με πιθανό αντίκτυπο στα νησιά.

Ειδικό χρηματοδοτικό σκέλος για νησιωτικές δημόσιες υποδομές γνώσης

με επιλέξιμες δράσεις για πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα, δομές κατάρτισης, ψηφιακά εργαστήρια, θαλάσσια έρευνα, παρατηρητήρια και δομές μεταφοράς τεχνογνωσίας.

Στοχευμένη στήριξη του Πανεπιστημίου Αιγαίου ως κεντρικού θεσμικού πυλώνα της νησιωτικότητας

μέσω πολυετούς προγράμματος γενναίας χρηματοδότησης που θα λαμβάνει υπόψη αφενός το αυξημένο λειτουργικό κόστος της πολυνησιωτικότητας, τη συντήρηση και ανάπτυξη υποδομών και την ενίσχυση διοικητικών και τεχνικών υπηρεσιών αλλά κυρίως τις τεράστιες αναπτυξιακές δυνατότητες και δυνατότητες διεθνοποίησης που μπορεί να προσφέρει ένα «φροντισμένο» Πανεπιστήμιο.

Το ίδιο το Ίδρυμα εντοπίζει ως αδυναμίες την υποστελέχωση τεχνικού και διοικητικού προσωπικού, τις περιορισμένες υποδομές και την έλλειψη επαρκών φοιτητικών εστιών.

Ειδικά το θέμα των καλών και επαρκών κτηριακών υποδομών, δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται πλέον αποσπασματικά, είναι εξαιρετικά επείγον και εξόχως σημαντικό. Η ουσιαστική επίλυση του θα επιτρέψει στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου να αναπτύξει τεράστια και συσσωρευμένη δυναμική, που θα έχει άμεσο θετικό αντίκτυπο στην αναπτυξιακή πορεία των νησιών όπου εδρεύει.

Ειδικό πρόγραμμα φοιτητικής και επιστημονικής στέγης στα νησιά

με έμφαση σε φοιτητικές εστίες, κατοικίες νέων ερευνητών και νέου προσωπικού και κίνητρα εγκατάστασης μελών ΔΕΠ, ερευνητών, ιατρών, εκπαιδευτικών και άλλων κρίσιμων επαγγελματιών.

Νησιωτικό πρόγραμμα προσέλκυσης και παραμονής ανθρώπινου δυναμικού

με φορολογικά, στεγαστικά και επαγγελματικά κίνητρα για νέους επιστήμονες και εργαζομένους υψηλής εξειδίκευσης.

Στήριξη των νησιών ως “ζωντανών εργαστηρίων” καινοτομίας

σε καθαρή ενέργεια, κυκλική οικονομία, βιώσιμη κινητικότητα, υδάτινους πόρους, ψηφιακές εφαρμογές, πολιτιστική διαχείριση, βιώσιμο τουρισμό και γαλάζια οικονομία, όπως εξάλλου αναγνωρίζει και η ίδια η ευρωπαϊκή πρόσκληση.

Δημιουργία στην έδρα του Πανεπιστημίου Αιγαίου και της ΓΓΑΙΝΠ μόνιμου Μηχανισμού Παρακολούθησης Νησιωτικότητας (Ερευνητικό Ινστιτούτο Νησιωτικής Πολιτικής)

με τη συμμετοχή πανεπιστημίων, δημόσιων φορέων και περιφερειών, για συλλογή δεδομένων, αξιολόγηση πολιτικών και υποστήριξη λήψης αποφάσεων, που θα μπορούσε να αποτελέσει Κέντρο Αριστείας για όλο τον νησιωτικό χώρο, ευρωπαϊκό και παγκόσμιο.

Ενίσχυση της διεθνοποίησης των νησιωτικών πανεπιστημίων

μέσω ευρωπαϊκών συμμαχιών, ξενόγλωσσων προγραμμάτων, κοινών μεταπτυχιακών, κινητικότητας και προσέλκυσης φοιτητών και ερευνητών. Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου διαθέτει ήδη ισχυρή βάση διεθνών συνεργασιών, συμμετέχει στην συμμαχία Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων ERUA και αναπτύσσει ξενόγλωσσα και κοινά προγράμματα.

Απλούστευση κανόνων και διοικητικών διαδικασιών και υιοθέτηση fast track μηχανισμών

για τα νησιωτικά ιδρύματα και έργα, καθώς η γραφειοκρατία και οι νομοθετικές ασάφειες μειώνουν την ικανότητα απορρόφησης πόρων και καθυστερούν κρίσιμες παρεμβάσεις.

ΝΕΟΛΑΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΠΑΡΑΜΟΝΗΣ

Το δικαίωμα παραμονής στα νησιά δεν είναι αφηρημένη έννοια. Προϋποθέτει πραγματικούς όρους ζωής, σπουδών, εργασίας και προοπτικής. Για τους νέους ανθρώπους, και ιδίως για τους φοιτητές και αποφοίτους, τα βασικά ζητήματα είναι:

η προσιτή κατοικία,

η αξιόπιστη μεταφορική και ψηφιακή συνδεσιμότητα,

η πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση, υγεία και πολιτισμό,

οι ευκαιρίες απασχόλησης και επιχειρηματικότητας,

η ύπαρξη οικοσυστήματος γνώσης και καινοτομίας,

η αίσθηση ότι μπορούν να έχουν πλήρη επαγγελματική και κοινωνική διαδρομή χωρίς να υποχρεώνονται να μετακινηθούν προς τα μητροπολιτικά κέντρα.

Για το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, η παραμονή των νέων στα νησιά συνδέεται ευθέως με την παρουσία ισχυρών δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Ένα δημόσιο πανεπιστήμιο στα νησιά επιχειρεί να συγκρατεί πληθυσμό, δημιουργεί θέσεις εργασίας, παράγει πολιτισμό, αναβαθμίζει το τοπικό ανθρώπινο κεφάλαιο, συνδέει τους νέους με την έρευνα, την καινοτομία και τις τοπικές προοπτικές.

Στο πεδίο αυτό προτείνουμε:

Ειδικό εθνικό και ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Νέοι στα Νησιά” με υποτροφίες, στεγαστική στήριξη, πρακτική άσκηση, τοπικές θέσεις πρώτης απασχόλησης, κίνητρα προσέλκυσης και παραμονής διδακτικού και διοικητικού προσωπικού.

Σχεδιασμός και υλοποίηση ολοκληρωμένης οικιστικής και συνεδριακής υποδομής για το Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Γενναία ενίσχυση φοιτητικής μέριμνας με προτεραιότητα σε στέγαση, μετακινήσεις, ψυχοκοινωνική υποστήριξη και ψηφιακές υπηρεσίες.

Σύνδεση σπουδών και τοπικής οικονομίας μέσα από «ζωντανά εργαστήρια», θερμοκοιτίδες, συνεργασίες με ΟΤΑ, επιμελητήρια, κοινωνικές επιχειρήσεις και κλάδους της γαλάζιας οικονομίας.

Στήριξη της πολιτιστικής και κοινωνικής ζωής των νησιών ώστε η παραμονή να είναι όχι μόνο οικονομικά εφικτή αλλά και ποιοτικά ελκυστική.

Ανάπτυξη αποκεντρωμένων υπηρεσιών κατάρτισης και διά βίου μάθησης για νέους και ενήλικες, αξιοποιώντας τις ήδη ισχυρές δομές του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη διά βίου μάθηση.

ΕΠΙΛΟΓΟΣ

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου θεωρεί ότι η υπό διαμόρφωση Ευρωπαϊκή Στρατηγική για τα νησιά και η Εθνική Στρατηγική για την Ολοκληρωμένη Θαλάσσια Πολιτική στο Νησιωτικό Χώρο αποτελούν ιστορική ευκαιρία για μετάβαση από αποσπασματικές, αντισταθμιστικές και διοικητικά ουδέτερες παρεμβάσεις σε μια ολοκληρωμένη πολιτική νησιωτικότητας.

Βασική θέση του Ιδρύματος είναι ότι τα νησιά δεν χρειάζονται μόνο εξαιρέσεις ή ειδικά μέτρα αντιστάθμισης. Χρειάζονται ισχυρούς θεσμούς, γνώση, δεδομένα, ανθρώπινο κεφάλαιο, ανθεκτικές υποδομές και μακρόπνοη πολιτική. Στο πλαίσιο αυτό, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου πρέπει να αναγνωριστεί και να υποστηριχθεί γενναία και αποφασιστικά ως βασικός στρατηγικός δημόσιος εταίρος για το παρόν και το μέλλον του νησιωτικού χώρου. Η θέση αυτή είναι συνεπής τόσο με την αποστολή και το έργο του Ιδρύματος όσο και με τις ίδιες τις κατευθύνσεις που αναδεικνύονται στα κείμενα της διαβούλευσης.

Παραμένουμε στη διάθεσή σας για κάθε περαιτέρω συνεργασία και επιστημονική συνδρομή στο πλαίσιο της παρούσας διαδικασίας διαβούλευσης και του σχεδιασμού της Εθνικής Στρατηγικής.

Με εκτίμηση,

Ο Πρύτανης

Καθηγητής Δημήτριος Παπαγεωργίου

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου καταθέτει προτάσεις για την Ευρωπαϊκή Στρατηγική για τα Νησιά

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας της και με στόχο την παρουσίαση μιας ολοκληρωμένης και τεκμηριωμένης πρότασης, η ομάδα επισκέφθηκε την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου 2025 το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Εκεί είχε την ευκαιρία να συζητήσει με τους καταξιωμένους καθηγητές κ. Σπύρο Συρόπουλο και κ. Μανώλη Στεφανάκη, οι οποίοι, μέσα από έναν  εποικοδομητικό διάλογο, μετέφεραν στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες από το επιστημονικό τους έργο.

Ο κ. Μανώλης Στεφανάκης, καθηγητής της Κλασικής Αρχαιολογίας και Νομισματικής, ενημέρωσε την ομάδα για τις δυσκολίες και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι αρχαιολόγοι και οι συνεργάτες τους κατά τη φάση των ανασκαφών, αναδεικνύοντας τις ιδιαίτερες απαιτήσεις του έργου τους και εμπνέοντας τους μαθητές να εστιάσουν στην αναζήτηση πιθανών λύσεων μέσα από την αξιοποίηση της τεχνολογίας. Παράλληλα, ο κ. Σπύρος Συρόπουλος, καθηγητής της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας, παρουσίασε τη στενή και διαχρονική σχέση της Αρχαιολογίας με την Αρχαία Ελληνική Γραμματεία, προσφέροντας στους μαθητές μια ευρύτερη και διεπιστημονική προσέγγιση του θέματος και βοηθώντας τους να κατανοήσουν βαθύτερα το ιστορικό, πολιτισμικό και επιστημονικό πλαίσιο του αντικειμένου που καλούνται να μελετήσουν.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές, ενισχύοντας τη γνώση τους και εμπνέοντάς τους να συνδυάσουν την τεχνολογία με τον πολιτισμό και την επιστήμη στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στον διαγωνισμό.
Το Γυμνάσιο Παραδεισίου, μέσω του συντονιστή της ρομποτικής ομάδας κ. Ιωάννη Πιλατέρη και του Διευθυντή της σχολικής μονάδας κ. Νίκου Τσατταλιού, εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς τους καθηγητές κ. Σπύρο Συρόπουλο και κ. Μανώλη Στεφανάκη για τη θερμή υποδοχή στον φιλόξενο χώρο του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Τέτοιου είδους συνεργασίες αποτελούν χαρακτηριστικό παράδειγμα της ουσιαστικής συμβολής της ακαδημαϊκής κοινότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία, ενισχύοντας την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και τη διασύνδεση της σχολικής μάθησης με την κοινωνία και τον κόσμο της επιστήμης.

Επίσκεψη των μαθητών στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου και συνεργασία με πανεπιστημιακούς καθηγητές στο πλαίσιο της προετοιμασίας τους

Ο αριθμός των διαγραφών αναμένεται να ξεπεράσει τις 220.000, όπως έχει δηλώσει ο υφυπουργός Παιδείας, αρμόδιος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, Νίκος Παπαϊωάννου. Ο ίδιος έχει διευκρινίσει ότι προς διαγραφή βαίνουν όσοι δεν έχουν λάβει την ευεργετική ρύθμιση που προβλέπει την ολοκλήρωση του 70% των συνόλου μαθημάτων και δύο επιτυχείς συμμετοχές στις πρόσφατες εξεταστικές περιόδους.

Την επόμενη χρονιά, 2026, πρόκειται να διαγραφούν οι μη ενεργοί φοιτητές και φοιτήτριες των πενταετών προγραμμάτων σπουδών και την μεθεπόμενη, των εξαετών – όσοι, δηλαδή, είχαν εισαχθεί αντίστοιχα το 2015 και 2016.

Υπενθυμίζεται, ότι επιπλέον παράταση φοίτησης δίνεται σε περίπου 35.000 φοιτητές, οι οποίοι έχουν επιδείξει έμπρακτο ενδιαφέρον για την ολοκλήρωση των σπουδών τους.

Αναφορικά με τις διαγραφές, που δρομολογούνται ισχύουν τα ακόλουθα:

Από το αρχαιότερο Ίδρυμα, το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο, ο συνολικός αριθμός αναμένεται να πλησιάσει τις 60.000. «Έχουμε φοιτητές που διαγράφονται από τη δεκαετία του ’30. Ο αρχαιότερος φοιτητής Νομικής μπήκε το 1934. Μόνο από τη Νομική διαγράφονται 27.000 φοιτητές. Το εντυπωσιακό είναι ότι περισσότεροι από 24.000 είναι πριν το 1982. Να σημειωθεί, ότι στη δεκαετία του ’40, που είχε αρθεί η εισαγωγή στο πανεπιστήμιο με εξετάσεις, οι φοιτητές εγγράφονταν κατά εκατοντάδες διότι είχαν συσσίτιο. Ήταν ένας τρόπος επιβίωσης το να είσαι φοιτητής», δηλώνει στο protothema.gr η Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων, Καθηγήτρια Σοφία Παπαϊωάννου.

Περίπου 30.000 διαγράφονται από το επίσης παλαιό Ίδρυμα, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης ενώ από το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, 11.345 φοιτητές και φοιτήτριες. Περίπου 9.700 άτομα διαγράφονται από το πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

Από το Πανεπιστήμιο Κρήτης, διαγράφονται συνολικά 6.429 φοιτητές – «Πιο αναλυτικά, από τη Σχολή Θετικών Επιστημών στο Ηράκλειο – μία ουσιαστικά Σχολή βρίσκεται εκεί – διαγράφονται 2.157 φοιτητές και από τις 5 σχολές του Ρεθύμνου, διαγράφονται 4.272», λέει στο protothema.gr ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου, Καθηγητής Γιώργος Κοντάκης.

Σε παρόμοια επίπεδα διαγραφών κινούνται το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας με περίπου 17.000 διαγραφές – η πλειοψηφία των οποίων προέρχεται από τα πρώην ΤΕΙ – και το Πανεπιστήμιο Πατρών με περίπου 18.000 διαγραφές. Λίγο περισσότερες, γύρω στις 22.000, αναμένονται οι διαγραφές από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής.

Αρκετά κάτω των 10.000 ατόμων είναι οι διαγραφές στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, που φτάνουν τις 5.271 και στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο, με περισσότερες από 4.000. Στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς, αν και δεν έχει ακόμη γίνει γνωστός ο ακριβής αριθμός των διαγραφών, διοικητικές πηγές αναφέρουν ότι «οι περισσότερες διαγραφές αναμένεται να προέλθουν από την Ανωτάτη Βιομηχανική Σχολή, δηλαδή το σημερινό Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, καθώς ιδρύθηκε στις αρχές της δεκαετίας του ’60, επομένως συγκεντρώνει τον αριθμό των φοιτητών που ήταν οι παλαιότεροι στο πανεπιστήμιο».

Πηγή: protothema.gr

Ξεκινά σήμερα η διαγραφή των αιώνιων φοιτητών: 5.271 από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Μέσω αυτής της συνεργασίας, θα αναπτυχθούν καινοτόμα πρωτόκολλα, καινοτόμες τεχνικές φροντίδας ασθενών και θα οδηγήσουν στην ομαλή χρήση των αναδυόμενης τεχνολογίας υγείας, αυξάνοντας έτσι τα
πρότυπα περίθαλψης του Νοσοκομείου. Μέσω του ΜΣ εκπληρώνεται ένας από τους σκοπούς του Νοσοκομείου, ήτοι η συνεργασία με επιστημονικά και ερευνητικά κέντρα.

Μνημόνιο συνεργασίας του Νοσοκομείου Καρπάθου με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», μέχρι τώρα οι επιτροπές δεν έχουν διατυπώσει σχόλια που να οδηγούν στο συμπέρασμα ότι θα απορρίψουν κάποιο πρόγραμμα σπουδών.
Mετά την ανακοίνωση της αδειοδότησης των τεσσάρων μη κρατικών ΑΕΙ ύστερα από εισήγηση της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) και απόφαση του υπουργείου Παιδείας, πρέπει να γίνει πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών των τεσσάρων ΑΕΙ από την ΕΘΑΑΕ. Η διαδικασία αυτή πραγματοποιείται το τρέχον χρονικό διάστημα.

Πρώτη γνωριμία με τα μη κρατικά ΑΕΙ
Για την πιστοποίηση, ομάδες αξιολογητών της ΕΘΑΑΕ επισκέπτονται τα ιδρύματα. Πρόκειται για τρεις ή τέσσερις ανεξάρτητους εμπειρογνώμονες, καθηγητές ή και ερευνητές του οικείου ή συναφούς επιστημονικού πεδίου από πανεπιστήμια του εξωτερικού, από το μητρώο εμπειρογνωμόνων που τηρεί η ΕΘΑΑΕ, και έναν εκπρόσωπο του αντίστοιχου επιστημονικού φορέα / επιμελητηρίου σε περίπτωση προγραμμάτων σπουδών που οδηγούν στην άσκηση νομοθετικώς ρυθμιζόμενου επαγγέλματος (π.χ. Ιατρική, Νομική). Οι πανεπιστημιακοί από το εξωτερικό είναι στην πλειονότητά τους Ελληνες.

Τα τέσσερα πανεπιστήμια έλαβαν άδεια ίδρυσης για συνολικά 15 σχολές: έξι το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας και από τρεις τα υπόλοιπα ΑΕΙ. Συγκεκριμένα, στις σχολές των τεσσάρων μη κρατικών ΑΕΙ θα λειτουργήσουν δύο Ιατρικές, τρεις Νομικές, τέσσερα τμήματα Ψυχολογίας, τρία τμήματα Πληροφορικής, δύο τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων, δύο τμήματα Μάρκετινγκ και από ένα τμήμα Βιολογίας, Φαρμακευτικής, Αγγλικής Γλώσσας, Επικοινωνίας, Χρηματοοικονομικών, Διεθνών Σχέσεων και Πολιτικών Επιστημών, και Τουρισμού.

Βάσει της νομοθεσίας και του κανονισμού λειτουργίας της ΕΘΑΑΕ, τα μέλη των επιτροπών πιστοποιούν εάν «τα προσφερόμενα προγράμματα σπουδών συμμορφώνονται με τις ειδικές απαιτήσεις ποιότητας και οι αποκτώμενες δεξιότητες και ικανότητες των αποφοίτων του συγκεκριμένου κύκλου σπουδών (τα λεγόμενα μαθησιακά αποτελέσματα) ανταποκρίνονται στο αντίστοιχο ακαδημαϊκό επίπεδο του ευρωπαϊκού και εθνικού πλαισίου προσόντων». Κατόπιν εισηγούνται στην ΕΘΑΑΕ, το συμβούλιο της οποίας λαμβάνει την τελική απόφαση.

Οι «καραμπόλες» από τα μη κρατικά ΑΕΙ
Σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», οι επιτροπές αξιολόγησης για την πιστοποίηση κάθε προγράμματος σπουδών επισκέπτονται τα ιδρύματα και έχουν συναντήσεις με τους καθηγητές κάθε προγράμματος σπουδών, το διοικητικό προσωπικό και τη διοίκηση κάθε ιδρύματος. Κατόπιν εκδίδεται μία αναφορά – εισήγηση προς το συμβούλιο της ΕΘΑΑΕ, με τις βαθμίδες αξιολόγησης για κάθε πρόγραμμα σπουδών να είναι τρεις: compliance, όταν το πρόγραμμα είναι σύμφωνο με όσα ζητάει η ΕΘΑΑΕ (ειδικές απαιτήσεις ποιότητας κ.λπ.), partial compliance, όταν παρατηρείται μερική συμμόρφωση, και non compliance, όταν το πρόγραμμα δεν είναι σύμφωνο με τους όρους πιστοποίησης, και άρα «κόβεται». Σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ» από στελέχη των τεσσάρων μη κρατικών ΑΕΙ, μέχρι τώρα οι αξιολογητές δεν έχουν διατυπώσει σχόλια που να οδηγούν στο συμπέρασμα ότι θα απορρίψουν κάποιο πρόγραμμα σπουδών, χωρίς αυτό βέβαια να αποτελεί βεβαιότητα για το περιεχόμενο της έκθεσης αξιολόγησης. Από την άλλη, αυτό επιτρέπει στα στελέχη των μη κρατικών πανεπιστημίων να συνεχίζουν τις διαφημιστικές καμπάνιες τους και να προχωρούν σε εγγραφές φοιτητών, εάν δεν έχουν ολοκληρώσει τον αριθμό των φοιτητών που προβλέπεται να έχουν κατά το πρώτο έτος λειτουργίας κάθε τμήματος – προγράμματος σπουδών. Με βάση τα όσα έχουν καταθέσει τα τέσσερα ιδρύματα, αναμένεται να δεχθούν συνολικά περί τους 1.550 φοιτητές.

Ο χρόνος έναρξης του ακαδημαϊκού έτους έχει προσδιοριστεί για τη Δευτέρα 20 Οκτωβρίου στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, όπως ανέφεραν χθες στην «Κ» στελέχη του. Από τα υπόλοιπα τρία μη κρατικά ΑΕΙ, τα δύο δουλεύουν πυρετωδώς για να ξεκινήσουν έως τις 20/10. Αλλιώς, καθώς η 27η Οκτωβρίου είναι αργία, θα ξεκινήσουν τη Δευτέρα 3 Νοεμβρίου, όπως έχει ήδη προγραμματίσει το τέταρτο μη κρατικό ΑΕΙ.

Πηγή: kathimerini.gr

Μη κρατικά ΑΕΙ: «Πρεμιέρα» στις 20 Οκτωβρίου

Με ένα τελετουργικό που ακολουθεί την παράδοση των μεγάλων ακαδημαϊκών στιγμών, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου στη Ρόδο αναγγέλλει την αναγόρευση του ιατρού και πρώην αιρετού της Δωδεκανήσου, Σάββα Καραγιάννη, σε Επίτιμο Διδάκτορα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ). Η εκδήλωση προγραμματίζεται για την Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου 2025, ώρα 19:30, στην αίθουσα «Κορνήλιος Καστοριάδης» του Ιδρύματος, με αυστηρό χρονικό όριο προσέλευσης στις 19:20.

Η τελετή: Δομή, πρόσωπα, πρωτόκολλο

Το πρόγραμμα της βραδιάς ανοίγει με χαιρετισμό του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Αιγαίου, καθηγητή Δημητρίου Παπαγεωργίου, και ακολουθούν χαιρετισμοί από τον Κοσμήτορα της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, καθηγητή Αλιβίζο Σοφό, και από τον Πρόεδρο του ΠΤΔΕ, καθηγητή Πολύκαρπο Καραμούζη. Η παρουσίαση της προσωπικότητας και του έργου του τιμωμένου έχει ανατεθεί στην ομότιμη καθηγήτρια του ΠΤΔΕ, Ελένη Σκούρτου, εισάγοντας την ακαδημαϊκή τεκμηρίωση που συνοδεύει τις αναγορεύσεις του Ιδρύματος.

Στο κυρίως τελετουργικό, ο Πρόεδρος του ΠΤΔΕ θα αναγνώσει και θα επιδώσει το Ψήφισμα της Συνέλευσης· στη συνέχεια ο Πρύτανης θα προβεί στην ανάγνωση και επίδοση του κειμένου της αναγόρευσης, θα περιενδύσει τον τιμώμενο με την τήβεννο του Πανεπιστημίου και θα ολοκληρωθεί η απονομή με την επίδοση του τίτλου του Επίτιμου Διδάκτορα από τον Πρόεδρο του Τμήματος. Η τελετή περιλαμβάνει και προσφορά αναμνηστικής πλακέτας, ενώ, πριν από τον επίλογο, θα υπάρξει μουσική παρέμβαση από τον καθηγητή Μουσικής Γεώργιο Σακελλαρίδη.

Ο τιμώμενος: Υπηρεσία στην υγεία και στην τοπική διακυβέρνηση

Ο Σάββας Καραγιάννης, ιατρός με διαδρομή στην κλινική πράξη και στην κοινωνική προσφορά, έχει διατελέσει δήμαρχος, νομάρχης και βουλευτής Δωδεκανήσου—μια διαδρομή που τον τοποθετεί στο σταυροδρόμι της δημόσιας υγείας, της αυτοδιοίκησης και της κοινοβουλευτικής εκπροσώπησης του νησιωτικού χώρου. Η τιμή από το ΠΤΔΕ αναγνωρίζει μια συνεισφορά που υπερβαίνει την αυστηρά επαγγελματική σφαίρα και συνδέει το έργο του με τη δημόσια εκπαίδευση, τη διαπαιδαγώγηση του πολίτη και την ενίσχυση θεσμών που υπηρετούν το κοινωνικό σύνολο.

Η ακαδημαϊκή σημασία της αναγόρευσης

Οι αναγορεύσεις σε Επίτιμο Διδάκτορα αποτελούν κορυφαία πράξη θεσμικής αναγνώρισης: το πανεπιστήμιο απονέμει την ύψιστη τιμητική διάκριση σε πρόσωπα που με το έργο τους συμβάλλουν στον δημόσιο βίο, στην επιστήμη και στον πολιτισμό. Η επιλογή του ΠΤΔΕ να τιμήσει μια προσωπικότητα με έντονη παρουσία στη δημόσια σφαίρα υπογραμμίζει την οριζόντια σχέση ανάμεσα στην εκπαίδευση των αυριανών δασκάλων και στη δημοκρατική παιδεία, όπου η ηγεσία, η κοινωνική ευθύνη και η μέριμνα για τον άνθρωπο λειτουργούν ως πρότυπα και παιδαγωγικά εργαλεία.

Σε αυτό το πλαίσιο, η τελετή στη Ρόδο δεν είναι απλώς μια εθιμοτυπική πράξη. Αντιθέτως, λειτουργεί ως δημόσιο μάθημα για την τοπική κοινωνία και την ακαδημαϊκή κοινότητα: οι χαιρετισμοί των πανεπιστημιακών αρχών, η τεκμηριωμένη παρουσίαση του έργου του τιμωμένου, το ψήφισμα της Συνέλευσης και η περιένδυση με την τήβεννο, συνθέτουν ένα τελετουργικό που διαχρονικά αποτυπώνει την αξία της αριστείας, της προσφοράς και της συνέπειας.

Χώρος, χρόνος και πρακτικές λεπτομέρειες

Η τελετή θα λάβει χώρα στην αίθουσα «Κορνήλιος Καστοριάδης» του Πανεπιστημίου Αιγαίου, στη Ρόδο, με ώρα έναρξης 19:30, την Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου 2025. Οι διοργανωτές έχουν ορίσει χρονικό όριο προσέλευσης στις 19:20, ώστε να διασφαλιστεί η ομαλή ροή της διαδικασίας. Για δηλώσεις παρουσίας και πληροφορίες, διατίθεται το τηλέφωνο 22410 99210 και το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο της γραμματείας του Τμήματος.

Μετά την ολοκλήρωση των τυπικών, ο τιμώμενος θα απευθύνει χαιρετισμό, κλείνοντας την τελετή με προσωπικό τόνο και αναστοχασμό για την πορεία που αναγνωρίζεται. Η στιγμή αυτή—πέρα από το τελετουργικό της αξίας—επανενώνει την ακαδημαϊκή κοινότητα, τους φοιτητές, τους αποφοίτους και την τοπική κοινωνία γύρω από κοινές αξίες και στόχους. Με την απονομή του τίτλου, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου επιβεβαιώνει τον ρόλο του ως θεσμικού φορέα που αναδεικνύει πρότυπα ζωής και υπηρεσίας, στέλνοντας μήνυμα συνέχειας και ευθύνης στις νέες γενιές.

Αναγόρευση του ιατρού Σάββα Καραγιάννη σε Επίτιμο Διδάκτορα του ΠΤΔΕ με τελετή κύρους και συγκίνησης

Το βράδυ της Τετάρτης 6 Αυγούστου 2025, γύρω στις 20:30, οι αστυνομικές αρχές της Ρόδου κλήθηκαν να ελέγξουν ύποπτο εύρημα στον αύλειο χώρο του Πανεπιστημίου Αιγαίου, επί της οδού Δημοκρατίας. Το σήμα προήλθε από το R/T κέντρο της Α’ Διεύθυνσης Αστυνομίας Δωδεκανήσου.
Ο φύλακας του χώρου εντόπισε μέσα σε κορμό δέντρου μία αυτοσχέδια πλαστική συσκευασία. Όπως διαπιστώθηκε, η συσκευασία περιείχε ακατέργαστη κάνναβη συνολικού μικτού βάρους 6,5 γραμμαρίων. Ο ίδιος ενημέρωσε άμεσα τις αρχές και παρέδωσε την ύποπτη ουσία στους αστυνομικούς της Υποδιεύθυνσης Δίωξης Εγκλήματος Ειδικών Ερευνών Ρόδου.
Η ναρκωτική ουσία κατασχέθηκε και θα αποσταλεί για εργαστηριακή ανάλυση στη Χημική Υπηρεσία Αιγαίου (Τμήμα Ρόδου). Παράλληλα, σε εξέλιξη βρίσκεται προανάκριση για τον εντοπισμό του άγνωστου δράστη ή των δραστών.

Ακατέργαστη κάνναβη σε κορμό δέντρου στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Το Ίδρυμα διαθέτει 6 Σχολές και 18 Τμήματα με προγράμματα σπουδών που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες επιστημονικές και κοινωνικές ανάγκες, εστιάζοντας σε τομείς όπως η πληροφορική, το περιβάλλον, η εκπαίδευση, ο πολιτισμός και ο ψηφιακός πολιτισμός, η διοίκηση, οι ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες. Οι φοιτητές/φοιτήτριες έχουν τη δυνατότητα να αποκτήσουν γερές βάσεις και να συμμετάσχουν σε ερευνητικές πρωτοβουλίες με διεθνή αναγνώριση, ενισχύοντας τα επαγγελματικά και ακαδημαϊκά τους εφόδια.

Οι «Ανοικτές Πόρτες» του Πανεπιστημίου Αιγαίου δεν είναι απλώς μια συμβολική έκφραση. Είναι μια έμπρακτη δέσμευση για διαφάνεια, προσβασιμότητα και συμμετοχικότητα. Οι υποψήφιοι/ες φοιτητές/φοιτήτριες μπορούν να ενημερωθούν για τις δράσεις που υλοποιούν οι σχολές και τα τμήματα, συζητήσουν με μέλη ΔΕΠ, διδάσκοντες/διδάσκουσες και άλλους/ες φοιτητές/φοιτήτριες, ώστε να ανακαλύψουν τις δυνατότητες που ανοίγονται μπροστά τους.

Το Πανεπιστήμιο επενδύει διαρκώς στην ποιοτική αναβάθμιση των σπουδών του, ενισχύοντας τη σύνδεση με την αγορά εργασίας, προσφέροντας ευκαιρίες πρακτικής άσκησης, συμμετοχής σε ευρωπαϊκά προγράμματα (όπως Erasmus και Erasmus+), αλλά και στήριξης των φοιτητών/φοιτητριών του, με διαμονή σε φοιτητικές εστίες για όσους/ες έχουν περιορισμένα οικογενειακά εισοδήματα, υποτροφίες και σύγχρονες υποδομές. Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου είναι πολλά περισσότερα από ένας τόπος σπουδών. Είναι ένα περιβάλλον διαμόρφωσης χαρακτήρα, ανάπτυξης δεξιοτήτων και ανακάλυψης νέων προοπτικών. Είναι ένας ζωντανός οργανισμός μάθησης, έμπνευσης και δημιουργίας, που τολμά να κοιτάζει μπροστά και να προσφέρει πραγματικές ευκαιρίες για το μέλλον. Αν λοιπόν αναζητάτε ένα πανεπιστήμιο με ισχυρή ακαδημαϊκή ταυτότητα, διεθνή προσανατολισμό και ανθρώπινο πρόσωπο, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου σάς περιμένει με ανοιχτές πόρτες.

Εξερευνήστε τις επιλογές, γνωρίστε τους ανθρώπους του, και επιλέξτε σπουδές που κάνουν τη διαφορά.

Δείτε εδώ τα Προγράμματα Σπουδών.

«Ανοικτές Πόρτες» στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Γνωρίστε τα Τμήματα και τις δυνατότητές τους

Φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Ρόδου κινδυνεύουν να αποκλειστούν από τους πίνακες ειδικής αγωγής

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε δημιουργικές δραστηριότητες που συνδυάζουν την εκπαίδευση με την τεχνολογία και την τέχνη. Συγκεκριμένα, επισκέφθηκαν το Future Lab και γύρισαν βίντεο με τη χρήση green screen, μαθαίνοντας πώς λειτουργεί η τεχνική αυτή και πώς με τη βοήθεια του μοντάζ μπορεί να προστεθεί ένα διαφορετικό φόντο – εικόνα ή βίντεο – πίσω από τους πρωταγωνιστές.

Επιπλέον, δοκίμασαν τη χρήση του autocue (autoQ), διαβάζοντας το κείμενο που εμφανιζόταν στην οθόνη μπροστά στην κάμερα — μια τεχνική που χρησιμοποιείται στην τηλεόραση και στη δημοσιογραφία.

Παράλληλα, οι μικροί δημιουργοί δοκίμασαν  και την τεχνική του stop motion animation, φτιάχνοντας τα δικά τους σύντομα βίντεο με Lego,  πέτρες και φύλλα που συνέλεξαν από την αυλή του Πανεπιστημίου, ανακαλύπτοντας τον μαγικό κόσμο της κινούμενης εικόνας μέσα από το παιχνίδι και τη φαντασία.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία επαφής με τη σύγχρονη τεχνολογία και την οπτικοακουστική δημιουργία, εμπνέοντας τα παιδιά να εκφραστούν με νέους τρόπους και να εξερευνήσουν τις δυνατότητες της ψηφιακής εποχής.

Θερμές ευχαριστίες στους υπεύθυνους του Πανεπιστημίου Αιγαίου  κ. Δημήτρη Σπανό, μέλος του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε. ΔΙ. Π.) στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου στον Τομέα Παιδαγωγικών Επιστημών και Ψυχολογίας,  για τη φιλοξενία και την πολύτιμη συμβολή του στη μάθηση και την έμπνευση των μαθητών μας,  στον Κοσμήτορα της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών καθηγητή κ. Αλιβίζο (Λοΐζο) Σοφό και στον επίκουρο καθηγητή κ. Απόστολο Κώστα, που στηρίζουν αυτήν τη δράση.

Στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου μαθητές του 2ου δημοτικού σχολείου Ιαλυσού

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου προχωρά στη διαδικασία αγοράς ακινήτου στη Ρόδο, με σκοπό την ανέγερση φοιτητικών κατοικιών.

Η πρώτη φάση του διαγωνισμού ολοκληρώθηκε με την υποβολή μίας μόνο προσφοράς, η οποία αφορά οικόπεδο εμβαδού 4,6 στρεμμάτων, εντός σχεδίου πόλης, στην περιοχή των Αγίων Αποστόλων, απέναντι από το ακίνητο Πανάγου.
Το ακίνητο ανήκει κατά 50% στον εργολάβο κ. Γιώργο Ατσίδη και κατά 50% στους εργολάβους κ.κ. Μάνο και Γιάννη Νικολιδάκη.
Η επόμενη φάση του διαγωνισμού θα συνεχιστεί με το άνοιγμα της οικονομικής προσφοράς, όπου θα εξεταστεί εάν η υποβληθείσα πρόταση πληροί τις απαιτούμενες προδιαγραφές και αν το τίμημα είναι εντός του προϋπολογισμένου ποσού.
Εγκρίθηκε προϋπολογισμός 5 εκατ. ευρώ
Για την αγορά του οικοπέδου έχει προβλεφθεί προϋπολογισμός ύψους 5.000.000 ευρώ, ο οποίος θα διατεθεί μέσω του Τομεακού Προγράμματος Ανάπτυξης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Ο στόχος είναι η κάλυψη των στεγαστικών αναγκών των φοιτητών του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Ρόδο, δεδομένου ότι η υπάρχουσα υποδομή δεν επαρκεί για να εξυπηρετήσει τον αυξανόμενο αριθμό σπουδαστών.
Οι προδιαγραφές του οικοπέδου
Σύμφωνα με την προκήρυξη του διαγωνισμού, το προς αγορά οικόπεδο πρέπει να πληροί συγκεκριμένες προδιαγραφές:
• Να είναι αδόμητο και εντός των ορίων του σχεδίου πόλης Ρόδου.
• Να έχει ελάχιστη επιφάνεια 3.500 τ.μ. και να επιτρέπει δόμηση τουλάχιστον 3.500 τ.μ.
• Να βρίσκεται σε συγκεκριμένες περιοχές, όπως «Ανάληψη», «Ροδίνι», «Ροδοπούλα» ή «Άγιοι Απόστολοι» (ανατολικά της οδού Άγγελου Σικελιανού).
• Να είναι άρτιο και οικοδομήσιμο, χωρίς αυθαίρετες κατασκευές, δασικές εκτάσεις ή δεσμεύσεις αρχαιολογικού ενδιαφέροντος.
• Να μην επηρεάζεται από ασυνήθεις εδαφολογικές συνθήκες και να διαθέτει πρόσβαση σε δίκτυα ύδρευσης και αποχέτευσης.
Επιπλέον, το ακίνητο πρέπει να βρίσκεται κοντά σε στάση αστικής συγκοινωνίας (έως 500 μέτρα), για την εύκολη μετακίνηση των φοιτητών προς τα πανεπιστημιακά κτήρια.
Με την ολοκλήρωση της πρώτης φάσης, η Επιτροπή του διαγωνισμού θα εξετάσει εάν το υποβληθέν οικόπεδο πληροί όλες τις προϋποθέσεις της προκήρυξης. Στη συνέχεια, θα ακολουθήσει το άνοιγμα της οικονομικής προσφοράς, ώστε να αξιολογηθεί το κόστος και η συμβατότητά του με τον διαθέσιμο προϋπολογισμό.
Η διαδικασία αυτή κρίνεται ιδιαίτερα σημαντική για τη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των φοιτητών στη Ρόδο, καθώς η ανέγερση φοιτητικών κατοικιών αποτελεί πάγιο αίτημα της πανεπιστημιακής κοινότητας.
Η τελική απόφαση για την αγορά του οικοπέδου αναμένεται να ληφθεί τους επόμενους μήνες, με στόχο την έναρξη της κατασκευής των εστιών το συντομότερο δυνατό.

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση του διαγωνισμού για την αγορά οικοπέδου για φοιτητική εστία